很多中国家长，为了孩子的教育挑选移民美国。美国教育真有这么好吗?
幼儿园3-4岁：在美国，教育是放养的方式，天天教唱歌、跳舞、讲故事，基本上没有知识的教学。但是着重教育孩子礼貌和培养爱心，比如小朋友之间不能争吵、抢东西甚至推搡，包括对待家人，早晚问候，经常和爸妈说我爱你。还有，过节日，幼儿园老师会布置任务，为班里的小朋友准备礼物并且自己包装。中国的早教会教很多知识，包括英文在内。冷暖自知，不做过多描述。
义务教育阶段(5-18岁)：国内注重知识教学，特别9年义务教育，基础会很扎实，但是假如想以后进入美国大学，美国大学的挑选除了部分考核知识，会重点考核之前有没有美国的学习体会和背景，特别从幼儿园开始对礼貌和爱心的培养，以及社会活动参与。这个阶段，在美国更注重动手和知识并重，培养学生是否能全面的进展和成长。举例说明的话，高一的学生学习如何带婴儿、初中地理课程画分欧亚分界线、自由发扬分析对于一战、二战的看法等。义务教育阶段在国内还是出国，建议依据真实情况自我推断。
大学阶段：关于大学是在国内还是出国留学，建议一定要出国读书，因为国外，特别美国的大学才是真正的高等教育，无论从专度、深度还是知识与市场需求以及生产力的结合，美国的教育都具有很强的上风;这方面，中国品牌大学相对做的好点儿，一般的大学水平肯定达不到。
总体来说，有国外学习体会一定比没有好，毕竟会有价值观、全球观等方面的变化。在当今全球化、互相渗透的必定趋势下，假如单纯中国式教育，会有一定局限性。假如完全没有国外学习的体会，那么以后要么自行补课，要么就永久局限在国内，并且随着全球化的不断进展速度，局限性会越来越强。
移民美国的子女，均可享受当地的公立教育，相信孩子的将来可期。
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美国在各方面都吸引着移民者的目光，来看看具体美国移民有哪些优势吧?
1、高质量、多样化的教育体系在美国，每个孩子都可以上大学，只要他想上。普通大学的录取标准非常低，只有私立大学和外国学生的学费比较贵。如果读州立大学的话，每个人都可以读得起，而且有各种名目的学生贷款、经济资助。
2、健全完善的社会福利美国的社会福利制度相当完善，虽然不像欧洲某些国家的全民福利，但对国民及移民方方面面的照顾已十分周全，对于丧失工作能力的人和穷人，也可以拿到政府的救济，基本生活有保障。
3、至少160个国家免签许多移居美国只为持有绿卡、以便自由往返美中两国的大陆新移民，数年后，都十分自然地希望申请加入美国国籍，因为美国护照享有全球最高礼遇——免签证前往世界160多个国家和地区。
4、良好完备的保障体系美国有良好的安全保障体系，每个人的安全、生命、财产都有保障———汽车保险、房屋保险、人身保险、火灾、水灾保险等，很多都是受益人必须投保的险种，这些可以避免个人意外破产，也可保障意外中受害人的利益。
5、领先世界的知识管理美国是世界上管理观念、管理知识、管理技术积累最多、应用范围最广的国家。管理水平不仅是企业发展的基础，而且是整个国家的无形法宝。
6、世界第一的经济强国美国不仅是世界上最大的工业化国家，而且也是世界上最大的农业发达国家。美国在高度发达的现代市场经济和完善的国民经济宏观调控体制下，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均居世界首位。
7、理想优越的创业环境创业是很多移民实现美国梦的渠道，而美国是各种商务活动条件最完善的国家，是全球企业中心的所在地，也是快速发展的小型公司最理想的创业成长地之一。为提高全球竞争能力，美国采取了诸多鼓励投资政策，如提供长期低息或无息贷款，提供劳务、投资和培训服务等。
由于移民美国的申请人数过多，引起了相对较长的排期。准备移民的小伙伴，还需尽快抓紧申请。
近段日子，听到几位客户家长说起，初到美国，孩子还小，对教育方法一片迷茫，等好不轻易积存够经验了，子女也长大该离开家了。而新移民美国的家长们又在重蹈着老家长们的覆辙，从头开始探究。也有的家长，每逢孩子出了问题，才心急火燎地到处请教处理方法。
小编偶然在网上看到一篇《美国教育孩子的十二项法则》，简单排列了十二条可以说在美国属于不成文的规矩，也许因为已经被广大美国人民熟悉和应用而毋庸多做解说。这些法则确实体现在美国的校内外与家庭社会教育的指导理念中，无论是教育工作者还是一般家长，都在有意无意地运用。上周，小编为大家介绍了八项规则，今天是这篇文章的 ** 后一篇连载，如需查看前两篇请查看历史消息哦！
结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限
法律是社会结构稳定的保障。要实行这条“结构法规”，我觉得新移民家长们更重要的是先教育自己。因为在美国这样的法制社会，教育孩子做到这点并不太难，法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子们从小就受到全方位熏陶，心中都有一道道德底线和法制底线，还往往会反过来影响家长。或许有人以为美国很开放，但实际上，美国人对待道德感情、家庭责任、性爱行为等，大都不会超越底线，也少有人因为帮亲友社会关系而腐败违法的。因为他们心中有原则，知道越界就是犯罪，不能为了迁就亲人而触犯法律。
然而，因为中国社会没有这么严谨的法制观念，华人家长则需要检点自己的言行习惯是否逾越了这些底线，假如不能以身作则为孩子树立遵纪守法的榜样，那么孩子也会目无权威，表现得无法无天无规矩。曾经有位华人家长抱怨其上高中的女儿成为逃学逃家的“问题少女”，当我听到这位家长当着孩子的面炫耀自己如何把违禁物品带进美国等“光辉业绩”，就不希奇为何她的孩子会蔑视校规。很多在中国被当作“本事”的行为，在美国却是违反法律或道德底线的。
二十码法则：尊重孩子，与其保持二十码的距离
这个“二十码”是个象征，说明美国人注重从小培养孩子的独立性，给孩子留出心理空间。家长不必处处围着孩子转，你觉得是关怀照顾他们，孩子们却觉得家长操纵得太严。也应答应孩子保有自己的隐私，有自己的主动权和决定权。当然，家长还是要在二十码之外注视着并随时预备切入，而不能跑到二百码或二百里之外撒手不管。
家长对孩子的治理管教，应该注重大的方面，尤其要根据孩子的年龄。年幼的孩子生活学业上或许需要比较具体细致的指导，但也要适当给他们机会锻炼独立性。进入青春期的孩子则 ** 烦家长事无巨细的询问唠叨，这个年龄的孩子不爱搭理人，但并不代表他们没闻声家长的话。因此，家长不要没完没了地重复一番话直到他们反应为止，这会引起孩子的反感。可以事先告诉孩子，无论好事坏事只说一遍，假如你不听耽误了，是你自己的责任。与其成为被“挺爱搅”烦的唠叨家长，不如豁出去让他们耽误一两次而换取教训。
四W法则：任何时候都要了解孩子四个动向
四W法则即任何时候都要了解孩子跟谁在一起(Who)，在什么地方(Where)，在干什么(What)，以及在什么时候回家(When)。
有些家长看起来对孩子操心管制很多，可到时候却不知道孩子的这些W，这可算不上好家长。只有上面所有各条法则都做得差不多了，孩子才肯对家长说真话，家长也才能了解到这些W。有些家长舍得掏钱送孩子去昂贵的私立寄宿学校，除了学业考虑，还觉得治理严格的私立学校能给孩子较好的成长环境。但家长也应该自问一下动机，把孩子完全托出去，是否图省事而把家长应付的责任推给学校呢?有了可靠的学校来管教孩子，是否家长就不用操心这些W了?其实，教育培养孩子的过程，也是家长学习成长的过程，过早让孩子离家寄宿，家长会失去这样一段虽然辛劳却非常有意思的人生时机。即便孩子去了寄宿学校，有老师管教，家长仍然不可忘记自己的责任，依然要随时了解这些W。
在E时代成长的孩子们，已经离不开网络交往，家长同样要关注网络世界的这些W。孩子不是不可以结交网友，但不可瞒着家长，尤其不能背着家长与网友见面。家长则不要武断禁止孩子以不同方式结交朋友，而要试图了解这些朋友。而且，家长自己也要做出榜样，因公因私外出时都要及时通报家里人这些W，这样做也会让孩子感到，告诉家人这些W是义不容辞的。
后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果
有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么独树一帜的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。若要教育得孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。
其实后果也不都是负面的。成年人的阅历比少儿丰富，应该更具有预见性。比如在指导孩子选择兴趣专长或申报学校时，家长可以对前景作些调查，并根据孩子特点鼓舞其往哪方面进展。然而，假如没经过自己头脑分析思考，仅仅随大流赶时髦人云亦云，不是有用的后果分析法，往往会耽误孩子。
结合小编这三天公布的12条基本法则内容连载可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、 ** 无关，而是注重“做人”，注重品德、修养的培育。
这不由得让我们想到中国的家庭教育，在我国，有的家庭教育已成为学校教育的延续、延伸。做父母(家长)的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上，至于如何做一个老实、勤劳的人，如何做到生活自理、生活自立等内容，却“靠边站”。于是，我们看到：有的孩子仅仅学习好，其他方面则“不合格”;有的孩子甚至暴露出极端的自私、骄横、毫无爱心等缺点和道德感缺失的倾向。
但愿已经移民或将要移民美国的家长能从中受到启迪，走出目前家庭教育的误区。
近段日子，听到几位客户家长说起，初到美国，孩子还小，对教育方法一片迷茫，等好不轻易积存够经验了，子女也长大该离开家了。而新移民美国的家长们又在重蹈着老家长们的覆辙，从头开始探究。也有的家长，每逢孩子出了问题，才心急火燎地到处请教处理方法。
小编偶尔在网上看到一篇《美国教育孩子的十二项法则》，简单排列了十二条可以说在美国属于不成文的规矩，也许因为已经被广大美国人民熟悉和应用而毋庸多做解说。这些法则确实体现在美国的校内外与家庭社会教育的指导理念中，无论是教育工作者还是一般家长，都在有意无意地运用。从今日起，小编将不定时为大家连载，敬请关注哦!
归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长
这条看起来是不言而喻的，哪个家长不想给孩子制造健康环境?但实际上也不尽然，有些家长有此心却不懂如何做。比如说，过分溺爱娇惯顺从孩子，由着孩子瞎吃瞎玩，不锻炼不劳动，养成不健康的生活习惯。孩子变得好逸恶劳或者过分沉湎于某些嗜好(如电子游戏)，罪魁祸首也多半是家长的怂恿。
家长之间有矛盾经常争吵，也是很不正常不健康的环境。假如家长打骂孩子，更属于虐待，对孩子的身心健康极为不利。破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。假如家庭变化不可防止，家长要用正面的健康的方式来安慰疏导孩子，而不可采取疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施，更不能因家庭破裂而迁怒于子女。
希望法则：永远让孩子看到希望
家长们都是对孩子寄予希望的，但是否永远用正面鼓舞的话语让孩子们看到希望，认为自己确实有希望呢?假如你是一位家长，爱对孩子喊：“你怎么这么笨”，“这么没出息”，“你算是没盼望了”之类的话语，站到孩子的立场想一想，自己会看到希望吗?
大家都知道美国人善于说好听的话，尤其对孩子，无论他们做的如何，都常夸奖说：“干的好(Good Job)”，“太棒了(Great)”，“你真是天才”之类。这就是采用希望法则来正面激励孩子。华人家长则对孩子等待值颇高，却不善于用希望法则，而爱找差距挑毛病，孩子得了95分，还非要追究为什么丢了5分。这种高标准严要求或许适得其反，会扼杀孩子的很多希望使其灰心丧气。
力量法则：永远不要与孩子斗强
成人总是比孩子有力量，无论是拼体力还是斗智能和经验，不然多吃那么些年的干粮不是白吃了?因此大人与孩子较劲斗强本来就不平等，胜利了也不光彩。当然，大人可以和孩子比赛一些他们擅长的具体项目，比如下棋等，但不要完全以输赢为目的。家长、老师以及与孩子关系紧密的成年人，不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子。对心理感情处于不成熟阶段的少儿来说，“激将法”是不合适的。
假如孩子与大人吵架赌气，无论谁有理，大人都要主动与他们和解。成年人还要勇于承认自己的错误，尤其对孩子，该道歉该认错要及时进行。假如家长知错不改或不认，觉得在孩子面前认错是丢脸，也会让孩子学得固执己见。
治理法则：孩子未成年前父母应管束
“子不教，父之过”在哪里都通行。未成年的孩子自我克制能力尚不成熟，因此父母必须负起责任来管束。但这种管束应该是布满亲情、人性化、科学而理性的，而不可把孩子作为私有财产来任意修理摆布。也不可采用简单粗暴的命令式，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。
另一方面，未成年孩子把家长视为靠山，合理的管教关怀，会让孩子们有安全感和被支持感，碰到问题危难会求助于家长。假如家长平时对孩子的一切(学业、表现、爱好等)太听之任之，似乎是给孩子更多自由，但孩子却会感觉家长对自己“不在乎”而产生疏远。
从以上四点法则我们可以看到，美国人的家教虽温情满溢但又十分“严苛”。教育孩子不仅仅是学校、老师的责任，更离不开家长的谆谆善诱。
这不由得让我们想到中国的家庭教育，在我国，做父母的总是一副高高在上的姿态，觉得孩子不应该有任何想法，应该好好学习，把成绩搞上去。至于怎么了解子女的心，怎么和子女做朋友都很少思索过。
希望以上法则能帮助到各位已经移民或马上移民美国的家长，但愿我们能从中受到启迪，走出目前家庭教育的误区。
中美教育存在的巨大差异，让我们中国人不得不开始认真反省过我们的教育：中国教育有缺陷吗？假如有，在哪里？应该怎样审阅我们为孩子们提供的教育环境？中国人民大学新闻学院高刚教授于2013年出版的《遭遇美国教育》一书中，讲述了其做访美学者时，将的10岁的儿子送进了美国学校，由此遭遇美国教育。本故事为连载，如需查看前几篇，请检索“美国遭遇教育”。美国人有时给人的感觉是有点儿牛气哄哄，什么都敢怀疑，什么都敢问一个“为什么”。我想可能与他们从小受到的教育相关，没有什么让他们感到恐惧，感到不可“冒犯”。美国的教育鼓励孩子们的挑战精神。孩子进入中学上历史课的时候，老师甚至会问孩子：你认为托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》有什么局限？托马斯·杰斐逊是什么人哪？他是美国立国的伟人之一，他是美国精神的代表啊！他起草的《独立宣言》不仅被视为美国的立国之基，而且是资本主义 ** 经典的法律思想文本之一。《独立宣言》被多少西方学者视为人类高尚道德精神和杰出聪明的结晶啊！然而老师的这一声询问，起码让孩子们去做几件事情：1.好好阅读甚至要研究一下杰斐逊和他起草的美国的立国宣言；2.认真研究一下各种专家学派对杰斐逊的评价；3.调动学生的思索和分析能力。更重要的是老师告诉给孩子们一种理念：你们可以对世间的一切进行质询，进行思索！包括对“神圣”和“权威”的东西进行自己的思索！我在想，鼓励孩子们在思索中质疑权威，可能不仅是在教授一种奇绝的学习方式，而且是在培养一种非常重要的思维品质。理性地看待前人，才能更确切地了解前人的建树，熟悉前人的价值，看清前人的局限，由此生发的对前人的评价也才能更加客观。儿子为了回答老师的问题，在互联网上找到《独立宣言》的原文和评价《独立宣言》的各种文章，一边阅读，一边做笔记。他感慨地对我说：“托马斯-杰斐逊 ** 不是一般人！”我问儿子：“他哪儿不一般啊？”儿子当时就朗诵起《独立宣言》的原文来：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保证这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府……”儿子接着感慨道：“不可思议！200 多年前的人怎么就能有这样的思想！可能是受到的压迫太深重，才生出了特殊的聪明。”我问他：“你没有发觉他有什么局限？”儿子说：“我没有发觉他的局限，我倒是看到现在人的局限了！”几天后，他把他的作业给我看，题目是《我们今天离托马斯·杰斐逊有多远》，里面布满了现实批判精神。我相信，老师当时对孩子们的提问， ** 不是让孩子们去否认杰斐逊，而是让孩子们解放思想，开动脑筋，打开眼界，活跃思维，在这个过程中更深刻地了解历史上的伟人们建筑的宏基伟业，感受这些历史伟人的不同凡响之处，从而激发孩子们为社会、为人类进行全新制造的内心冲动。
近年来，随着发达国家移民政策纷纷收紧，美国投资移民上风凸显，门槛低、性价比高等诸多上风受到投资者的陆续关注。有调查显示，申请办理美国投资移民的人数中，有80%都是为了子女的教育。那么，毕竟美国教育有什么上风呢？
以学生为中心的教育理念
美国教育注重学生的成长，尊重受教育个体的内在喜好和挑选。在美国的中小学里，学生在课堂上具有和老师平等的人格和地位，他们随时都可以与老师进行讨论甚至争辩，在这个过程中逐步获得了一种平等的人格感，能够独立从事实验、调查等各项学科活动，运用自己的脑筋去分析解决问题。
有用衔接的分层教育制度
美国的教育制度，整体上分为四个阶段：学前教育，初等教育，平平教育，高等教育。从学前教育、初等教育到平平教育，都是属于大学前的教育，包括保育学校及幼儿园、小学、初中及高中。在获得绿卡之后，子女可以免费享受这部分教育。美国的高校把80%-90%的录用名额保留给本国学生，剩下的名额才会在全球招收留学生，而取得绿卡之后，孩子就享受本国学生的相关待遇。
教育国际化
美国教育提倡教育的国际化，包括中学特殊是私立中学强调生源的国际化，移民子女可以挑选私立学校。在美国很多私立中学200人左右的规模，学生却来自30-40个不同的国家，招收国际学生的目的是为了使美国学生在接受教育的同时也能受到来自全世界各地不同的文化的影响。
拥有 ** 的师资队伍
据美国移民局统计，全球70%的诺贝尔奖得主在美国大学工作；全球44% ** 常引用的论文也出自美国大学。还有一个数据：2/3的博士生毕业之后同意留在美国工作，这就使得美国拥有全球优秀的师资队伍和 ** 好的生源。
采纳学生自主探索的学习方法
美国平凡强调学生要参与学习过程，教师的任务在于引导和启发学生探究学科知识。学生经常采取学者式的探索方式学习，教师不会直接把固定的程式化的知识告诉学生，而是让学生自己在分析、比较的基础上形成对事物的看法和观点，美国培养的学生大多思路较为开阔。
目前为止，很多人都送孩子去美国留学，有的甚至中学就送出去了，从高中到念完大学至少要花费一两百万。通过对美国EB-5移民政策的了解，其实留学不如移民。投资50万美金，就能全家获得美国 ** 居身份，享受等同于美国国民的福利待遇和教育资源，孩子无论是考取美国高校，还是在美国找工作都轻易很多，学费还廉价不少。由此可见，移民相对要划算的多。
新加坡移民生活上风这么多，去了新加坡之后，真的不想再离开了……2015年移民热潮来临，新加坡凭借其自身上风独占鳌头！新加坡移民生活上风这么多，您还有什么理由不挑选新加坡吗！
新加坡移民生活上风这么多
【新加坡移民生活上风这么多--人均GDP上升快】
新加坡的人均GDP在亚洲第一，在世界排名前十而且上升的非常快。正因如此，新加坡经济在2014-2015年的世界竞争力报告中首次成为世界竞争力的经济体！新加坡GDP的年度增长是相当快的啊~
【新加坡移民生活上风这么多--世界大学】
新加坡国立大学这所十分先进且现代化的大学，跟许多世界儿大学都有交流计划的哦~另外，国立大学的排名可是亚洲第一，世界第22！
【新加坡移民生活上风这么多--最保卫女性的国家】
新加坡的法律也是十分照顾女性的！新加坡政府早在1961年就通过了妇女宪章的这条法律来保卫及提高女性的权利~大家都知道，在新加坡，严峻非礼罪的刑罚为监禁2-10年并处以鞭刑。但是你知道吗？依据新加坡法律规定，女性是不会被处以鞭刑的！
【新加坡移民生活上风这么多--一流机场和航空公司】
新加坡航空公司连续两年登上英国咨询集团Skytrax世界机场排名冠军。樟宜机场自1981年启用以来，30多年间共获得450多个机场夸奖奖。不论从服务的优异性和安全性、准点率到治理等相关项目，新加坡航空公司总分获得第一。另外，之前新加坡一男子花费20000新币享受了新航豪华头等舱之旅，一度被网上疯传啊！
【新加坡移民生活上风这么多--新加坡护照】
新加坡的护照可是十分珍贵的呢！它的免签证国家有161个，还可能享有最多半年的免签证待遇！依据新加坡联合早报的调查显示，新加坡护照的‘自由度’可是全球排名第五哦~
【新加坡移民生活上风这么多--留学最安全的国家】
国际上其他国家经常爆出留学生意外身亡的消息。在安全方面新加坡是非常有上风的。新加坡是世界安全模范国家，与此同时，新华网也显示新加坡是亚洲留学的首选国家。所以在这里生活会很安全、很踏实。想来新加坡留学可以不用担忧治安问题，用心学习就好啦~
【新加坡移民生活上风这么多--经商环境第一】
经济学人智库于2014年5月21日公布《2014年全球商业环境指数》，研究结果表明新加坡是全球投资环境最友好的国家。原因为新加坡的营运、政治和汇兑风险都是相当低的，所以是个很适合进行投资的地方！
【新加坡移民生活上风这么多--投资潜力第一】
新加坡在连续16年排名第二之后，如今终于成为了世界投资潜力的都邑。看看排名吧！
【新加坡移民生活上风这么多--企业税收低】
在一项针对全球超过130个国家和地区的调查中，新加坡的公司税率被列为全球第九低，间接税率则为全球第四低。
【新加坡移民生活上风这么多--最美的花园都邑】
新加坡在许多年前就被誉为最美的花园都邑。近期越来越受欢迎的滨海湾花园也进一步保护了这个头衔！
看了这些，是不是瞬时觉得新加坡真的很强大！
说起移民目的，相信有大部分申请人是为了子女教育。出国移民留学也成为一种趋势。小编从事移民行业近10年，接触过太多移民申请人和意向申请人，说起移民目的，无疑不包含子女教育。中国是一个传统国家，儒家思想深深影响着我们，古往今来孟母三迁的故事一直连续至今。
最近热播的《小欢喜》讲述了三个不同家庭面临高三孩子高考引发的一系列问题，其中讲到了许多家长为了孩子们可以更多时间学习、休息，挑选高三这一年在学校四周租房住，每月1.5万的房租也不嫌贵，一切为了孩子，为了高考。剧中也将高三学生的压力、心理活动表现的非常真实，让我们都可以很快的代入，感同身受，不禁怜惜这些孩子们和当年的自己。
不过随着时代的进展，尽管现代父母仍旧为孩子的教育而伤神，孩子还没出生就开始考虑他将来的进展，将来的教育问题。但不同于我们父母那个年代人的保守，也得益于现在经济进展迅速，大家的经济条件已经大大提升，许多人为了子女的教育连续“三迁”，这是迁的有点远，可能是邻国，可能跨过大洋洲，来到了澳大利亚。
为什么要挑选澳大利亚呢？！
第一，目前最受欢迎的移民国家当属澳美加新，皆属于英语国家，语言问题相对没有那么严峻。许多孩子现在从幼儿园就开始学英语，即便没有学前教育，小学也都开设了英语课，对于孩子的接受能力更快。澳大利亚是英联邦国家，英语为母语，不仅孩子接受快，陪读的家长们也不用太担忧语言的问题，相比较欧洲的法语、意大利语这样的小语种，英语多少还能知道一些的。
第二，澳大利亚是移民国家，对于外国人都是维持着欢迎的态度，这里多民族集合在一起更加和谐。当然，澳洲的移民政策相对于美国、加拿大、新西兰来说要宽松的多。就拿投资移民来说，新西兰一般投资移民需要投资300万纽币，另外对雅思也是有要求的;澳大利亚的188B投资移民，只需要投资150万澳币购买政府债券，安全又稳固，还无语言要求。最重要的一点，获得澳洲永居身份就可以享受新西兰公民福利待遇，可以免签入境新西兰，学习、生活、创业，一箭双雕。
第三，当然对于家长来说教育肯定是必须要考察的对象，澳大利亚的教育资源也是非常优质的。USNews最新公布的2019年教育最优国家(Best Countries for Education)排名中，澳大利亚名列第六位，与2018年持平。说明澳洲的教育水平一直维持稳固的态势。
QS全球最佳留学都邑中，前50的都邑中有6个都邑来自澳大利亚，前100的都邑中有7个都邑，基本囊括了澳洲最主要的几所都邑。
当然对于中国的家长来说，推断教育优劣的最好方式就是看大学排名，那我们就来看看2020 QS全球大学的最新榜单，澳大利亚的八大再一次名列前茅，而中国前120名的大学只占了7个。要知道澳洲的大学仅有42所，而中国的大学有2914所，这比例也是惊人的。
由此可见澳洲教育是真的优质，也得到世界的公认。不过对于家长们来说，找一个地方留学只是一部分，将来孩子在哪里进展、生活也是要考量的。假如孩子想留在澳洲，通过留学移民现在是越来越难了，而且许多孩子很小就出去了，假如能够早一些拿到身份，还可以享受免费的义务教育。所以移民是更好的方式，既能满足孩子教育的需求，同时还可以拿到身份，给孩子多一个挑选，将来可以挑选回国或者留在澳洲。
澳洲移民目前最佳的方式是澳洲188A投资移民。假如你也有意通过投资的方式前往澳洲，不妨联系。
以下内容为收集整理，供大家学习参考！！
新加坡移民生活上风这么多，去了新加坡之后，真的不想再离开了……2015年移民热潮来临，新加坡凭借其自身上风独占鳌头！新加坡移民生活上风这么多，您还有什么理由不挑选新加坡吗！
【新加坡移民生活上风这么多--人均GDP上升快】
新加坡的人均GDP在亚洲第一，在世界排名前十而且上升的非常快。正因如此，新加坡经济在2014-2015年的世界竞争力报告中首次成为世界竞争力的经济体！新加坡GDP的年度增长是相当快的啊~
【新加坡移民生活上风这么多--世界大学】
新加坡国立大学这所十分先进且现代化的大学，跟许多世界儿大学都有交流计划的哦~另外，国立大学的排名可是亚洲第一，世界第22！
【新加坡移民生活上风这么多--最保卫女性的国家】
新加坡的法律也是十分照顾女性的！新加坡政府早在1961年就通过了妇女宪章的这条法律来保卫及提高女性的权利~大家都知道，在新加坡，严峻非礼罪的刑罚为监禁2-10年并处以鞭刑。但是你知道吗？依据新加坡法律规定，女性是不会被处以鞭刑的！
【新加坡移民生活上风这么多--一流机场和航空公司】
新加坡航空公司连续两年登上英国咨询集团Skytrax世界机场排名冠军。樟宜机场自1981年启用以来，30多年间共获得450多个机场夸奖奖。不论从服务的优异性和安全性、准点率到治理等相关项目，新加坡航空公司总分获得第一。另外，之前新加坡一男子花费20000新币享受了新航豪华头等舱之旅，一度被网上疯传啊！
【新加坡移民生活上风这么多--新加坡护照】
新加坡的护照可是十分珍贵的呢！它的免签证国家有161个，还可能享有最多半年的免签证待遇！依据新加坡联合早报的调查显示，新加坡护照的‘自由度’可是全球排名第五哦~
【新加坡移民生活上风这么多--留学最安全的国家】
国际上其他国家经常爆出留学生意外身亡的消息。在安全方面新加坡是非常有上风的。新加坡是世界安全模范国家，与此同时，新华网也显示新加坡是亚洲留学的首选国家。所以在这里生活会很安全、很踏实。想来新加坡留学可以不用担忧治安问题，用心学习就好啦~
【新加坡移民生活上风这么多--经商环境第一】
经济学人智库于2014年5月21日公布《2014年全球商业环境指数》，研究结果表明新加坡是全球投资环境最友好的国家。原因为新加坡的营运、政治和汇兑风险都是相当低的，所以是个很适合进行投资的地方！
【新加坡移民生活上风这么多--投资潜力第一】
新加坡在连续16年排名第二之后，如今终于成为了世界投资潜力的都邑。看看排名吧！
【新加坡移民生活上风这么多--企业税收低】
在一项针对全球超过130个国家和地区的调查中，新加坡的公司税率被列为全球第九低，间接税率则为全球第四低。
【新加坡移民生活上风这么多--最美的花园都邑】
新加坡在许多年前就被誉为最美的花园都邑。近期越来越受欢迎的滨海湾花园也进一步保护了这个头衔！
看了这些，是不是瞬时觉得新加坡真的很强大！
关于孩子， * 要害的，也是大家 * 关怀的，无非是教育和安全问题。
加拿大作为一个移民国家，全国各个中小学校都十分重视移民生源的教育融入。
加拿大政府在全国各个中小学都设立了ESL课程，帮助加拿大移民及母语非英/法语的学生逐步适应加拿大当地学校的学习节奏与学习方式。
加拿大孩子只要入学就能学到基本生存技能
加拿大十分注重学生素养和生存技能教育，从学前班起就着力培养学生的社会生存能力、法制意识和动手能力，且采取“反复教”的方法循环提高，以加深学生印象。
在加拿大，学生的基本生存技能从学前班就开始教授。
加拿大实行12年(魁北克省为13年)义务教育制，其中小学为0-7年级，“零年级”指学前班，这一年的教学重点是“让学生做好在学校学习的各种预备”。
孩子的基本生存常识的学习就从“0年级”开始：学生在课堂上会学到在什么情况下如何拨打“911”急救电话(北美包括火警、匪警、急救等都是同一个号码)。
以及放学时假如家长或监护人没来应该怎么办(北美不允许低年级儿童独处，因此不必学习“如何不与生疏人说话”之类)。
1-3年级是让孩子学习基本生存技能的重点。
在这个阶段，生存技能学习被纳入“社会”必修课范畴，在低年级小学生课堂评分中占据重要地位。
在1-3年级的社会课上，学生会学到以下内容：
如何与他人打招呼、分享，
如何待人接物，
学会各种交通规则、标识，
学会如何分辨各种纪律部队(如警察、消防队、急救工作者)的身份及其职能，
学习垃圾分类的基本常识和必要的环保知识，
学习一些 * 基本的急救常识(比如看见别人忽然摔倒不能马上搀扶，而应帮助平躺并马上打应急电话，等等)。
加拿大低年级“社会”课的生存技能教学一般采取“情景教学”方式，让学生分别进行“角色扮演”以加深印象，有时还会布置一个“课题”，让学生回家后在家长帮助下完成。
学校也会安排很多“现场课”，比如会带学生参观消防局、警察局、消防车和警车，或邀请警官、消防员等来当客座老师。
4年级以上同样有“社会”课，但所教授的内容会更“技术”一些。
比如会给孩子讲解“怎样在选举中投票”、“全民医保体制是怎样的”等等，让学生回家做的“课题”比例会更高，内容和形式要求也更多、更复杂。
加拿大学校中的基本生存技能教育特殊讲究“根据年龄”、“螳臂当车”。
比如一般不会教学生“怎样做心肺急救术”，而更鼓舞他们“碰到问题打911”，这是因为这里处处讲究“资格”、“证书”，急救也不例外。
较复杂的急救术是要专门去学习和考试的，学校无权教授，且教育界也认为“不应鼓舞学生尝试力所不能及的事”，认为那样做弊大于利，且容易给学生带来不必要的危险和风险。
值得一提的是，性教育也算“基本生存技能教育”，且普遍从1年级和2年级就开始， * 初每学年只有一两个课时，随着年级的升高，课时也逐渐增加。
其实不仅性教育，加拿大学校基本生存技能教育 * 大的特点，就是“年年学相同的东西”，但年级越高课时越长，内容也越深。
之所以这样做，是为了“循环加深印象”和“利于理解”。
“毒跑道”等隐患很难潜入校园
北美公立中小学的资金来源是多样化的(既有州/省级自筹资金也有联邦教育拨款，有时还会有市镇投资、各种来源的捐款等等)，但为保证校园的安全，加拿大公立学校的基础设施建设均由州/省教育厅直接监管，全权负责。
各类来源资金的拨付和使用都由州/省级教育厅负责，承建者和学校设施的治理者也由省厅遴选。
由于加拿大的学校设施建设、治理被纳入校园安全范畴，联邦和省两级都制订有完善的《校园安全法》，学校设施如所用材料不符合规范、设计有缺陷，或治理存在漏洞，一经查实或出现事故，都会层层追究责任，并给予严厉惩处。
因此，学校的基建，大到各种设施的图纸，小到施工材料都只能按图索骥，学校或其他机构无权随意更改，否则责任自负。
此外，加拿大各省均设立“公立中小学校内设施理事会”的机构，机构的构成一般包括注册建筑师、设计师、设计顾问、承建企业代表、学校所在学区教育局代表，有时还会包括社区代表、注册会计师等。
“理事会”虽然是兼职机构，但拥有审计、监督和确认区内中小学学校设施立项、资金申请和分配、设计和设计变更、所用材料及规范等广泛的权力。
由于“理事会”中包含很多相关专业人士，又有本学区教育界和社区代表参与。
因此，可以对省教育部门和学校设施承建机构进行必要的监督，防止出现类似“毒跑道”这样的隐患，一旦有隐患也容易及时发现。
除了“理事会”，一般还有一个“社区民众监督委员会”之类的组织。
该委员会和“理事会”的 * 大区别，在于“理事会”是常设机构，每省只有一个，成员以相关专业人士为主。
“社区民众监督委员会”则可以是常设机构也可以是非常设机构，成员大多数是基层学区及学区所在社区的代表，大多数并非专业人士，但熟悉学校、学区和社区内情况，且往往自己子弟就在学校上学，学校设施质量和安全对他们而言是自己的事，因此对参与学校设施建设、维护、监督、治理十分热心。
这类“委员会”有的每个基层学区教育局设一个，有的每所学校设一个，几乎每个都邑的情况都不尽相同。
加拿大中小学实行公校为主、私校和特殊(比如教会或非盈利组织设立)学校为辅的教育体制。
私立的学校，设施可由学校董事会自行决定(某些特殊私校有自己的区域治理体系)，但它们也同样要遵循《校园安全法》的规范，并受到投资方的监管。
私校同样会设立“监督委员会”，由学校、家长和中立人士参与。
由于资金更加充裕，私校设施的质量和安全标准一般会比公校更高一筹。
加拿大十分重视《儿童汽车座椅安全法规》
出行安全是每位父母都要重视的问题;加拿大就十分重视安全座椅的作用。
加拿大《儿童汽车座椅安全法规》原先的规定是：
新生儿至一周岁，体重在9公斤以内的儿童，应在乘车时使用面部向后的儿童汽车安全座椅;
1岁以上8岁以下、体重超过9公斤但不足18公斤(部分省份为22公斤)的儿童应使用面部向前的儿童汽车安全座椅;
8岁(卑诗省等省份为9岁)以下、体重超过18公斤但低于36公斤，身高不超过145厘米的儿童，应使用无靠背式儿童汽车安全座椅。
对于面部向后的安全座椅，允许的设计式样包括：
提篮式(由底座和提篮构成，下车时可直接将提篮拿下提走)，前后变换式(可自由变换为面部向前或向后，适用年龄范围较广，但不够灵活，下车时只能将儿童从座椅上取下抱走)。
此外，规定儿童应由单独的3点式安全带固定在座椅上，而座椅则由安全带、卡勾和其他附件固定在车座上。
对于面部向前的安全座椅，一般称为“增高型安全座椅”，形制为有靠背的座椅，由安全带、卡勾和附件固定在车座上，儿童使用车上安全带辅助固定在安全座椅上。
对于无靠背式的安全座椅，一般称为“增高垫”，形制为无靠背的椅垫，由安全带、卡勾和附件固定在车座上，儿童在乘坐时坐在该座椅上，并用车上的安全带固定自己。
2012年1月1日，加拿大大部分省份修订了《儿童汽车座椅安全法规》，新规规定：
原先“9公斤”的概念全部改为“10公斤”;
改用无靠背式安全座椅的儿童体重线，由原先的18公斤或22公斤改为30公斤;
规定校车必须为每个学生座位设置可安装儿童座椅的专用束带，但不强制使用，仅供需要使用者选用。
儿童安全座椅从婴儿出院时就需使用(护士会仔细检查婴儿父母汽车上是否有合格安全座椅及是否正确安装，否则不许出院)。
当儿童满足下列三项条件之一(年满8周岁、体重达到或超过36公斤，身高达到或超过145厘米)时，便可不再使用任何儿童安全座椅。
假如后面有3个儿童，则其中超过24公斤者就可不使用儿童安全座椅。
假如车辆安装有安全气囊装置，不建议12岁以下儿童使用前排副驾驶车座。
儿童安全座椅必须具备符合安全法规要求的检验合格证和允许使用证书。
座椅有保质期，为从制造日期起6-8年(不同品种、规格各异，需看说明书)，不得逾期使用。
假如违反儿童安全座椅法规，一旦被警察抓获，将受到严厉罚款处理，在卑诗省初犯的罚款金额是173加元，假如累犯，处罚将倍增。
值得一提的是，是否使用儿童汽车座椅的硬标准，主要是身高和体重，因此体重超过9公斤不满18公斤的特殊体型成年人，也需使用面部向前的儿童汽车安全座椅。
加拿大在孩子安全保障上看这三点就足以 * 展现;接下来，我们一起深入了解一下加拿大的孩子教育。
加拿大学校：给学生开书单
为了培养学生们的读书习惯，加拿大公立学校都会定期为学生们列出一份书单。
加拿大公立学校一般都会规定，校方有权向六年级及以下，直至学前班的学生推举书单，书单上的读物，必须经过省教育局核准，并由市镇或学区教育分局列单。
在大部分公立小学，书单都是以两个年级为单位开列，即学前班和一年级是同一份，二、三年级是同一份……不过年级越高，书单跨度也越大，许多学区七至十二年级的书单是完全一样的。
老师每个月都会给学生提供一份书单，书单上有书的名称、封面照片，还有适合的阅读等级、分类、页数以及简介，有的书有小礼品，或含有一些光盘等，都有说明。
书单一般由老师交给学生带回家，家长根据书单介绍辅助孩子进行选择，填写后，连同支票再交给老师，所订购的书刊将直接邮寄到家。
现在很多机构定期对少儿读物进行评选，优秀的读物印有标记，以方便学生选择。
大多数地区每月都发送一次书单，老师需要留意每个学生订书的情况，因为书刊内容和侧重不同，需要防止范围过于狭窄。
近年来越来越多的学区采用“套餐制”，每学期甚至每学年只发一次书单，书单上列出的不是一本书，而是类似月刊的一套书，文法、算术、常识、自然、社会等内容一应俱全，家长只需每年选一套即可。
书单中所列书目，都是以图画为主的浅显易懂的读物，内容则无奇不有，注重规则和生活常识的教育，学生年级越高，读物上的文字比例也越大，但总的来说仍以图画为主。
加拿大政府与教育机构分工明确·一切为了孩子
加拿大的大学都有其鲜明的特色：许多 * 学府注重“一招鲜”，致力于进展特色专业和“拳头专业”，在许多领域达到世界先进水平。
加拿大三级(联邦、省、市镇，教育领域则是联邦教育部、省教育厅和学区教育局)政府和教育机构分工明确，该抓、该担责的不推卸，不该胡乱插手的也不添乱。
尽管和美国私立、公立大学在名校中平分秋色不同，加拿大较好的大学基本都是公立的，但大学本身在人事、治理等各方面享有充分自治权，校董事会是大学的真正治理者，而学生社团的活跃度在OECD国家中也名列前茅。
作为全国性教育主管部门，联邦教育部更多扮演政策引导和资源调配补贴等职能，在很大程度上“无为而治”，让各省教育厅唱主角、基层教育局承担实际治理职能，令义务教育在资源有限的情况下，基本发挥了应有的作用。
而在更需要学术自由的大学领域，政府虽然是“ * 大股东”，却从不越俎代庖，跳过校董事会插手学校事务，令加拿大大学在国际上始终保持着鲜明的特色和强大的国际竞争力。
加拿大实行以公立义务教育为主的教育体系，在全国推行0-12年级(魁北克省为0-13年级)的普遍义务教育，普及学区制和公校就近入学，同时根据条件，设立跨学区甚至跨都邑的公立“天才班”、“天才学校”，兼顾教育普及和提高的需要。
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