2月24日电 据加拿大《世界日报》报道，加拿大联邦及卑诗省政府日前宣布，就读于获“教育质量保证”(EQA)标章的私立专上院校国际学生，毕业后可申请无条件工作签证(open work permits)，合法在加拿大工作。这项计划将试行两年，主管机关指此举有助加拿大教育国际竞争力，让更多国际学生可透过“加拿大经验”(Canadian Experience)类别申请移民。
加拿大联邦多元文化国务秘书黄陈小萍与卑诗省科学及大学厅长张杏芳近日宣布，就读于取得EQA标章的私立专上院校职业培训课程的国际学生，毕业后可申请工作签证，合法留在加拿大工作。这项试行计划首先在卑诗省推出，从1月31日起为期两年。
过去“毕业工签计划”(Post-Graduation Work Permit Program)仅适用于就读公立专上院校及颁发学位的私立大学，期限最长三年。
黄陈小萍表示，联邦政府致力吸引更多国际学生，并协助他们毕业后留在加拿大。这项计划可提升加拿大教育的国际竞争力。
张杏芳强调，未来十年卑省将新增100万个工作机会，移民是补充这些劳动力的主要来源。将“毕业工签计划”扩及私校，提供更多机会给国际学生在毕业后留在本地学以致用，最后以卑省为家。
EQA是卑省独有的大专院校教育质量保证标章，目前全省有24家公立院校及45家私立院校获EQA标章。
为吸引国际学生，联邦政府过去几年陆续推出相关计划提升加拿大教育的国际竞争力，包括在线申请、毕业工签计划及校外打工签证计划等。
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8月2日(加拿大当地时间)，曼省政府公布省提名计划新政策，针对投资移民的重大变化表现在：1)不再要求所有申请先考察，改为网上递交EOI;2)保证金提高至10万加币;3)2500加币的申请费不退费。
对于等待商考者，新法规定：
将不再要求项目的申请者递交考察申请信息表格，立即停止签发移民考察邀请函;
将引进在线EOI系统;
将在递交EOI的申请者中定期选择 ** 适合的候选人，并邀请他们进行省提名申请;
提交EOI免费，每一个有潜力的申请者从递交申请开始有一年的有效期;
将只会接受收到邀请的申请者的省提名申请。因此，除非收到项目申请的邀请，没有提交EOI申请是不能进行省提名申请的;
除此以外，在所有的申请中都不要求考察。但是，将鼓励感兴趣的申请者进行考察，因为这样能增加EOI候选人得到邀请的机会。
对于已经递交的客户，新法要求：
收到曼省商考邀请信的申请者可以继续通过目前的审理程序和要求进行申请。然而将要求申请者使用新的表格以及新的文件清单;
对于已经递交考察信息表格，但是还未收到商考邀请的申请者，将有机会优先进入EOI系统;
已经完成曼省商考的申请者以及在过去的9个月内由已经参加考察面试的申请者，请在通知开始的90天内提交完整的申请;
收到曼省考察邀请信的申请者，或已经进行考察的申请者，以及已经递交完整的申请表格的申请者将不再受这些要求、保证金的增长以及申请费变化的影响。
保证金及申请费用的新变化：
保证金从目前的75,000加币增加到100,000加币;
对于新的申请者将需要2,500加币的申请费，且不予返还;
专家解读到，综合以上信息，曼省投资移民从初审阶段开始“一刀切”，8月2日之前未收到邀请函的申请者均需遵守此新政策。
加拿大现有九个省二个地区的省提名移民计划都有了相应调整，而且是趋于严格的调整。对于中国申请人而言，从配额到语言要求到资金提高，一个个挑战接踵而至。所以，有移民打算的朋友们，尽早做好自己的规划尤为重要。
中新社温哥华四月二十二日电 加拿大联邦政府移民部再推新举措，决定即日起放宽国际留学生在加国工作签证期限，由现行一年至二年，一律延长为三年，而且申请时不用提供雇主聘请证明。
在此之前，加拿大政府对留学生工作签证的政策是，在三大城市温哥华、多伦多和蒙特利尔只核发一年工作签证，其它地区为二年。
据此间媒体今天报道，加联邦公民及移民部长范茵丽(Diane Finley)表示，透过移民部公布的大专毕业生工作计划规定，未来只要在加拿大认可的专上学院毕业的国际学生，取得毕业证书后，可以在九十天內申请工作签证。除了不用提供雇主证明将从事的工作之外，也毋须与所就读学科系相关。
移民部同时强调，国际学生未来只需要有一年管理、专业、技术工作经验，就可以透过加拿大经验类别移民，申请成为永久居民。移民部在今夏将推出加拿大经验类别移民，希望有更多国际学生毕业后申请移民留在加国。
范茵丽说，加国政府需要更多外国学生选择留在加拿大。延长工作签证期限，不但惠及国际学生，也有利雇主，因为这些获得加拿大经验的学生，可以填补加国劳力市场的不足。
根据加联邦移民部的调查，二00五年全加专上学院约有三万名国际学生适用移民部公布的大专毕业生工作计划。不过，这些国际学生当中，只有一万三千九百九十二人取得工作签证。移民部指出，根据二00七年的初步统计，现时加拿大有六万三千六百七十三名国际学生，比二00六年增加百分之四点六。(完)
在加拿大，私立中小学的质量比公立的好，这是人们的普遍看法。加拿大移民专家指出，加拿大私立中小学的学生之所以以后更容易成功，主要是因为他们学生的家庭背景很高，与学校资源并无太大的关系。
近日，加拿大研究机构研究跟踪了加拿大全国各个省份7142名10年级的学生，从他们15岁起一直跟踪到23岁，专门考察这些学生在高中阅读、数学和科学的标准考试成绩，以及到23岁时所获得的学历文凭。研究显示，私立高中学生的标准考试成绩更好，比公校学生的成绩平均要高出9%，在加拿大高中毕业以后，私立高中学生获得大学学历的比例也更高。
但是，加拿大私校学生更为出色的表现与学校的资源之间并没有多大关系，他们家庭的社会经济地位才是决定因素。
家庭和同学的影响
家庭环境、家庭的社会经济条件以及同学的影响是导致私校学生成功的主要因素。与公立学校的学生相比，私立学校的学生父母离异的比例低，他们更多地与亲生父母生活在一起，家庭的收入更高，父母的学历也更高，家里通常都大量的书籍以及电脑。私校的学生大多来自类似的家庭背景，因此在学校里，同学间的影响往往也更积极。
私校学生更有动力
位于多伦多的私立男中 - 上加拿大学院( Upper Canada College)的院长吉姆·鲍尔(Jim Power)表示，私立学校的选拔更严格，所以进来的学生动力更足。顾名思义，私立学校是有选择性的，我们的学校通常只有三分之一的申请者能最终被录取。因此，我们的学生对自己的要求更高，家长们也更支持、参与，对孩子都有着比较高的期待。
学校资源"不是主力"
加拿大公立和私立中小学在资源上"只有轻微"的差异，在加拿大15岁的孩子中，大约6% 的人就读私立学校。
其中所指的资源包括：
学生与教师的比例;
每年的教学时间;
学生的人均电脑数量;
教师拥有本科学历的比例。
目前留英工作签证竞争激烈
在英国留学毕业后如何才能在英国实习或工作呢？景鸿教育总经理唐泽坤表示，自2012年英国取消PSW（保证书）以来，毕业的留学生只能通过获得“Tier2签证”或“毕业生创业者签证”这两个途径来实现留英工作，而这两类签证竞争非常激烈，很多学生难以获得。
为了引入高素质人才，英国政府从2016年开始在4所大学——剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院以及巴斯大学试点实行Tier4学生签证试行项目。2017年，又有23所英国高等教育机构加入该计划。Tier4学生签证试行项目面向在英国攻读学习期限不超过13个月的硕士学位课程的国际学生，简化了签证申请流程。由于参与试行的大学需要负责资格审查，因此，就读这些大学的学生在申请签证的时候可以递交更少的材料。试行项目还允许学生毕业后在英国停留不超过6个月，为毕业后留英工作和继续升学的学生提供了更多便利。
Tier4普通学生签证通常根据留学生就读的学位课程类型和长度，允许学生毕业后在英停留1个月、2个月、4个月等不同长度的时间。而Tier4学生签证试行项目面向硕士生把停留时间延长至6个月，让留学生在英国求职、实习、参与研究项目或旅游有了更充足的缓冲期。
争取实习机会可提升软实力
据悉，以往在英国求职的留学生可能会遇到种种意外情况，例如学生签证到期，但实习期未结束，没能获得公司的工签担保资格；公司开头承诺提供工签，但最终不兑现等等……在严格的停留时间限制面前，有些拿不到工作签证的毕业生只好离开英国，有些学生则可能会“将就”眼前并不太满意的工作。而现在停留时间的延长，就十分有利于想留英的毕业生更适合自己的工作，顺利转正、获得工签。
那么毕业后留学生如何在英国找到好工作呢？留学专家汤慧艳表示，在英国，许多大学与知名企业之间有提供技术支持、奖学金支持、输送人才等合作关系。留学生在校期间如果能积极争取实习机会，提前收获工作经验，就更有利于提升自己的竞争力。学生无论读的是哪所大学，无论读学士、硕士还是博士，只要想在英国积累更多的经验，都可以抓紧机会，通过实习找到自己真正感兴趣的方向，或者尝试一下不同的岗位，通过实习增加自己在海外市场工作的经验，提高英语、工作能力、人际交往等各方面的软实力。今后无论是想在英国还是国内工作，有一份在英国的实习工作经历，都会让自己有更清晰的职业规划以及更强的竞争力。
其他国家留学生
毕业后签证规定
法国
获得职业学士文凭、国家级硕士文凭及博士文凭以及法国高等专业学院认证的理学硕士文凭和专业硕士文凭的外国留学生，在获得文凭以后可以获得12个月的临时居留许自2019年3月起，随着2018年9月10日颁布的法律实施，对4年前在法国已经取得文凭，并且从那时起已经离开法国的中国学生，这一规定同样适用。
新西兰
获得本科或以上学位的毕业生可获得为期3年的开放性工作签证，硕士以上的申请人其配偶可申请工作签证。
西班牙
应届毕业留学生可申请为期1年的“找工作”居留。
英国释放留学生
毕业后签证放宽信号
据《人民日报》报道，英国近日公布了最新的“未来技术移民系统”白皮书。其中提到：“所有来自非欧盟经济体和欧盟经济体的学生，只要就读硕士研究生课程，或有学位颁发权力的教育机构提供的本科生课程，将在学习期结束后，获得最多6个月的居留期限，以便在英国积累工作经验或寻找高技能工作。获得博士学位者居留延长期限为12个月。”业内人士指出，白皮书并不代表立规，正式的政策还没有出台，但白皮书释放出放宽留学生毕业后签证的信号，对留英学生来说也是一个利好消息。
Tier 4签证
即英国留学签证，主要就是针对于来自英国境外的海外留学生进入英国境内留学就读而设立的一种签证类别。Tier 4包括2个学生签证类别，Tier 4普通和Tier 4儿童。立思辰留学360介绍，申请Tier 4签证的所有申请人必须：持有由有资格的第四层级担保方提供的有效录取确认函（CAS），并且拥有足够资金支付学费和生活费。Tier 4普通类签证适用于16岁之后的教育，Tier 4儿童签证适用于4~15岁的儿童教育。
过去一年以来，卑斯省的省提名移民计划向技术类移民敞开大门，全年6000个配额中，有9成都是技术类移民。申请省提名的最低分数线也较2016年时下降了很多，这对于想要移民加拿大的留学生而言是非常好的形势。
不过，移民部从2017年11月开始对省提名里国际毕业生(International Graduate)一类的申请条件作出大幅修改，一些在旧例里符合资格的申请人，现在会被拒之门外。
该次修改的新政主要包括以下调整：
第一，在全国职业代号(NOC)里为C或D的低技术工作，不再拥有省提名申请资格，包括：制造业、销售服务业或办公室文职人员等等。
第二，对于用管理层职位申请省提名的人士，当局要求申请人必需提供如何晋升到高层职位的证明，并对此类申请进行更加严格的审查。证明文件需要写明申请人在完成留学计划后，先后从事过什么相关的工作，是如何一步步成为管理层的证据。
第三，移民部还强调，小费、加班费、红利、房屋津贴等额外收入均不能计算在提交申请时填写的薪资一栏内。
第四，申请省提名的申请人，不能和其配偶一起占卑斯省登记公司超过十分一的股份。以上新政均适用于卑斯省提名(BCPNP)下国际毕业生(International Graduate)类别，以及卑斯省移民快速通道(EEBC)的国际毕业生类别。（具体以官网信息为准）
集团移民专家观点：
拥有加拿大留学背景的国际毕业生，是加拿大纳才的最直接优选。当下是国际毕业生移民加拿大的利好环境，但从卑斯省的政策调整看来，像办公室文职人员、销售服务业等低层次技术工作，竞争力将会逐步下降。建议计划留学加拿大的朋友，一定要提前结合职业规划，优化择专业、择校留学方案。
集团是业内极少数同时拥有留学、移民双牌照的出国服务机构，在加拿大留学移民领域更是凭借丰富的成功经验领先同行。若你有留学移民加拿大的计划，欢迎后台留言咨询或联系顾问。
美留高中留学生择校标准
期待着孩子的到来，成风是每一位家长的希望。出国留学是许多家长的梦想和行动。美国高中以其浓厚的文化氛围、高质量的教学水平和以学生为本的教育理念吸引着越来越多的中国学生。
前一篇文章的内容是美国高中的分类。了解美国高中的分类和特点，我们可以结合儿童的实际情况，选择最适合儿童的学校。
在选择学校之前，我们应该首先消除学校排名的概念。
首先，美国私立高中没有所谓的“全国排名”。私立学校，美国的一所私立学校，实际上有另一个名字：独立学校。美国私立学校独立运作，风格迥异。他们的教学观念、学校特色、课程设置、教学方法、教学设施、综合环境等都是千差万别，很难用一种或几种标准来衡量。学校认为它很独特。
第二，学校水平不能单靠等级来衡量，还有许多其他因素真正决定着一所好学校是否适合学生。这些因素包括入学条件、学校条件、教育、教员、学习费用等。
那么美国高中选择选择学校的标准是什么？选择最适合您学生的学校，最好的学校是最好的学校。一定要在选择过程中了解自己。
知己
1。父母首先应该了解他们的孩子是否真的想上美国的高中，尊重他们孩子的选择。
为了保证学生的学习质量，学生必须从内部认同美国的教育理念，以快乐和好奇的热情来到美国，如果他们违背学生的个人意愿，就必须探索知识。会对学生的成长和发展产生负面影响。
2.父母需要了解孩子的性格和适应能力。
因为高中生一般是未成年人，而且更多的是在父母身边长大，他们照顾自己和自立的能力是有限的。并非所有的孩子都能长期居住在异国他乡。一个人不仅会面对国外的生活。它的压力，以及情绪问题，到家乡的距离，父母都被考虑在内。儿童只有在性格上更加独立并且更能抵抗压力时才能生存。家长还需要根据孩子的学习情况选择一所学校。不要急于选择一个孩子根本无法参加的中学。这对孩子的心理压力是无法忍受的。选择一个适合你的，不要盲目跟随，适合你的那个是最好的。
知彼
信息越详细越好。家长和孩子应该从以下几个方面了解学校，以便为他们的孩子选择最合适的学校：
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美国高中留学标准：学校的性质
是公立高中还是私立学校？你在申请一所男女同校的学校吗？是私立寄宿学校还是私立日间学校？是否适用于教会学校或非教会学校？应用音乐、艺术和其他专业学校、军事化学校或大学预备学校吗？在我们的最后一篇文章中，美国的高中学生研究：美国高中的分类描述了美国高中的分类和性质，我相信父母和孩子现在可以很容易地做出选择。
沃克学校（亚特兰大私立学校 沃克学校）
美国高中生选拔标准二：地理位置、气候环境、周边环境
纽约，波士顿，旧金山，亚特兰大，芝加哥还是迈阿密？父母和孩子必须考虑在美国哪里学习。美国是一个幅员辽阔的国家，气候变化如此之大，以致于做出盲目的选择会给儿童带来困难。
例如，一个在深圳、广州等南方大都会长大的孩子，选择在美国北部的一所农村高中学习，比如明尼苏达州，在父母和长辈的照顾下长大。对一个从未遭受过苦难的孩子来说，这是一个多么大的挑战！不仅要适应北方寒冷的冬天，还要适应从城市到农村的变化，这些挑战即使是我们成年人在短时间内也无法克服的！
有些学生喜欢宁静的乡村，蓝天，绿树如卷轴，在这种环境下，整个人都很放松，在这样的环境中学习更有针对性。有些学生喜欢大都市的现代氛围，这些学生都受到新事物的高度激励和激励。有些学生喜欢郊区，既有城市的便利，也有乡村的宁静。
标准3：学校历史、校园设施和学校规模
美国私立学校的历史又长又短。有些学校有300多年的历史。学校的规模又大又小。只有几十所小型学校，大学校的学生多达3，000和4，000人。例如，亚特兰大的伍德沃德学校有近三千名学生。选择什么样的历史，多大的学校，不同的人看到仁爱，不同的智慧。
学校设施非常关键，因为学校硬件是学校给学生最直观的感觉。学生可能会爱上学校，因为他们有他们最喜欢的大剧院，他们可能会爱上学校，因为学校广阔的操场。这可能是因为学校凉爽的游泳池爱上了学校，也可能是因为学校漂亮的建筑喜欢学校，甚至学校的树木和植物也是学生喜欢这所学校的原因。学校的硬件是决定学生能否爱上学校的一个重要因素。所以，不要忽视学校的外部性对学生的积极影响。很久以前，有些学生对学校有负面的看法，因为教学设施太旧，电脑实验室的电脑太旧。
美国高中留学选择标准4：教师实力：师生比例，教师比例较高
无论一所学校的价值能否体现，教师队伍是最关键的，教师队伍是学校教育工作开展的重要基础。在教师和学生比例较高的高中，教师可以照顾每个学生的学习需求，为学生提供适合的指导和培训。在美国私立学校中，平均师生比为1:15；在大多数师资力量雄厚的私立学校中，师生比约为1:10；在一些大型学校中，师生比一般为1:18。教师的数量和质量是最好的。高校教师比例高也是教师实力的体现。一般来说，我们认为高校教师比例达到50%以上是好的，65%以上是好的。
美国高中学习标准5：课程与课外活动
所提供的课程和所提供的课外活动是学校最重要的软件之一。学校就像超市，课程是一种商品，有各种课程的学校就像超市里有各种各样的商品，可以满足顾客的需求。我们可以根据选修课程的数量、课外活动的种类和强度、荣誉课程的数量和类别以及AP课程来判断学校的实力。我们可以判断学校是否注重学生的个性差异和学生的全面培养。我们甚至可以理解学校的宗旨。
美国高中留学标准6：学术：SAT，大学入学率，学生毕业趋势
美国私立高中没有一个科学的排名，主要是因为学校的风格很不一样，很难确定一个衡量排名的标准，网上流行的排名仅仅是基于学校的SAT平均排名，但是由于学校的学生人数，这个平均值不是一个公平的评判标准。爱雍，共有200所学校，共有。拥有500名学生的学校与SAT平等的学校竞争是不公平的，因为学生较少的学校往往拥有更高的分支机构。因此，除了SAT平均水平外，我们还可以看到大学入学率和毕业生趋势，比如过去五年中有多少学生被名牌大学录取。
美国高中学习标准7：兴趣和爱好的适当结合
中国的高中往往追求高分，故意压制或抹杀学生的兴趣。学习压力太大，孩子们没有时间和精力去从事他们喜欢的活动。许多家长已经意识到这种教育的缺点。家长们选择送孩子去美国的高中，除了进入名校之外，还有一点是要充分发掘自己的兴趣爱好和才能，拓宽视野。因此，在选择学校时，要考虑学生自身的长处和爱好，以便挖掘自己的潜能，学会做人，塑造个性，提高素质，培养情操。
美国高中留学选择标准8：学生比例，国际学生比例
学生比例主要是指学生的种族比例。美国是一个移民国家，不同种族的学生可以在学校里找到，白人、黑人、亚裔、拉美裔学生各占一定比例，家长和孩子应该了解。我们应该尽量选择国际学生比例低的学校。如果中国学生太多，语言学习环境就会弱化，这将对儿童的语言学习产生很大的危害。私立学校的国际学生一般在30%以下，寄宿学校一般在20%左右，非公立学校的国际学生一般不高，大部分在10%以下，甚至超过10%。
美国高中选择标准9：费用
美国高中学习标准10：入学要求：托福、SSAT、SLEP、面试
在我们选择学校的同时，学校也在选择学生。只有当门是正确的，并且两种情感相协调时，我们才能“取得积极成果”。因此，在选择学校时，应注意您是否符合学校的入学要求。如果你不满意，只要你有时间，你可能希望在各方面做功课，努力提高自己。通常情况下，如果学生的成绩优秀，目标是寄宿高中或顶级学术级私立高中，那么获得理想的托福成绩将为学校提供讨价还价的筹码。如果再次使用SSAT，它会更好！如果学生的中等年级，则年龄较低。 15岁时，您可以参加TOEFL Junior或SLEP。只要面试表现良好，你仍然可以选择一所非常好的高中。如果学生的成绩很差，托福青少年不能取得好成绩，那么就拿SLEP避开学校。课程难度过高的学校。
简而言之，父母和孩子在选择学校时必须互相了解，选择最适合学生的学校，这样当学生来到美国学校时，他们就可以迅速适应学校的教学模式，接受老师的教学方法，并且他们的学业成绩不会受到语言的影响，并且坚定不移。改善。学校生活幸福，爱好和兴趣得到发展和培养，他们可以和同学相处得很好。这样的学校是最好的学校，这样的选择是最明智的选择。
近日在加拿大移民局网站看到，为了加强加拿大作为国际学生留学目的地建设，加拿大将于今年6月1日起实行新的规定，包括学生就读期间可每周自动打工20小时，无需申请工作签证；持访问签证的人士也可在加申请学习签证等。这些规定在保障加拿大的国际声誉和教育质量，减少对相关项目的欺骗和滥用的同时，还将提高对优秀学生的服务水准。
加拿大移民局表示，教育为各省与地区事务，各省接收留学生的教育机构未来几个月内由各省和地区政府指定，而不是所有学校。注册6个月及以下课程的国际留学生，无需学生签证。来自要求公民有访问签证国家的留学生，仍需有效签证。另外，新规定生效时在非指定留学教育机构留学的学习许可（学生签证）持有人，可继续完成学业，最长允许学习期限为新规定生效后的3年时间。目前在非指定留学生接收教育机构学习、持有校外工作签证或实习工作签证的国际留学生，可继续使用或续签，直至完成学业，最长允许期间为新规定生效后的3年时间。
加拿大国际贸易部部长表示，作为振兴国内经济的策略之一，加拿大将实施一项国内大学接纳海外留学生和研究人员的倍增计划。到2020年，加拿大年接纳海外留学生和研究人员的规模将达45万人。此举旨在吸引全球最优秀的人才来加拿大就学和就业，留学生毕业后能够留在加拿大，并有望对加拿大的创新和经济发展助一臂之力。
据悉，目前留学生移民加拿大的最主要途径是经验类移民，经验类移民主要针对在加拿大的留学生群体，经验类移民的要求是，申请者在加拿大完成二年或以上的高等教育，并拥有一年或以上的工作经验，同时拥有一定水平的语言能力，即可申请加拿大经验类移民。加拿大使馆数据指出，每年有超过25万的国际学生到加拿大深造，其中8万多是中国留学生。
好消息！ 从2月14日起，加拿大留学生就业申请毕业后工作许可证，不再需要持有有效的学习许可。只要获得毕业通知，就可以申请六个月的工作许可。
加拿大政府于2月14日星期四宣布了这一变化，并对毕业生工作许可证（PGWP）的申请进行了其他修改——双倍时间延长了毕业生毕业后申请工作许可的递交时间期限，过去的政策是在加拿大留学毕业的毕业生要在学校发出最终考试分数后的90天内决定是否递交工作许可，改为180天内递交工作许可。同时也取消了毕业生毕业申请工作许可必须持有有效的学习许可的要求。
加拿大移民，难民和公民身份部（IRCC，可理解为加拿大移民局）对毕业生工作许可的要求是，在提交申请的180天内，留学生当前持有或曾经持有有效的加拿大学习许可。
学习许可的有效期限通常与学生的学术课程时间相同。通过取消有效的学习许可要求，学生现在有足够的时间获得他们需要准备的文件，而不会增加学习许可过期的压力。
某加拿大移民律师说：“这项政策对于正在申请毕业后工作许可证的国际毕业生来说，是一个巨大的好消息。加倍他们必须提交申请的时间，并允许他们在学习许可到期之后再递交工作许可，将为希望留在加拿大，并在加拿大获取宝贵工作经验的学生带来一个不同的世界，这对增加加拿大留学生就业能力起到巨大的作用。
现在越来越多的家长开始关注加拿大的贵族私立高中，一些高官及富裕家庭的孩子甚至选择移民加拿大去贵族私校读书。加拿大贵族私校起源于百年前，是非盈利组织，设立的宗旨是为社会培养精英人士。因为注重高质量的教育培养，在设施与师资配置上要好于一般学校，因此学习费用较贵。在十九世纪和二十世纪早期，这个费用通常只有社会上的贵族可以负担得起。因此被成为“贵族私校”也就顺理成章。延伸至当今社会，同样是因为学习费用问题，只有富裕家庭的子女才有机会入学深造。
随着富裕家庭在社会上的比例逐年增加，每年申请入学的学生量也随之快速增加，但贵族私校的数量并未增长很多，也就造成了入学条件逐年上升的情况，入学难度越来越高。时至今日，得到入学机会的学生，其家庭富裕程度固然很重要，但学生自身更需品学兼优，才能在众多申请者中脱颖而出。对比与其他教育机构，良好的家庭背景、品学兼优的学生群体、杰出的教育培养，正是吸引社会精英家庭争相送子女求学的重要原因。关于贵族私校的优势，可以归纳为以下几点：
1：名校摇篮：
常年的积累造就了他们具备优秀的教学传统与教育理念，也因此培养出一代又一代的杰出人才，使得学校的大学升学率高达100%。
2：百年沉淀：
历史悠久，建校百年，很多名校早在十九世纪就以建校。
3：学校宗旨：
由于建校历史悠久，且严格遵循培养未来领导人才的教学传统与理念，近百年来为加拿大培养了无数知名政治家、企业家、科学家、经济学家、艺术家以及各类专业人士如医生与律师。
4：专业认证：
北美专业教育协会权威认证，如：加拿大独立学校协会、安大略独立学校委员会、加拿大教育标准学会、国际中学生毕业会考组织认证、国际独立学校协会等国际专业机构。
5：低师生比例：
每个班级平均人数16—18人，小班教学，师生比例1：6-1：8，保证每个学生都能得到老师的指导与关爱。
6：学生来源优质：加拿大本地政府高官、政客名家、成功企业家、知名艺术家、律师、医生等高收入高低位人士，国际学生也多半来自当地显赫的家族或成功人士，家庭背景优异，学生也需要经过笔试以及面试的层层筛选才可以被学校录取。
7：发展全面：
学校开设各式各样的必修以及选修课课程，从学生的思想、举止、行为做事、礼教、学术、心理、兴趣爱好、体魄、职业规划等多方面进行西方式最优秀的教育。
相对而言贵族私校的录学要求也高于一般的普通私校及公立学校。一般要求重点高中学习成绩优秀，英语成绩优秀，其口语表达优秀，个人履历丰富，兴趣爱好广泛。部分学校要求雅思，托福成绩甚至SSAT及面试。
丹麦教育部负责人表示，国际学生的教育费用由丹麦纳税人资助，约一半的学生在他们求学阶段接受丹麦国家教育补助金或贷款计划的资助。然而，丹麦多数国际学生来自欧盟以外的地区，中国留学生总人数位列前十。而且，来自欧盟或欧洲经济区以外的学生每年花费6000至16000欧元的学费。
丹麦先前一项研究表明，平均每一位国际学生对丹麦的经济贡献约在10万至35万丹麦克朗之间。如果丹麦雇主雇用足够多的国际毕业生，丹麦的经济收益将大于培养这些学生的成本。丹麦政府给予国际学生津贴，旨在吸引有才能的国际毕业生。尽管如此，只有1/3的国际毕业生愿意留下。
基于多项研究，丹麦高等教育和科学部部长汤米·阿勒斯公布一些措施，以期更多的国际毕业生留在丹麦。具体举措施包括对于国际毕业生留在丹麦概率较低的教育项目，限制其招生人数；提高英语课程的教育质量；与相关机构合作，确保教育方案符合丹麦劳动市场需求。
目前，丹麦有6所大学的工程学士和硕士学位课程的海外招生人数受到限制，招生总数共减少约1000个。丹麦政府依据2017年的决定，在其他专业共减少1700个名额，提供给海外学生教育项目的预留名额与2015年相比减少近28%。5年间，丹麦国际学生总数增加了42%，从2013年的23950人增加到2017年的34030人。
根据丹麦教育部数据，这一增长很大程度是由于中国学生在英语教育项目中注册数目增长。在英语授课的大学课程方面，丹麦是欧洲排名前5的国家。但是2009年前，欧洲几乎没有这样的项目。2017年，欧洲有近3000个英语专业学位的教育项目。
丹麦高等教育与科学部部长阿勒斯表示，国际学生可以拓展丹麦学生的视野，为丹麦的公司引入国际化元素，提供高素质劳动力。因此，丹麦必须采取措施，争取更多的国际学生毕业后能留在丹麦。
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