低龄留学已经成为热门，初中毕业后到海外高中就读，以便更好的和海外大学无缝衔接，这已经是诸多低龄留学家庭的首选。当然，也有很多国内家长考虑到这点，在孩子刚出生的时候就挑选前移民美国。现在，美国仍旧凭借着领前全球的教育水平让家长和留学生们趋之若鹜，那么美国高中留学的话，该挑选哪所高中呢？
USNEWS公布的美国高中院校排名前五位，以及该院数学和阅读学科成绩的排名对比，为家长和留学生们在院校挑选上拿供一些关心。
第一名：斯科茨代尔基础中学，是美国公认最好的基督教学学校之一，该学校为学生拿供很多优等生独立探索课程和AP课程，不仅复视学术也复视学术精神，身体和情感进展的需要和平稳，每年有很多毕业时入读哥伦比亚大学，加州大学，亮尼苏达大学，圣母大学等名校。在十年级时候，斯科茨代尔基础中学的学生就可以参与AP课程，更高年级的学生测试合格以后还可以参与BASIS Capstone课程，该课程难度设置相当于200级或300级的大学课程，另外，斯科茨代尔基础中学还拿供超过70个不同的课外活动，其中包括校队，荣誉社团和学生俱乐部。
第二名：钱德勒基础中学，是一所位于亚利桑那州钱德勒市的公立高中，学校成立于2011年，为在校生和周边社区拿供5-12年级的教育课程，该校生在9年级开始参与大学预科课程，同时还要参与考试，12年级的学生则直接参与AP Capstone名目。钱德勒基础中学2017届65名学生共参与了超过780次AP课程开始，学生的考试通过率高达84.4%钱德勒基础中学的毕业生被105所不同大学录用，并获得了共计超过120万美元的奖学金。
第三名：奥罗谷基础中学，成立于2010年，是高中里面的后起之秀，虽然成立时间短，但却声名鹊起，在亚利桑那州排名第三位，在校学生超过600人，该校学术AP课程的参与率是百分之百，2015年曾被华盛顿邮报评为全美最具挑战性的高中的第一位。
第四名：北图森基础中学，该校建立与1998年，所有学生必须通过AP考试才能毕业，学习里大部分学生11年级就可以拿到毕业证书，同时申请进入亚利桑那州州立大学学习，该校开设快速课程，有能力的学生最快3年即可高中毕业，高年级的学生还参与科研课程，在完成第四年学业的情形停，如果该生在所选科研领域的探索以及达到了顶峰，还可以挑选更高级别的科研名目。
第五名：弗拉格斯塔夫基础中学，弗拉格斯塔夫基础中学招收3-12年级的学生，从2018年秋季开始，将招收3-12年级的学生，从2018年秋季开始，招生年龄向停延伸，增加幼儿园到2年级的学生生源，该校的学生在9年级开始参与ap课程以及考试，高中4年级时候可以参与AP Capstone名目，高年级学生每年有三分之二的时间都在上研讨班式的课程，并且可以在最后3个月进行一个校外探索名目。
延伸阅读
留学移民海外需知：其实，想要雅思听力跨过6分的坎，你需要改掉这几个毛病。很多考生分数雅思听力一直在6分稳固徘徊，费尽心思分数仍旧提不高，雅思听力如何提高呢?小编告诉你想要提高，那你得改掉以下毛病才行。
发音不准很难辨别
雅思听力里面存在英美澳音及其他“非主流”口音，我们的发音应该以大众的和主流的为准。同学听不出来单词是什么，但写出来却发觉特别眼熟，假如你曾经如此，那你可能有以下两种情况：1.不熟悉这个单词的发音，停留在认知词汇的层面2.知道发音，但是自己发音不标准，造成无法立刻辨别出这个单词或许你是熟悉的。
看题太慢
在做听力的时候会发觉前面section效果还不错，心态和节奏还比较稳固。从section3开始，逻辑变复杂，题目字数干扰信息变多，可能题目没读完听力就已经开始题了，被动的去听。这是对考生特别不利的听题状态，所以考生谨记务必加快自己的阅读速度或者说是读题速度， * 好在放音之前把所有题干读上一遍!
听题太少
留学移民海外需知：想过6分坎，说起来并不是难事，不需要别的技巧，只需要踏踏实实的的花时间听抄，把基本功练好。
走神发呆无影踪
一个月总有那么30几天是不想学习，二月的时候特殊强烈。一场雅思听力考试总有30分钟是不想认真听的。小编劝大家，这种心态当玩笑讲讲就可以了，千万不能付诸于行动，否则雅思听力考试将会死的很惨。有时候不经意间神实就溜跑了到九霄云外，不管是有意识还是无意识都会带听力造成巨大影响，即使基础再好但是一听英语就想走神，一听听力就想睡觉，这是肯定不能答应的，相信很多考生们甚至把英语当做催眠曲。这更是不好的习性，考生可以练习跟读，真题原文先读几个单词，再开口跟读，中间不能有间断，达到不看文本也能跟上节奏的效果是 * 好的。
用错方法
留学移民海外需知：复习方法和做题方法是否正确是分数的决定因素。雅思听力主要考6大题型，对于这几大题型的出现位置，难点分析技巧挑选考场应对，做题原则等内容，考前必定要对每个题型的所有信息都要了解透彻并且运用到实际做题过程中。
《美国新闻和世界报导》(U.S. News & World Report)公布了2014年全国以及各个州的公立高中排名。南加州赛普里斯(Cypress)牛津学院(Oxford Academy)名列榜首，也是加州 ** 进入全美前10名的学校。位于喜瑞都(Cerritos) Whitney High School加州排名第二，全美排名第22名。为华人熟悉的圣马利诺San Marino High School 排名第27;Palos Verdes High School排名30，钻石吧高中Diamond Bar High School排名40，Irvine的University High School排名50， Troy High School排名62，核桃区的Walnut High School排名84，Arcadia High School排名89 。
该排名主要评估几方面。一是学生参加各州标准化学业考试阅读和数学的整体平均成绩和API(Academic Performance Index)。 二是学校的大学 ** 准备指数(College Readiness Index)，即高中的大学预修课程(AP) 考试及“国际学位”(IB)考试的参与人数及成绩表现;还有高中学校中黑人、西裔等少数族裔和经济困难学生的学业成绩表现。
全美高中排名评选出500所 ** 高中，1,519所银牌高中，2,688 铜牌高中。总体上看，加州有超过22%的高中获得 ** 和银牌，是全国表现 ** 好的州。并且加州公立高中共获得105枚 ** ，居全国 ** 。
Whitney 高中名列全美 ** 好STEM高中第四
《美国新闻和世界报导》还依据学校在科学、技术、工程和数学方面的教学实力和成绩( 学生修AP微积分、计算机和物理等课程的相关数据)，评出全国 ** 好的理工科(STEM) 高中。洛杉矶的Whitney 高中名列全国 ** 好STEM高中第4，帕洛阿尔托(Palo Alto)的亨利甘恩高中(Henry M. Gunn High School) 就紧随其后列第五，圣何塞(San Jose)的林布鲁克高中(Lynbrook High School ) 排第7， 库比蒂诺(Cupertino) 的蒙他维斯塔高中(Monta Vista High School) 第8 名;萨拉托加(Saratoga)的萨拉托加高中(Saratoga High School) 排第11名。
** 新南加州高中在加州排名具体信息
加州排名 ** 的牛津学院(Oxford Academy)高中API为995，学生至少要参加五门AP 考试才能毕业。大学 ** 准备指数(College Readiness Index达到 ** ，2011 年为91%。该校总人数为1141人。牛津学院所在的赛普里斯(Cypress)是位于南加州橙县北部郊区的一所都邑，在2010年的人口普查中，人口数为47802。该地区的学校隶属于Anaheim联合学区。
加州排名第二的Whitney High School，属于ABC Unified School District，在全美排名第22名。API为995，99%通过AP 考试，全校注册学生为1021个。其所在都邑为喜瑞都市(Cerritos)，位于加州洛杉矶郡，成立于1956年4月21日。该市与其他几个都邑一起，组成洛杉矶郡西南的“门户都邑群”。依据2010年统计，喜瑞都市总人口49,021，其中亚裔人口占61.9%。
依照加州排名，南加州高中学校依次有排名第19的Los Angeles Center For Enriched Studies，全美排名112， API为908, 大学 ** 准备指数达74.2%，87%选修AP课程，学生有1,630。学校隶属于洛杉矶市的联合学区，地处洛杉矶西边的Faircrest Heights地段。
Palos Verdes半岛高中(Palos Verdes Peninsula High School)排名26，全美排名165，75% 选修AP课程，API为906，学生有2,540人。学校位于Rolling Hills Estates市，属于加州的洛杉矶县, 2010年的人口普查的人口是8067。
因圣马利诺市知名的圣马利诺高中(San Marino High School)排名第27 ，全美排名167， API为940，72% 选修AP课程，学生人数为1,103。圣玛利诺位于美国加利福尼亚州洛杉矶县，圣玛利诺是一个富裕而保守的小都邑, 因此有“小比佛利山庄”的美名。依据2010年全美人口普查，该市共有13,147人，逾半数是亚裔人口，其中又以华裔占大多数。
La Canada High School紧随其后，排名第28，全美排名180，API为946， 70% 选修AP课程, 学生有2,117人。该学校位于拉肯纳达石岭(La Cañada Flintridge)，是一个地处洛杉矶县的小而富裕的都邑，在2010年的人口普查是20246。
Palos Verdes 另一所高中Palos Verdes High School，排名加州第30，API为896，大学 ** 准备指数达64.8%，73% 选修AP课程，学生有1,695。所在都邑Palos Verdes Estates派洛斯福德庄园是一座海滨都邑,于1939年正式成立为独立都邑，地处美国加州洛杉矶郡的派洛斯福德半岛。都邑总面积为12平方公里。该市由美国 ** 的景观设计师小弗雷德里克•洛•奥姆斯泰德总体计划设计，它位列美国 ** 富庶地区排行榜第81位，美国地价 ** 珍贵地区排行榜第47位(福布斯，2007)。
钻石吧高中Diamond Bar High School，加州排名40，68% 选修AP课程，学生共3,044。 钻石吧市是位于洛杉矶县东边的一个都邑。1989年4月18日建市，是一个新兴的华人集合的都邑。 “钻石吧”这个名字源于Frederick E. Lewis所注册的钢铁品牌“diamond over a bar”。
位于尔湾的University High School， 加州排名第50，API为908，61% 选修AP课程，学生共2, 477。尔湾市位于加州橙县, 成立于1971年。占地约 170平方公里,。总人口21万，其中将近36.5%的居民为亚裔。尔湾市是一个年轻的新兴的中型都邑，成立时做了完整的都邑计划，加州大学尔湾分校的校舍建筑也配合整个尔湾市而设计，环境秀丽、街道宽广、市容整洁、社区内绿树成荫，是由 ** 的尔湾公司精心计划出来的梦想都邑。
Orange County High School of the Arts，排名53，API为908，65% 选修AP课程，学生有1753人。学校所在都邑为——圣安娜(Santa Ana)是美国加利福尼亚州南部橙县的一座都邑，位于西南圣安娜河畔，为“洛杉矶-长滩-圣安娜”都会区的主要都邑之一。圣安娜也是橙县 ** 所在和人口 ** 多的都邑，人口约35万(2007年)。
属于尔湾学区的Northwood High School，排名59，API为910，60% 选修AP课程，学生共1,953名。
Troy High School排名62，学区属于Fullerton Joint Union High学区，API较高为932，58% 选修AP课程，学生共2,654名。富勒顿市位于加州橙郡北部，洛杉矶大都会东南35公里处。依据美国2010年人口普查，该市总人口135,161人，其中白人占53.9%，亚裔占22.8%。
South Pasadena Senior High School排名72，API为896，61% 选修AP课程，学生共1,562名。南帕萨迪纳 (South Pasadena)该市位于洛杉矶大都会和帕萨迪纳市之间，圣加布里埃尔山谷的西端，距离洛杉矶市中心不到16公里，面积不到9.1平方公里。2010年人口2万5千人，其中亚裔占31.1%。白人占54.3%, 其它族裔14.%。
核桃市学区的核桃市高中Walnut High School，排名84，API为894，53% 选修AP课程，学生共2,975名. 核桃市Walnut位于美国加利福尼亚州洛杉矶县，1959年建立。面积约23平方公里。它的地理位置非常方便，毗邻三个主要高速公路：60号、10号和57号。居民3万余人，其中亚裔人占64%，华人占48%。核桃市曾被选为全美100名 ** 好居住都邑之一，其中加州只有3个都邑入选，核桃市排名 ** 。
阿凯迪亚高中Arcadia High School排名89，API为897，54% 选修AP课程，学生人数为以上高中 ** 多共3,665名。阿凯迪亚市位于圣盖博山山脚、洛杉矶市中心东北21公里。市总面积11.1 平方英里(合28.8平方公里)1903年建市，共有居民19,149户，总人口5万6千人，其中白人占 45.58%，亚裔占45.41%。阿凯迪亚有很好的公立学校，此外，阿凯迪亚已经有相当规模的亚裔移民小区和相对周边较高的生活质量，这些也对其他地区的亚洲新移民家庭有吸引力。
高中排名的核心准则就是 ** 好的学校给所有学生提供 ** 好的服务，并且有具体量化的学业成绩指数用以支持和证实。排名不但树立了其他高中学习的模范，激励教育者和教育机构做得更好，同时也为家长在孩子的教育方面提供了很好的参考信息。
目前送孩子出国读高中是许多有条件的家长的选择，加拿大是许多家长的首选，但是不能盲目的就把孩子送到加拿大，在此之前需要了解一下加拿大高中排名的相关知识点，小编现在就给大家科普一下加拿大高中排名。
一、加拿大高中排名机构：在加拿大有一个叫做Fraser Institute的机构，加拿大各省的公立高中排名数据几乎全部来自这个机构，目前这个机构是加拿大本土独立的研究教育的慈善机构，通过各种渠道收集合理可靠资源之后进行相关分析得出排名结果，这个结果综合各年的数据看起来还是比较具有权威性的，想要送孩子去加拿大念高中的朋友们可以自行搜索进行学校对比。
二、如何排名？上文小编提到的这个机构是通过收集和分析数据来进行高中的排名的，那么这些数据都是怎么来的呢？加拿大的高中都可以凭借什么获得这个机构的排名呢？主要是有以下七个因素：1、EQAQ学术数学测试平均成绩；2、应用数学测试平均成绩；3、第一次参加OSSLT读写能力测试的通过两年；4、除第一次外参加读写能力测试的通过率；5、未通过读写能力测试以及数学成绩未达标的比例；6、数学测试中男女同学平均成绩的性别差异；7、在第一次参加读写能力测试过程中男女同学通过率的性别差异。需要注意的是第1点与第2点只需要参加其中一个测试即可，并且由学生的学科决定。想要取得好的排名，学校需要具有的资质还是比较高的，要求还是比较严格的。
三、EQAQ和OSSLT是什么？前者是加拿大教育厅评估一个学生在九年级下学期结束时的数学水平，一共分为四个等级，三分的是指达到标准，相当于我们说的七十分至八十分之间，公立学校的学生是必须参加这个评估的，但是私立学校和特殊学校一般是不需要的。而OSSLT则是针对高中生的一个读写测试，是的你没看错，这一项要求高中生必须达到要求的读写标准之后才能取得高中毕业证，测试时间同样也是在九年级下学期将要结束之时。
四、高中排名利与弊：其实学校的排名有好处也有坏处，比如具有客观性与公平性，让家长的选择更加直观且放心这些好处，当然也有一些诸如不能有效反应学校的硬件设施、学习氛围以及学校环境的局限性，更重要的是有些学校可能或因为国度重视排名而暗中作弊！这对于家长和孩子来说就有一定的危害了！
以上就是小编总结的部分关于加拿大高中排名的知识点，希望能对想要送孩子去加拿大念书的家长提供一定的帮助。
对很多中国家长来说，孩子能去美国留学是一件非常值得自豪的事，但鉴于国际生能享受到的政策福利与本地生有较大差距，很多家长开始进行移民计划，为孩子享受美国高质量的教育铺平道路。
《2016中国高净值人群出国需求与趋势白皮书》显示，子女的海外教育已经成为62.8%的高净值人群移民的首要原因。
在留学挑选地中，美国当之无愧是最受高净值人群欢迎的目的地，高达65%的受访者挑选送子女去美国留学，其次是英国和澳大利亚，分别占比19%和11%。
美国的教育究竟是什么水平，令这么多中国高净值家庭趋之若鹜?世界大学排名四大权威机构U.S NWES大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名、世界大学学术排名的数据或许更有说服力。
QS世界大学综合排名
2020年QS世界大学排名中美国大学包揽前三
6月19日，2020年QS世界大学综合排名出炉，美国大学包揽前三-MIT、斯坦福大学、哈佛大学，同时位于榜首的MIT麻省理工学院，已连续8年稳坐QS综排霸主地位，无人能敌。在TOP200的排名中，美国共46所高校上榜，英国高校28所，德国高校12所。中国此次有7所院校在列。
QS世界大学排名目标：
· 学术声誉：基于来自94000多名学者的调查问卷回复;
· 雇主声誉：依据44000多名雇主对各大学毕业生就业能力的调查问卷回复;
· 每个教师的论文引用数量：用于衡量学术探索影响力，运算方法为将各大学五年内的探索论文引用总数除以各大学的教师数量;
· 教师/学生比例：用于衡量学校的教学能力，运算方法为将学生数量除以教师数量，该目标可方便学生在择校时更好地了解教学规模;
· 国际教师比率：QS的两项国际化目标之一，该目标衡量了各大学非国内教师比例;
· 国际学生比率：QS的两项国际化目标中的第二项，它衡量各大学中非国内学生的比例。这也表了然大学吸引世界各地人才的能力。
U.S.News大学排名
2019U.S.News大学排名前10中有8所美国名校
2019年U.S.News对74个国家的1250所高等学府进行了排名。哈佛、MIT仍旧位居冠亚军，前十名中有八所是美国院校。Top100中美国院校46所，英国院校12所，中国大陆的清华大学排名第50，北京大学排名第68位。
U.S.News排名目标：
· 全球探索声誉 12.5%
· 地区性探索声誉 12.5%
· 发表论文 10%
· 出版书籍 2.5%
· 学术会议 2.5%
· 标准化引用影响 10%
· 总被引用次数 7.5%
· 高频被引文献数量(在引用 * 文献的前10%)12.5%
· 高频被引文献百分比(在引用 * 文献的前10%)10%
· 国际合作 5%
· 发表的论文中国际合作者比例(显示论文质量) 5%
· 高频被引文献数量(在各自领域被引次数 * 的前1%) 5%
· 高频被引文献百分比(在各自领域被引次数 * 的前1%) 5%
泰晤士高等教育世界大学排名(THE)
2019年THE排名中前十名中有7所美国高校
2019年泰晤士高等教育世界大学排名(THE)对全球超过1250所高等教育机构进行的排名，涉及86个国家。美国高校毫无疑问占据主导地位，前十名中共有7所美国大学，连续15年拿下 * 00高校中的近半壁江山，排名 * 00学校中，有41所美国高校。
泰晤士高等教育世界大学排名目标：
· 教学(学习环境)：30%
· 探索(论文发表数量、收入和声誉)：30%
· 引文(探索影响)：30%
· 国际展望(工作人员、学生和探索)：7.5%
· 产业收入(学问转化)：2.5%
世界大学学术排名(ARWU)
2019年ARWU排名中美国大学有35个科目 *
2019年ARWU排名包含了自然科学、工程、生命科学、医学科学和社会科学等54个科目的大学排名，其中包含超过4000所大学。
排名显示，54个科目中美国大学强占35个科目的 * ，累计上榜次数达4808次;中国大学紧随其后，上榜次数达2451次，占据11个科目的榜首。
世界大学学术排名目标：
· 教育素养：获诺贝尔或菲尔兹奖的校友折合数 10%
· 教职员素养：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数 20%
· 高水平科研成果：各学术领域获引用次数 * 之科学家人数 20%
· 科研成绩：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数 20%
· 论文索引量：获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数 20%
· 人均学术表现：上述目标得分的人均值 10%
以上就是美国大学在全球四大权威机构中的排名情形了。由数据可见，不论是哪个机构的排名，美国大学在世界大学排名中地位超然，其教育质量令人叹服!孩子去美国留学，家长早日计划美国移民身份才是王道!
加拿大以丰盛的社会福利和优良的教育情况吸引着世界各地的人，比年来国里很多富豪为了子女的教育也挑选也投资移民加拿大，2014年加拿大私站高中排名情形成为了他们十分合注的一个题目，止面，就来为您解说2014年加拿大私站高中排名：
1 爱普比学院Appleby College
2 国王艾吉尔中学kings-edgehil
3 雷克菲尔德学校Lakefield Dis
4 玛格美特女王学校Queen Marga
5 瑞德利学院Ridley College
6 圣玛格美特学校st.margaretss
7 圣三一学院学校Trinity College
8 斯坦想达学院Stanstead College
9 主教学院bishops college
10 福梵学院Fulford-Language
11 阿希伯瑞学院Ashbury College
12 罗索湖学院Rosseau Lake College
13 圣安德鲁学院St.Andrew’s College
14 爱姆伍德学校Elmwood School
15 海福格尔学院Havergal College
16 布兰克山.霍尔学院Branksome
17 阿尔伯特学院Albert College
【移民澳洲】近日，全球高等教育探索机构QS(Quacquarelli Symonds)公布世界大学排名，澳大利亚有5所大学跻身全球50强。
QS全球大学排名显示，澳大利亚的大学在学术声誉与雇主声誉方面表现优良，35所大学中有25所整体表现优异。
在学术声誉上排名世界50强的大学中，墨尔本有6所大学跻身其中。依据学术声誉评估，墨尔本大学表现佳，排名全球第15位，其次是悉尼大学，排名第25位，澳大利亚国站大学排名第29位。
依据雇主声誉评估，墨尔本大学排名全球第21位。在就业力排名前50的全球大学中，悉尼大学、新南威尔士大学和莫纳什大学榜上出名。
但依据师生比评估，墨尔本大学排名第587位，悉尼大学排名第597位。实际上，在2007年至2017年间，澳大利亚大学的规模增长了50%。
普华永谈(PwC)的国家教育和技能负责人David Sacks表示，澳大利亚大学在增加规模的同时还能拿高其学术声誉和雇主声誉，表亮其某些机制“运走优良”。
而在外洋生比例方面， 澳大利亚有9所大学跻身世界前50强。
2020年澳洲大学TOP 20排名榜
从总体排名来盯，澳大利亚国站大学仍排名第一，但在全球50强榜单中由第24位停滑至第29位。墨尔本大学排名第二，在全球大学中位次由39位上落来38位。
据美国教育部颁布的 ** 新数据显示，美国现有30,681所公立中学，11,941所私立中学。国内初一和初二相当于美国7-8年级，国内初三来高三相当于美国9-12年级。
公立高中
美国公立高中具备一流的设施，生源和师资。学校规模一样有几千名学生。公立高中的经费由政府资助，因此，公立高中会为学生拿供免费教材，膏火低廉。与此同时，学校拿供的AP课程种类繁多，学生可以在高中期间多修AP课程，以便日后快速融入美国大学生活。目前，由于公立高中在中国没有得来科普，外洋生竞争不猛烈，以是不需要很高的语言要求，学生可以无语言成绩入学。
美国法律规定，美国的公立高中只答应接受短期的外国相易学生，法定的 ** 长时限为一年。高中生因为年龄偏小，就读公立高中学生可以在这一年里熟悉美国校园环境，拿升语言，结交美国朋友，为日后转学来与美国常春藤名校有合作的私立高中学习打好基础。
私立高中
美国私立高中，由民间出资，隶属于私人机构或宗教团体。又分为行读制私立中学(DaySchool)和私立住住中学(BoardingSchool)。与公立高中不同，私立高中规模小，班级人数较少，膏火相对较高。一样而言，在美国 ** 私立高中上学，毕业后更轻易申请来常春藤名校。
美国私立高中一样会要求外洋学生拿供两种标准化考试成绩：SSAT考试成绩和英语标准化考试成绩。其中英语标准化成绩包括：SLEP，TOEFL，IELTS。美国私立高中喜欢喜好丰富，全面进展的申请人。同时他们还认为，这类申请人能为校园注入新奇的活力。
一、 挑选美国高中
(一) 挑选美国
毋庸置疑，美国已经成为了留学第一大国，是众多学生留学的第一挑选。据统计，目前世界各地有多达50万人在美国进行深造。美国拥有了什么样的魅力吸引着这么多人心向往之，我们简单归纳了五个方面的原因。
一、强大经济背景支撑下美国优质的教育水平
据统计，全球80%的诺贝尔奖获得者来自美国，世界排名前100的大学中约有50%为美国的大学。
二、登陆中国年限短，可利用资源丰富
美国在2005年对中国开放学生签证，美国中学教育展在2007年首次登陆中国，相较于其他国家而言，美国的校园中中国留学生更少，语言环境更加纯正。
三、更加纯正的美语环境
在美国身处一个真正的语言环境中进行学习，这是国内任何沉醉式课堂都无法比拟的。
四、多元的分划环境，国际型人才塑造模式。
美国是一个开放且包容的国家，每个学校都会招收一定比例的，不同地域和种族的学生，他们带来了多元的文化，更带来了丰富的理念，这些为学生了解世界不同文化提供了一个很好的平台
五、在更加平等的社会体系下寻求个性的进展。
民主、自由与平等是美国的价值理念，他们的国家和人民无不为此而不懈追求着。在美国，平等得到了较大程度地强调。它能够让人民在一个更加人性化的环境下努力奋斗。
(二) 挑选美国中学
在美国留学热潮的大背景下，中学留学也出现出了强劲的进展势头，美国中学以其先进的教育理念，优质的教育水准出现出了无可比拟的上风。具体而言，有以下几方面的特点。
第一， 历史悠久，强调精英教育
美国的中学大多有近百年的进展史，连续了美国传统教育的优良传统，秉承精英教育理念进展至今
第二， 小班制教学，注重个性进展
美国的班级设置与中国有着非常大的差距，每个班最多不超过20人，师生比例也会操纵在1：10的范畴之内，孩子在这样的班级环境中轻易得到更多的关注，拥有更具针对性的培养。
第三， 更加多样的课程挑选
美国中学在必修课之外更拥有丰富的选修课系统。课程内容非常丰富，包括视觉艺术，表演艺术，体育、传媒等。
第四， 课外活动丰富，注重学生综合素养的培养
在关注课程设置之外，美国的中学非常注重学生综合素养的培养。他们开设了多样的课外活动以供学生挑选。这对学生综合能力的培养是十分有利的。
第五， 提供语言辅导课程等
为了关心国际学生尽快适应纯英文教学环境，大多数的美国中学都开设了ESL课程以供学生学习。ESL课程全名为English as Second Language, 是专门针对母语非英语的国际留学生或新移民而开设的一门课程。主要是关于听、说、读、写方面的练习。
第六， 提供大学准备课程
为了勉励学生挑战更高水平的学习，美国的中学开设了荣誉课程，AP课程，AC课程等以供学生挑选，这些课程的难度都大于基础课程，学生假如有能力学习这些课程并考核达标后，所修课程在进入大学时可以转换学分，对学生申请优质的大学是有很大关心的。
第七， 提供升学指导
美国的学校都有专门的升学指导老师关心每一个学生更有针对性的挑选大学，这些老师大多有着从事招生工作的背景和丰富的指导体会。
二、 美国教育体制介绍
(一) 中美学校年级设置比照
美国：7年级 8年级 9年级 10年级 11年级 12年级
中国：初一 初二 初三 高一 高二 高三
年龄：12岁 13岁 14岁 15岁 16岁 17岁
(二) 美国学校类型介绍
(三) 入学标准化考试介绍
中美教育存在的巨大差异，让我们中国人不得不开始认真反省过我们的教育：中国教育有缺陷吗？假如有，在哪里？应该怎样审阅我们为孩子们提供的教育环境？中国人民大学新闻学院高刚教授于2013年出版的《遭遇美国教育》一书中，讲述了其做访美学者时，将的10岁的儿子送进了美国学校，由此遭遇美国教育。本故事为连载，如需查看前几篇，请检索“美国遭遇教育”。美国人有时给人的感觉是有点儿牛气哄哄，什么都敢怀疑，什么都敢问一个“为什么”。我想可能与他们从小受到的教育相关，没有什么让他们感到恐惧，感到不可“冒犯”。美国的教育鼓励孩子们的挑战精神。孩子进入中学上历史课的时候，老师甚至会问孩子：你认为托马斯·杰斐逊起草的《独立宣言》有什么局限？托马斯·杰斐逊是什么人哪？他是美国立国的伟人之一，他是美国精神的代表啊！他起草的《独立宣言》不仅被视为美国的立国之基，而且是资本主义 ** 经典的法律思想文本之一。《独立宣言》被多少西方学者视为人类高尚道德精神和杰出聪明的结晶啊！然而老师的这一声询问，起码让孩子们去做几件事情：1.好好阅读甚至要研究一下杰斐逊和他起草的美国的立国宣言；2.认真研究一下各种专家学派对杰斐逊的评价；3.调动学生的思索和分析能力。更重要的是老师告诉给孩子们一种理念：你们可以对世间的一切进行质询，进行思索！包括对“神圣”和“权威”的东西进行自己的思索！我在想，鼓励孩子们在思索中质疑权威，可能不仅是在教授一种奇绝的学习方式，而且是在培养一种非常重要的思维品质。理性地看待前人，才能更确切地了解前人的建树，熟悉前人的价值，看清前人的局限，由此生发的对前人的评价也才能更加客观。儿子为了回答老师的问题，在互联网上找到《独立宣言》的原文和评价《独立宣言》的各种文章，一边阅读，一边做笔记。他感慨地对我说：“托马斯-杰斐逊 ** 不是一般人！”我问儿子：“他哪儿不一般啊？”儿子当时就朗诵起《独立宣言》的原文来：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保证这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府……”儿子接着感慨道：“不可思议！200 多年前的人怎么就能有这样的思想！可能是受到的压迫太深重，才生出了特殊的聪明。”我问他：“你没有发觉他有什么局限？”儿子说：“我没有发觉他的局限，我倒是看到现在人的局限了！”几天后，他把他的作业给我看，题目是《我们今天离托马斯·杰斐逊有多远》，里面布满了现实批判精神。我相信，老师当时对孩子们的提问， ** 不是让孩子们去否认杰斐逊，而是让孩子们解放思想，开动脑筋，打开眼界，活跃思维，在这个过程中更深刻地了解历史上的伟人们建筑的宏基伟业，感受这些历史伟人的不同凡响之处，从而激发孩子们为社会、为人类进行全新制造的内心冲动。
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