在加拿大，我们不难发觉，这里的华人 ** 关注三个方面：投资理财、子女教育、买房置业。在我采访过的很多人中，包括那些名人、事业有成的人，很多人会移民加拿大的首要原因都是为了下一代。不难发觉，很多华人从初来加拿大的到处取经到现在对中加两国教育的理解，这期间也经历了对中加两国教育的对比、质疑、研究、解决的过程。那么本文就从多个方面对加中的小学教育做一个比对，希望给大家一些启发。
为什么写小学呢，有如下几个原因：
1、文章字数有限，无法从小学比到大学。
2、关于大学教育的文章较多，小学还没有仔细比对过。
3、小学教育是孩子一生的基础，有决定性作用，也是家长可以操纵的。
4、很多移民就是对于让孩子在哪里上小学比较迟疑。
关于老师：
加国：一个老师教全部课程，老师的好坏和水平直接决定学生的情况。以温哥华为例，这里本身公立学校的差距并不是很大，所以一个相对好一点的公立学校的老师并不一定就会比差一点的学校中的老师好。在前不久的罢工中，老师也有提到一个人全天八小时的教育一班学生，工作量也是很大的。所以笔者觉得这样多少也会对教学质量有一定的影响，同时一位老师能教多门课，可见老师的综合素养也是很高，这样也会对学生起到一定的带动作用。
中国：一个老师教一门课。笔者本人的母亲就是小学教师 ** 职称，有多年的语文教学经验，从来只是教语文，只在早期刚参加工作时教过数学，而现在完全不可能给小学生讲数学。但说到其语文教学功底，那确实不是一般的厉害。其方法多样，又极有耐心。近二十年，小学老师的分工更是细化，主科老师会分成专教一二年级的，三四年级的，和五六年级的。而美术等专业科目的老师则一定是专业出身，而且大部分是师范院校毕业，这样老师的水平更加精专。
关于分班：
加国：刚来这里的新移民，有时候会觉得希奇，怎么自己上三年级的孩子会和二年级的学生为一班。这种合班现象在温哥华非常普通，因为生源不够，所以只好将两个年级合为一班，而带这种合班的老师一般水平都要高一些，他们会分组教学，保证因人施教。很多人说这样既可以帮助低年级的同学学更多知识，也可以让高年级的同学有更多巩固知识和帮助低年级学生的锻炼机会。但笔者认为，这样多少还是会影响到教学，其实这完全是为了解决一个老师要带20名学生的教育机制配额的客观要求。
中国：人口众多，不可能合班，而且一个年级有很多个班，有些学校会有A班B班之分，等级略有不同，可能是优秀一些的学生在一个班，也可能是走后门的学生在一个班，总之分法很有讲究。在老师的分配上，因为涉及到绩效等多方面因素，情况非常复杂。一个班会有40名学生，还是比较多的。
关于大纲：
加国：都说这里没有大纲，老师随便讲，其实不是的。在
中国：不仅有大纲，老师还要备课，学校还要检查，还要有公然课，大家都来听都来评，所以上课会比较机械，严格按大纲执行，每节课的内容和进度都严格按计划完成。
关于科目：
加国：English Language Arts, Mathematics, Social studies, Physical Education, Health and Career Education, Social Responsibility. 译为英语语言艺术，数学，社会科学，体育，健康和职业教育，社会责任。社会科学强调对问题的思索与解决，而社会责任强调的是社交能力。有ESL非凡课程，主要是为母语非英语的学生补习英文。
中国：语文(少数民族聚居地区加开一般话课程)、英语、数学、自然常识(或：科学)、社会(或：品德与社会)、思想品德(或：品德与生活)、音乐、美术、体育、计算机(或：信息技术)
关于数学：
加国：老师教学比较自由，所以完全会出现，还没有讲清整除，就已经有余数的除法题会出来让学生做。而且数学测验的结果显示，那些在家自学过的学生明显可以答出大部分题，但另有一半学生会对老师出的题做不出正确的解答。未来考试都可以用计算器，所以并不强制让学生熟练加减乘除计算的正确性，只讲究计算方法的把握。
中国：从小熟背各种口诀，题海战术让各个脑袋都是小计算器，而且还开设奥数班，让更多的孩子进入高难度的数学学习，小学三年级就会学习鸡鸭同笼。
关于教室：
加国：教室布置得很漂亮，桌椅分组摆放，有厨柜和水池。低年级的教室还有沙发，地毯，手工制作区，图书架等，老师会坐在摇椅上讲课。
中国：前面是黑板和讲台，后面是排成队列的桌子。
关于作业：加国：小学一、二、三年级是没有作业的，四年级开始会有半个小时左右的作业，也是取决于学生是否能在课堂上完成。作业主要是读书，写读后感，制作PPT等小项目，形式比较自由，靠自觉完成。间或不完成也没相关系。
中国：小学一年级没有作业，二年级有半小时作业，三年级以后作业较多，可能需要做一个小时，以各种练习册习题为主。而除北京外的地方学校，作业会更多一些，有些慢的孩子做上两个小时的作业是非常正常的。不完成就要补完，必须完成。
关于考试：
加国：没有考试，只是每周有小测验，也没有留级。老师会根据平时的作业、课上表现来给一个年度学习报告，等级分为N, A, M, FM, E ，即是没达到要求、接近要求、达到要求、校好达到要求、非常优秀。
中国：有期中、期末考，平时也会有小测验，留级的可能性不高，但假如 ** 后考试成绩太差，是有可能留级的。百分制的考试评估。成绩册主要记录大考成绩，平时成绩不做过多关注。
关于活动：
加国：上课期间活动很多，每月都会有大型的活动，带孩子们坐公共交通去科技馆、海洋馆等场所，或是滑冰，去敬老院等。平时每周有免费的小提琴或钢琴课等，有些学校还开设免费的中文或是法文的学习。组织看电影，搞PARTY等，逢节必过。捐款活动也有一些，组织义卖等。种类非常多，且欢迎家长前来参观并做义工。
中国：每学期有春游，逢大的节日有学校演出，以班级为单位表演，有一次大型的运动会。
专家表示，加拿大的教育重点是培养一个合格的劳动者，所以在学校的教育里更多体现了做人、做事的学习，孩子在这里的学术压力不大，强调协作完成项目的操作，综合能力的培养和锻炼与日俱增。而中国则是精英式教育，这也与中国的国情有些关系，究竟泱泱大国，竞争更为激烈，所以孩子从小就奔波于奥数等课外班中，扎实的基本功练就了多方面的能力。西方这种自由开放的教育不会埋没天才的产生，所以才会有乔布斯、比尔盖茨这样的叱诧人物;而中国的严谨学术教育方案也培养了无数精英，奥数 ** 数不胜数。但世界是平的，天才能有几个?精英如何培训?所以孩子到底在哪种教育下更好，就看妈妈们各自的选择吧。
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这些年，加拿大移民人群在不断增多，究其原因主要还是在于孩子的教育问题。本文就一起来分析一下中国和加拿大教育的全面对比，看看有哪些不同之处。
1、教学方法不同
中国的教学方法多半是死记硬背，熟能生巧。学生天天要背大量的、统一的标准答案或反复做题，加深印象。其结果是理论基础知识扎实，高智低能。
而加拿大的教学注重学生思维进展，个性、能力的塑造。学生可以有自己的看法，只要意思对了，观点正确即可。
如历史课、政治课、文学课等，一个问题有五点答案，中国要求学生五个要点全都记住，甚至答题时标点、错字都要扣分，而在国外，老师要求学生理解这个问题，只要记住两点就可，观点对了就算正确。
2、授课方式不同
课堂上中国采取的是填鸭式、灌输式、强迫式。不管学生愿不愿听，老师一人滔滔不绝，学生则是人在课堂上，思绪在窗外，其结果是提不起学生的爱好，限制了学生的思维与进展。
加拿大的授课，经常采用的是讨论式、辩论式，还有的以书中情节表演角色，自由发挥等。学生可以各抒己见，发表自己的看法，或课下找老师谈自己的见解。经常参与者可得到高分。这样做既锻炼了学生的口才、也增加了学生的思维和胆识。
3、教育观念不同
中国跟加拿大教育观念的差别是非常大的，国内长大的孩子都深有体会，一切都要为高考让路，学生成绩可能很好但却并不开心。对未来要从事的专业无处了解。
很多人在报考大学时，仅仅是寥寥知道那么几个常见专业。即使进入高等学府，也只是接触到初级的专业知识，毕业后反倒很迷茫，很多人进入“毕业即失业”的尴尬境地。
而加拿大教育的核心是培养个人爱好为主，考试成绩不是全部，也没有一次考试定生死的压迫感。课程设置教育方式都比较灵活，学生在初高中时期就可以接触到相关专业，这对于未来的工作进展都是很有帮助的。
4、教育目的不同
总结一下中国学生的学习生涯：为了考试而学习!中国学生小学要上重点为了考重点中学，上重点中学为了考重点高中，上重点高中为了考重点大学，将来考研、考公务员、有个风光的工作，全都取决于考试，学生时代考几次试就过去了!
然而等到真正步入社会，需要的工作能力基本上都比较欠缺。
而加拿大学生的学习生涯，大概就是在学生过程中被发觉特长，并且尽可能发挥特长的道路。这点上其实英国、美国等国家的教育都有此上风，而这点，正是他们完爆国内教育应考教育的最大优点。
5、教育投入不同
中国也非常注重教育这一块，但中国人口占世界的19.3%，教育经费只占世界的1%。
加拿大的教育投入比重是全世界最高的，占国民GDP7%，加拿大的国民受教育水平全世界最高，相比我们的9年义务教育，加拿大多数地区采用的是全部免费的12年义务教育。
6、各阶段学习任务分配不同
小学
虎妈猫爸的教育模式在小学就已经不新奇，天天6点多起床，7点到校上课，下午4、5点放学回家还不算完，除了各科老师的家庭作业，还要去上家长给报的各种辅导班、爱好班，孩子根本没有休息的时间更别提娱乐活动。
加拿大小学一般8:45-9:00才上课，下午3点就早早放学了。上课也不是一板一眼的你讲我听，老师的讲课形式非常多，也比较自由。课外活动设置也多，又很有用。
中学
在国内的中学尤其是高中是每个学生人生中最累的阶段，在学校时刻不停地学习，回家还要做一大堆作业，周末寒暑假基本就泡在补习班。
加拿大的中学也比较轻松，这个阶段学生的主要任务是找到自己的爱好，学习自己喜欢的选修课程，做出人生计划。
大学
辛劳了十几年终于考上大学，中国学生的大学是比较轻松的，虽不排除也有不少勤劳学习的同学，但更多人“混”了几年就毕业，再也不肯认真读书了，高中知识非凡扎实但过上安逸的生活就都忘了，大学考试也是突击一下60分，但是到了毕业工作才发觉自己啥也不会。
加拿大的大学是紧张的，别以为上了大学就一劳永逸，宽进严出的结果就是每年超高的淘汰率，稍不留神就没学上了，挂科的重修费也是不小的开支，有些名校教授严格到堪称变态，GPA永远不会给太高。
加拿大的学生，在大学阶段才开始学习大量的专业知识，而且还会有重点的实习、打工，积存工作经验，为步入社会做预备。
其实以上对比，也并不是非要证实加拿大教育多么好，国内教育多么差劲。
而是相对来说，加拿大教育方式，更加能激发学生的制造力，毕业后也能更好地工作，这也是大多数学生申请加拿大留学甚至移民加拿大的原因。
对于移民澳洲的华人来说，意味着要踏上一个新的国度展开新的生活，一切都显得那么陌生，因为中澳两国的生活方式还是有很大区别的，接下来就从衣食住行几个方面为大家介绍中澳两国的生活习惯。
饮食
中国：饮食的选择很多，每个地方都有自己的口味。
澳洲：肉类很多，价格也不贵，基本在超市就能买到。但是本地菜系很无聊，流水的餐厅，铁打的牛排+鸡排+生菜+土豆。
中国：有贵价食材，也有平民菜式。除了进口食品较贵外，山珍海味，萝卜青菜，任君选择。
澳洲：牛奶和酒类都便宜，牛奶2升就2-3刀，酒类最便宜也只需7-8刀。但是！一瓶纯净水要3刀，可乐4刀。吃顿中餐快餐，10刀左右，吃顿西餐，40刀左右。姜蒜葱这些佐料也是贵的不要不要的...（生姜每公斤$25，约人民币150元！）
中国：请客吃饭是菜越多越好，吃不完才显得主人家阔气，中国人能吃爱吃，在饭桌上的消费比例也高。
澳洲：没有剩菜才叫好。如果胡乱点满一大桌子菜，反而会被认为素质低。而且澳洲人很少给别人夹菜，都是各吃各的。
住宿
中国：农村的房子很便宜，至于北上广深一线城市的房价，更是可望而不可即。以中国人民的普遍收入，根本追不上...
澳洲：买房主要是公寓或 House，目前悉尼房价中位数90万澳币左右，墨尔本的公寓中位价则是50万澳币左右。而 House 是永久产权，你想怎么建就怎么建。
中国：大楼之间越来越拥挤，有些地方雾霾严重，生活质量也有所影响。
澳洲：地多人少，到处都是绿植公园，名副其实的花园国家。但有的地方，也是偏僻得不行...
中国：一线城市的高房价是富有的象征，大家都喜欢往大城市扎堆。
澳洲：有句话说，穷人住城市、中产住郊区，富人住乡下，最贵的房子基本是远离城市的安静区域。
中国：房子是人生大事，没房子，连娶老婆都成问题。家，不仅强调亲情，也强调“房屋”。有的人，即使背井离乡多年，老家的房子空无一人，但仍然把老房子看成是永恒的家。
澳洲：家是“Family”，澳洲人把房子看得比较轻，把家庭成员看得比较重。这也是他们习惯租房，而不买房的一大原因。
出行
中国：人可以通过开车来彰显社会地位，甚至是财富的象征。
澳洲：车辆只不过是一种代步工具，家家户户都有车，基本上也不止一辆车。
中国：小城市的交通主要靠摩托车、私家车和的士。大城市就不用说了，公交车、地铁、各种打车App。
澳洲：主要靠私家车，train，bus，tram。
保障
中国：养老最好的方式可能是——养儿。
澳洲：高福利可不是吹的，从出生，到养老都有保障。养儿有钱拿，养老有钱拿，失业有钱拿...这让澳洲人有不少享受生活的底气和资本。
中国：虽然动不动就要打针吃药，但医疗费还算承受得住。
澳洲：全民免费医疗保健，看病基本免费...
前（钱）途
中国：近几年确实进步得很快。从工厂到写字楼，从农村到中南海，就业的机会很多。
澳洲：只要你愿意干，工作也是基本能找到的，比如摘葡萄、杀猪、种菜、清洁...（感觉像回到农村）。不过无论你做什么工作，都没有人会歧视你。
中国：薪水看行业，工程师、建筑师、IT等行业亟待人才，工资都挺高。
澳洲：其实薪水差别不是很大，蓝领跟白领的薪水基本差不多，技术活、苦力活的话工资就更高了。
中国：工作比较累，加班是常事，人际关系也比较复杂。
澳洲：按时上下班，看上去比较轻松，外企的话还是一贯的作风，没什么阶级差别，升职主要靠能力。
发达的加拿大，教育体系在世界也处于翘楚。如今，随着人们生活水平的不断提高，送孩子出国学习成为更多家庭的挑选。那么，加拿大学制是怎样的呢?今天给大家普及下。
加拿大学制更人性化
加拿大大学设置学分制，只要完成学分， ** 快的3年可以本科毕业;如学分不够，就要连续读，直到修满学分才颁发学位证书。
在课程挑选方面，加拿大的高校既有以学术研究为主要目的的大学学位课程，也有侧重于实际应用、旨在取得学院文凭和证书的课程。
学生在学习之余可以积极参加校内、校外的打工。打工的时间规定是每周不超过20个小时。学校同样也提供带薪实习的机会，关心大学毕业生们成功迈出走向社会的 ** 步。
另外，加拿大还有一些社区大学，职业大学等，提供职业培训，更加贴近实际工作。
加拿大公民享受学费优待政策
中国学生去加拿大留学，每年的学费加上生活费， ** 少也要十几万。但加拿大公民或 ** 居民，只要留学生学费的三分之一就能享受加拿大相同的教育资源!!!
加拿大推行十二年免费义务教育，公民或 ** 居民及其子女从小学到高中都可享有免费教育，而且政府对高等教育也有很高的津贴。家庭经济状况不佳的大学生，还可享有政府无息贷款自助。
可见，一张加拿大绿卡，能省一大笔钱。并且，以后想去美国进展的话，作为加拿大 ** 居民更轻易获得美国的签证。
那么，加拿大教育是怎样的呢？
加拿大幼儿园
加拿大的幼儿园只有两年，4岁上Junior Kindergarten(简称JK，相当于国内的中班)，5岁上Senior Kindergarten(简称SK，相当于国内的大班)。
加拿大的公立幼儿园是政府出资的，不用付费，入学是就近原则，从教育局网站上可以查到所住区域的对口幼儿园。
对于幼儿园阶段的孩子，加拿大的教育是期望能够引发孩子对学习的喜好和热情，并让孩子在学习中得到自信，让孩子能够连续地、主动地、欢乐地学习各种各样的知识。
加拿大小学
加拿大的小学通常都指一年级到六年级或八年级的教育，学生通常为5至13岁，但是，从小学到中学的过渡在各省都有不同。
加拿大中小学教育理念除了让孩子以后走出校园、投身社会、从事各行各业的工作之外，还非凡注重公民意识的教育和社会责任教育，让孩子维持完整地位身心健康、人格完整。懂得生活，孩子将来才能更多收获幸福。
加拿大高中
加拿大高中通常分为两种，一种为一般高中，另一种为职业高中。相对其他国家而言，加拿大留学的高中入学门槛低，对于学生的英语水平没有任何限制。只要申请人的中学期间平均分数达75分，即可申请就读加拿大的公立高中。
在加拿大考大学，注重其整个学习过程，而不是只看单一的考试结果。
在中国，有“一考定终生”的说法，说的就是高考，但是在加拿大没有高考，高中平均成绩是影响进入大学审核的要害因素。本地学生申请大学需要提供高三 ** 后一年分数 ** 高的六门课的平均成绩，而不同大学的不同专业会对指定的学科有非凡的分数要求。
加拿大大学
加拿大约有100所大学，教学和科研质量在世界上久负盛名。学校按不同级别，分别可授博士学位，硕士学位，研究生毕业证书，学士学位，大学毕业证书，结业证书
多数大学主要依靠国家提供经费，但无论在哪里，所有大学在各个学科上都维持着高质量。
加拿大作为一个宜居国家，无论从教育水平、自然环境、人文环境还是工作机会、移民机会等等考虑，都具备很强的吸引力。假如您正在考虑让孩子接受加拿大教育，带着他移民是不错的挑选。
希腊的教育水平也是世界闻名，移民希腊子女可以免费享受国际水准的高等教育。
希腊教育制度
希腊大家教育体系分为学前教育2年和初等教育学习6年。平平教育分为初中和高中两个阶段，学习年限各3年，之后为高等教育。强制义务教育从小学开始，至初中毕业。学生在小学毕业后，不经考试，直接升入初级中学。学生在初级中学学习终止后，便可升入2年制的平平职业技术学院，也可参与全国统一的高等中学入学考试，升入高级中学学习。
希腊每个学年分为3个学期，复活节与圣诞节放假各15天，暑假2个月。其他的节假日也比较多，学习环境比较轻松。
希腊公立学校
希腊公立学校，完全接受免费的教育，国家每年都会向公立学校拿供教育经费，每年该项教育经费占国家总预算的比例稳固在14%左右。这名目标中，美国基本在17%左右，英国15.5%，而中国则在12%-13%。希腊的公立学校均以希腊语教学，但是会开设外语课程，英语为必修，除此之外，学生还可以依据自己的情形再学习一门语言，比如法语，德语或西班牙语。
希腊私立学校
希腊除公立学校外，还有很多私立学校。其中有很多希腊私立高校是英、美、加拿大及其他欧洲国家的大学设立的分校，用英语教学，师资配置、课程和颁发的证书都与母校一致。同时，希腊部分私立高校承认中国成人、自考、电大、函授学历，如果攻读相同或相关专业，国内获得的部分学生可以转过去，缩短留学时间。就读美、英国等大学的希腊分校，最后一年如果成绩、资金达到要求，就可以到美、英母校就读;本科学生毕业后，可以在分校，也可以转学到英、美学校连续攻读硕士、博士，学校负责转学手续。
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