由于工作原因，经常能接触到一些客户谈论到想移民美国的原因，不外乎是为了下一代的教育，那么美国的教育到底好在哪?
首先来说说美国的历史文化
1、文化
美国文化不是两百多年前忽然自己产生的，而是来源于欧洲的文化。而欧洲文化从文艺复兴时期开始，就走在我们前面去了，尤其是在工业商业放面，把我们甩得很远很远。当西方在轰轰烈烈地搞文艺复兴的时候，我们处在大明朝的封建社会。
2、移民大国
不是英国或者法国一个国家的人去美国，是欧洲各国都有，这些冒险家，资本家，里面不乏很多都是精英，当这些来自不同国家的精英在一起奋斗的时候，他们的合作和分享会产生新的火花，他们的文化会既有融合，又有创新。这些来源于欧洲各国的新移民要建立新国家，新秩序，需要互相的包容、尊重和配合，他们需要建立公平的竞争机制，新兴的国家也让他们对人才求贤若渴，所以他们把尊重人，尊重知识放在了非常重要的位置，这是基础，慢慢地就形成了他们的精英文化。
那么美式教育到底有啥特点
一、考试制度：美国的考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可，而中国的考试则如临大敌，单人单桌，主监、副监严防紧守。在中国，考试的主要目的是为了淘汰;而美国的考试目的在于寻找自身存在的不足，查漏补缺，以利于今后的发展。
二、班级人数：中国虽明文规定每班不超过45人，但乡镇及县级学校班级人数平均60人之多，法律并不能约束什么。而在美国，一个班的人数不超过30人，31个人就属于违反教育法，不同的是美国人看重的是诚信--自我信誉度，故不敢越雷池半步。一般美国大学班级在8-15人
三、时间：在一年中，中国中学生有8个月是上课时间，每天11个小时左右的在校时间。美国学生每年只有1000个小时左右。上学时间短、课业负担少，这便让让孩子可以去做自己感兴趣的事，发掘并发展自己的长出，而且孩子还能自己学习安排时间。
四、成绩单：成绩在美国呗认为是"隐私"。老师给家长看成绩单，他只给你看自己小孩的成绩，不会公布全班的成绩。在中国，学校想方设法公布所有学生成绩，恨不得让全世界都来把这些成绩做个比较。教师的考核也要看学生的升学率、优秀率。学生从一年级开始就在这样的机制下长达12年之久，心理压力之大是显而易见的。
五、教材：美国的教材浅显，对孩子没有严格的要求，特别常常会被国人拿来嘲笑的数学的梗，看之非常可笑，但是我们有没有发现其实他们注重动手能力、创新能力的培养。我国的教材一味的强调夯实基础，才导致机械重复的作业一堆堆，其结果是造就了一批有一批的高分低能的人才。
六、为谁而学：美国教育告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定，该学什么，学多少，什么时候学，该怎么学等等，中国的学生视学习为功利，因而习惯于应付，学习是家长、老师的事情，是为升官发财找工作而学，学得被动、教条、无奈。
七、课堂：中国的教育善于给孩子一个总结，把学生教到无问题就好;美国的教育善于给孩子一个启发，把学生教到能不断提出新问题。中国的课堂要举手发言，美国的课堂鼓励自由发言。中国的课堂如果对教师的结论不同意会遭受批评，而在美国的课堂上则受到表扬。中国的课堂讲纪律，美国的课堂讲人权。
八、师生关系：在中国，一日为师终身为父，孩子刚踏入学校就知道老师总是高高在上，而在美国教授也没有什么权威可谈的。中国孩子盲目崇拜老师，觉得老师总是对的，中国的老师喜欢保持威严，不苟言笑，美国老师很喜欢和小孩一起聊天，是要好的朋友关系。
九、课外生活：中国一般不太允许小孩参加真正的社会活动。但在美国小学生一旦走进校门就开始真正参与社会活动了。美国的课外活动是学生自发参与，经费也是大家共同出资、共同寻求赞助。比如，一个十来岁的孩子会帮人家打扫卫生，一次8美元，或是更大一点的孩子去餐厅帮帮忙等等，把赚到的钱拿来搞活动。当然并非所有的活动都是为了赚钱，也有很多是打义工的。美国让小孩接触社会环境的方式非常多，他们认为教育即生活。
移民美国一直是大家喜闻乐见的话题，因为相对于单纯的留学，更能享受到当地的教育和社会福利;而且面对国内各种“制度”和社会竞争压力，移民者在美国也会更好的找到自己的平台施展才能，更可谓是一人移民，全家获益。
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移民美国一直是大家喜闻乐见的话题，因为相对于单纯的留学，更能享受到当地的优质的教育。那么，美式教育还有哪些特点值得所有中国家庭前仆后继呢，接着往下看。。
六、成绩单：成绩在美国呗认为是"隐私"。老师给家长看成绩单，他只给你看自己小孩的成绩，不会公布全班的成绩。在中国，学校想方设法公布所有学生成绩，恨不得让全世界都来把这些成绩做个比较。教师的考核也要看学生的 * 率、优秀率。学生从一年级开始就在这样的机制下长达12年之久，心理压力之大是显而易见的。
七、课外生活：中国一般不太答应小孩参加真正的社会活动。但在美国小学生一旦走进校门就开始真正参与社会活动了。美国的课外活动是学生自发参与，经费也是大家共同出资、共同寻求赞助。比如，一个十来岁的孩子会帮人家打扫卫生，一次8美元，或是更大一点的孩子去餐厅帮佐理等等，把赚到的钱拿来搞活动。当然并非所有的活动都是为了赚钱，也有很多是打义工的。美国让小孩接触社会环境的方式非常多，他们认为教育即生活。
八、课堂：中国的教育善于给孩子一个总结，把学生教到无问题就好;美国的教育善于给孩子一个启发，把学生教到能不断提出新问题。中国的课堂要举手发言，美国的课堂勉励自由发言。中国的课堂如果对教师的结论不同意会遭受批判，而在美国的课堂上则受到夸奖。中国的课堂讲纪律，美国的课堂讲人权。
九、教材：美国的教材浅显，对孩子没有严格的要求，特殊经常会被国人拿来嘲笑的数学的梗，看之非常可笑，但是我们有没有发觉其实他们注重动手能力、创新能力的培养。我国的教材一味的强调夯实基础，才导致机械重复的作业一堆堆，其结果是造就了一批有一批的高分低能的人才。
想移民美国，就来找！
按照移民数据统计，世界上移民大户中，印度占 * 位，中国占第二位，印度与中国又是相邻的两个亚洲人口大国，按理说，彼此之间应该有很多话可以聊的来的，然而事实是：在海外，真正凑不到一块的是印度移民和中国移民。
曾经也有个段子这样说：如果你在美国的IT行业工作，那么无论怎么跳槽，印度人都是你永远的同事。而无处不在的印度人在融入美国主流社会的程度上，让很多华人自叹不如。
但同为亚洲人，华人们却不想和印度人扯上什么关系，很多人能找洋人办事的，绝不找印度人。
为什么印度人能如此和谐地融入当地?海外华人如此不待见印度人呢?
1、为什么讨厌印度人?
虽然都是亚裔，但是不同的文化信仰和饮食习惯，让华人对印度人有很深的成见。
比如嫌弃他们做事不靠谱、光说不做、言而无信、偷奸耍滑、喜欢挑刺、背后给人穿小鞋等等。
2、华人混得不如印度人?
其实无论哪个族群，都有高素质和低素质人群。“老乡见老乡，背后捅一刀”，华人坑华人的例子更是不在少数。
华人对印度人的抱怨，主要集中在以下几点：随便表态、光说不练、缺乏诚信、得寸进尺。
但不可否认的事实是，海外的印度裔移民比华人要混得好。得益于他们的语言优势，印度人在海外融入主流社会更彻底。
相比中国人来说，大部分印度人并没那么富有。很多印度人倾家荡产移民，他们更希望尽快赚到足够的钱，把家人都接过来。所以在很多需要领域，他们勤劳苦干，能沉得下心打拼。
很多中国人拿了PR后，如果国内有更好的赚钱途径就会离开，但印度人却愿意扎根本地，这里无论如何生活环境和条件都比家乡要好多了。
这都使得洋人雇主更愿意雇佣印度人。
而在许多的大型公司，印度高管多已是不争的事实。无数中国留学生成绩优秀，履历闪光，但无论怎么打拼都只是底层打工仔，而印度高管已经笑傲在世界高科技的各个领域了。
苹果、谷歌和微软三大科技公司巨头中，印度裔CEO就占了两个。
此外，摩托罗拉、诺基亚、软银、Adobe、SanDisk、百事可乐、联合利华、万事达卡等 * 企业的CEO，也都是印度裔人士。
3、他们为什么成功?
在美国的500强企业中，印度裔CEO占了10个，但是华人没有一个。
中国学霸这么多，在世界各名校表现抢眼，为什么却无人登上世界大公司的CEO的宝座?
有文章分析印度人的历史文化传统和语言优势都让他们更适应西方的工作环境。
和印度高管的一心向上爬不同，因为近年来中国经济的高速发展，中国高管会有干不好还可以回国发展的心理，所以往往不如印度高管有这么强的决心和行动力。
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