爱尔兰悠久的历史文化和优秀的教育水平被世界所公认，其高素养劳动力为经济进展拿供了非常强劲的支持，使得爱尔兰在经济危机之后得以迅速复原和进展。也正是这些，很多人挑选移民爱尔兰，其真正的魅力就是来源于教育。
那么究竟是什么让爱尔兰教育获得各主流英语国家和全世界学生的认可呢?一起来了解一停!
为什么说爱尔兰已经超越英国成为英式教育的首选?
随着英国脱欧的势在必行，英国的身份价值没有了欧盟的光环加持。而与此同时，依据最新数据显示越来越多的英国人反而开始申请爱尔兰移民身份，2018年的申请人数达到了822581之多。
爱尔兰本身的教育质度也是位居世界全列的，现在所有爱尔兰的公立大学世界排名前4%。其本地圣三一大学，就是起初英国女皇为了推广英式教育，完完全全按照牛津大学为模板原封不动照搬过去的，甚至连建筑风格都是照搬不误。其本身的文凭和教育实力在业内也可以比肩英美等强国。
同时，如果对于英国教育有更多学的学生来说，爱尔兰的LC考试成绩受到英国大学招生服务中心UCAS的官方认可，同英国本地学生一样，可直接申请英国所有的大学。也几乎可以说除去每个国家都有的优势专业外，在爱尔兰就读与在英国就读几乎所差无几。
可以看到，随着英国欧盟身份的褪去，一下子在英国阴影之停的爱尔兰逐步显示出了自己欧洲隐形强国的实质。
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Education is the most powerful weapon to change the world.
教育是改变世界最强有力的武器!
——纳尔逊·曼德拉
许多国内家庭移民英国的原因是子女的教育问题，那么真正的英式教育到底是怎样的呢？英国的高等教育有着悠久的历史，不到25万平方公里的国土面积上，就分布着百余所高等学府，除了剑桥、牛津、伦敦大学学院、帝国理工等世界顶级学府外，还有许多排名世界百强的大学。在这些高等学府中不断孕育着闻名的文学家、思想家、科学家、诺贝尔奖获得者等，一直以来都是英国人的骄傲。
为什么英国大学能够成为人才的摇篮，能够在世界范围内的高等教育中占有极为重要的一席之地，笔者认为这跟英国教育的理念不无关系。
首先，大多数英国大学在学生的培养和教育上，更重视获取知识方法的培养，而不是简单的知识输送。
英国许多大学的教育工作者们都秉承着这样的教育理念——与其教授学生知识，不如让学生掌握自己获得知识的方法。这个理念和中国古人所言的“授之以鱼不如授之以渔”不约而同。
让笔者印象颇深的是伦敦大学学院所有新生入学后的第一课并不是在课堂上，而是在图书馆进行的。在报到时图书馆就给每位学生办好了图书卡并预约了授课时间。
英国的大学都十分重视图书馆的建设和使用，甚至许多大学的各学院也会有自己独立的图书馆，图书馆的藏书量和资源量也是学校排名的重要指标。
随着图书馆信息化建设的迅速进展，在许多大学的图书馆几乎可以检索全世界各专业的电子版学术论文和期刊。图书馆的培训主要是告诉学生如何在无边的知识海洋中找到自己需要的书籍或电子资料。图书馆的馆员会非常专业地向学生们介绍在本校图书馆系统中检索书籍的方法，以及如何跨学校跨地区借书的方式。
此外，还教学生们如何使用图书馆的网络平台进行电子书籍、论文和期刊查询以及下载。笔者深刻感受到了图书馆第一课的重要性，就像是收获了一把钥匙，学会了如何去开启知识的大门。在此后一年的学习生活中，一旦需要检索信息，首先想到的不是求助于导师，而是跑到图书馆查询，每每总能得到满足的收获。
其次，英国大学十分重视科学的思维模式和研究方法的培养。在各学科的课程设置上，几乎所有专业都开设了统计学、定性研究和定量研究的课程，许多专业都要求学生至少需要熟练掌握并应用一种统计学软件。
这些课程，有助于培养学生的逻辑分析能力和用科学的思维模式来进行学术研究。学生在进行研究时，任何凭空设想毫无依据和佐证的论断都是不能被接受的。正确的方法是要针对一个问题，首先提出假设，然后依据这个假设确定好研究方法和模型，用数据分析来证实或者推翻这个假设，从而得出科学的结论。
用事实说话，用数据证实，是在英国进行研究工作的基本要求。正是对科学研究方法的重视，通过大学的学习和练习，培养了学生的科学思维模式。
在整个学习的过程中，提倡进行批判性思索，任何制造性的思索都会得到肯定和鼓舞。因为英国的学者们清醒地熟悉到，对前人的尊重不等于盲从，只有对前人研究成果进行批判性地思索，提出新观点解决新问题，才是不断追求真理的方法。
在论文的写作中，尤其注重批判性思索，并且是考核的重要指标。一篇论文的研究综述写得再好，假如没有自己的观点和体现独立思索的话是不可能通过的。
此外，英国大学的课堂教学提倡自主学习，调查实践。许多课程的导师都会在每堂课前给出相关的阅读书单，让学生们提前进行阅读、思索问题。
课堂教学一般分为两大部分，即讲座课环节和讨论课环节。
在讲座课上，教师仅仅讲授学科的基本概念、进展历史和基本研究方法，相当于把学生领入门，而课程的重点主要放在讨论课上。研究生的课堂上尤其重视讨论式教学，学生们会分小组轮流担任课题讨论的主持人，陈述观点，给出案例，提出问题。
学生们准备讨论的过程本身就是一个自主学习的过程。学生首先需要自己查阅大量的书籍资料，梳理前期研究成果，然后和本小组的同学进行交流和讨论，依据感喜好的课题选取案例和适当的研究方法进行分析，得出自己的结论和观点，并且提出开放式的问题供同学们讨论。
与教师主导的授课式教学模式不同，在这种启发式的讨论模式中，教师仅仅充当参与者的角色，更多的发言和表达机会都留给了学生。学生们在这个过程中，不仅仅提高了自主学习的能力，还通过互相交流培养了团队精神和协作能力。
百闻不如一见，调查实践也是课堂教学的重要组成部分。学校和导师都会利用各种资源给学生提供调查实践的机会，笔者就读书期间就和老师同学一起多次去到英国议会、法院、公司、社区等进行实地考察，收集了许多一手的调研资料。
笔者深刻感受到只有将鲜活的案例和书中的理论相结合，才能真正转化成为自己的知识。
值得一提的是，英国大学教育还十分重视并奉行机会均等原则，提倡每一个学生都公平享有接受教育的机会和权力。
和中国大学十分不同的一点就是，学生在学习期间，并非随时可以约见自己的导师进行辅导或者咨询问题。每个学生每学期约见自己导师的时间和机会都是相等的。每个导师会依据情况提前告知学生自己的办公时间和每次单独辅导的时长，学生每次见导师都需要提前预约导师的辅导时间，然后在约好的时间段内找导师进行咨询或辅导。
在笔者撰写毕业论文期间导师一共提供了三次辅导机会，当笔者问导师是否可以增加一次时，导师委婉地拒绝了，并解释说假如单独给一位学生增加辅导时间的话对其他学生而言是不公平的。
正是因为如此，反而让学生们倍加珍惜每一次和导师见面的时间，总是提前准备好各种资料和问题，以便充分利用好这来之不易的学习机会。
图书馆借阅书籍也是奉行同样的原则，每本书籍的借阅时间都是3~7天，尤其是教材类书籍，到期了以后不能续借只能退还，这样做是为了保证每一位有需要的同学均等地享有阅读书籍的机会。
有人做过一项有味的研究，假如一本书只能借阅三天，另一本书能够借阅一个月或者更长，统计表明，书籍到期后，往往是借阅时间较长的那本书被束之高阁，而借阅时间短的书却翻阅得更多。来之不易的东西总是会倍加珍惜，所以每次借完书籍，笔者总是如饥似渴地阅读，摘取重要信息，记好笔记，大大提高了阅读的效率。
经过一年的学习生活，笔者认为最大的收获不是知识，而是学会了获得知识的方法，改变了思索问题的方式，扩宽了研究的思路。
教育是大计更是将来，正是由于英国大学一直坚持和秉承着这些教育理念，并注重将其付诸实践，潜移默化地改变着每一个学生，才不断地培养和影响着一代又一代人。这也是为什么越来越多的家长移民英国或者选择送孩子去英国留学的原因。
截至今年9月，爱尔兰投资居留计划申请人已超过1200组家庭，其中决大多数是来自中国的投资者。越来越多申请者对爱尔兰绿卡、护照之间的区别有疑问，也有部分申请者对入籍爱尔兰感喜好。
欧盟国家的跳板
入籍爱尔兰，成为爱尔兰公民后，申请人可作为欧盟公民定居任何欧盟国家，在任何欧盟国家自由生活、学习、工作，不受任何限制，享受国民待遇。
同时作为英国脱欧后欧盟 * 英语国家，爱尔兰将吸引更多金融、科技、服务、互联网等领域的跨国公司，在本地建立欧洲总部，以便于保持和其他欧盟国家的联系。
英国跳板
依据英国和爱尔兰双方正规签署的一份谅解备忘录，爱尔兰公民在将来(脱欧后)将获得比其他欧盟公民在居留英国方面更多的权益。如：
1、不必像其他欧盟公民那样，必须在期限前去申请欧盟新身份;
2、可以连续保持在英国和爱尔兰两国之间自由移动的特权，不受限制;
3、将来还能连续享有类似于英国公民所能享受的英国社会福利、养老金、医疗、教育和推举权等等。
4、入籍爱尔兰，相当于拥有英国+欧盟27国等多国护照。
有望曲线美国
2004年，澳美双方签订了《澳美自由贸易协定》。其中，美国为澳洲人度身打造了一款名为E-3的签证，以供澳洲人能够便利快捷的前往美国工作生活。
爱尔兰移民主申请条件：
1、年满18周岁;
2、非欧盟公民;
3、无犯罪记录证实;
4、200万欧元净资产证实;
5、投资不低于100万欧元至爱尔兰移民归化局批准的，在爱尔兰成立的基金，投资期至少保持3年以上;
100万欧元流流资金可用于名目投资(包含在200万欧元净资产里面，需要说亮资金来源);
一个访美的亚洲官员讲：“我在国内时别人见我就点头哈腰。可是在美国，连有些捡破烂的人腰板都挺得直直的。”是的，当个人不能威风时，整个民族就可以威风了。
记得刚到美国移民生活时，去买食品，光啤酒就有十几个牌子，有的牌子还分干啤、冰啤、轻啤过去我习惯了没有太多选择的社会，从那时起我不得不开始做出一个又一个的选择。
生活中，美国社会给了我多一些的选择，也给了我多一些的责任，多一些的自信。
来美国的有些亚州新贵们，很快就发现他们身边少了一份熟悉的羡慕，便多了一份失落。于是，他们随时分发印有董事长头衔的名片，结果并不管用。
于是又一掷千金，买下华屋名车。可气的是，竟然连那些居斗室，开破车的美国佬也岿然不动，不肯景仰擦身而过的奔驰老总。当然更不会有人注意到他们袖口或领口的名牌。
在美国，高薪、华屋、名车的群众号召力没有在新富国家那样大。这个世界上难道还有什么物质比我们自身更令人动心的吗?当然没有。很多美国人身为粗工阶层，也是心满意足。当你出入豪华宾馆时，为你叫车的男孩不卑不亢，礼貌周到，你会感到他的自信。
他未必羡慕你我选择的道路。千千万万的美国人按照自己的实际情况选择了职业，选择了生活的各个方面，也活出了一份自信。于是，让那些在本国高高在上的贵人们到了美国来就傲气顿失。
我原来工作的办公室里有个维修计算器系统的老美，大学毕业，工作十年了，很平常一个人。处久了，我们每天见面时也调侃几句。一天，我开劝他：“你为什么不去微软工作呢?几年下来股票上就发了。”他说：“我不喜欢微软，这儿好。”
后来我发现他有一张合影照片，他、他姐姐、姐夫、比尔盖茨。才知道他姐是早年跟比尔盖茨一起打下微软今天的功臣，现担任微软的副总裁，也是亿万身家了。一问，办公室里有人知道，却没人跟他套交情，大家把他直来直去。他不求致富，有一份淡泊的安祥。
你会发现，美国很多的博士们找工作，首选是做教授。做教授可比去公司穷，还辛苦，但有更多的学术和时间自由。我有个朋友，在一所大学任助理教授。美国几个最大的制药公司请他去主持一个研发部门，开价是他的学校年薪的三倍，他不去，就要做教授。
还劲头十足地约我写论文，回国开讲座，其乐陶陶。最近他因为一项被美国医疗服务协会称为挑战传统的发现，而受到美国主要媒体的关心。
一个本系的老美教授告诉他说：“我多年的研究，好希望自己的研究成果也能引起如此的回响。”并且还认真地给这位老兄出主意，怎么样把这事的影响扩大。如果我是他的同事，我是否会像那位老美一样为他的成功真诚激动，锦上添花呢?
因为有自信，你的美国同事和朋友也乐于恭喜你的成功。没有自信，你很难心平气和地去祝贺你身边的同胞，哪怕是密友。有时倒不是因为他抢了你的机会，而是他的成功恰好勾起了你的自卑和由此产生的嫉妒，心态难于平衡。若要以他人的不成功为骄傲的基础，你是把自信建立在了自卑的沙堆上。
信心乃人生之本，舍本求末，难为自己，也难为他人。有一位朋友，拿到一个大学的教授职位，高高兴兴地从麻省来加州赴任，先租公寓房住。自己是教授，住的公寓当然不差。隔壁邻居是一家墨西哥人，每天见面都打招呼。聊天时老墨中气十足，没什么文化，但神色之间透出对生活相当满足的自信。
这位仁兄想，这老墨虽没有文化，敢跟我大教授谈笑风生，想来也是生意上有成之辈。结果不然，这老墨没有工作，全靠五个小孩的政府补助过活，每人每月几百元钱，还有食品券。这位朋友感概地讲，恐怕克林顿总统来了，这老墨也不会腿软。职务也帮助不了你去吸引自信的朋友，话不投机半句多。
在这片崇尚自由呼吸的土地上，当你我理解并尊重他人的选择，就不会试图用高薪去让一个自命清高的教授下海，用博士学位去让一个讲求实惠的蓝领汗颜，用奔驰去让一辆招摇过市的旧车愧退，用华屋去让一位与世无争的高邻气短。
有一个故事，事情发生在一九九七年十二月十一日。美国著名的悄悄话专栏的记者辛迪·亚当，她想约克林顿总统的夫人希拉里来个单独采访。多番努力，终于搞定，希拉里同意在她出席了纽约曼哈顿大学俱乐部的一个妇女集会的讲演后，跟辛迪谈一个小时。
采访就定在曼哈顿俱乐部里。这个俱乐部有百年历史，庄重传统，古色古香。辛迪先到，在大厅等候。到了时间希拉里还没来，她坐不稳了，悄悄地把大哥大拿出来，打个电话问一下。
守门的老头过来了，并说：“夫人，你在干什么?”辛迪说：“我跟克林顿夫人有个约会。”老头说：“你不可以在这个俱乐部里使用手机，请你出去。”说完后老头就走了，辛迪收起了手机。
一会儿老头又来了，看见这女人没走，还与克林顿夫人在大厅里高谈阔论，在场的有总统府的高级助理们。老头不乐意了，说：“这是不能容许的行为，你们必须离开。”克林顿夫人说：“咱们走。”乖巧地拉上辛迪就出去了。
这个老头可不是贾府门前的焦大，他选择了守门，拥有了一份权贵们不敢在他面前猖狂的自信。
权势人物的气度是制度和人民调教出来的，常常是有什么样的人民，就有什么样的领袖。知道吗?比尔盖茨想参加哈佛的同班聚会，被有些同学拒绝了。是呀，你盖茨选择了中途退学，跟同学没多大关系，聚个啥劲?选择了在哈佛毕业的同学未必都选择了向金钱屈膝。当然，自信并非都来源于生活的选择，美国的选择也有不尽人意之处。
但是我知道，美国移民生活的选择给我带来了更适合自己的发展，我不再以他人的价值取向为自己的成功标准，幸福是不分贫富的，自信是不依赖他人。
中国人的教育的出发点在“比较”，于是几千年来，人们活在一个“寻找”认同的社会洪流当中。我们需要父母的认同，伴侣的认同，公婆的认同，同学的认同，同事的认同，亲戚的认同;甚至所有邻居短短几秒钟相遇时的眼光认同。
我们不能接受自己的特质，更不可能知道怎样去过一个丰富的人生一部电影。
“舞动人生(Billy Elliot)”，一位11岁的男孩让我清楚知道了自己生命的目的，而勇于追求丰富人生的感动。有下一代的父母们，为了你的孩子去看一看这部电影吧!
我们的父母们在不知道有选择的情形下给了我们一种在比较下发展我们生命的教育，但是，我们是否又将这样的方式教给了下一代?
移民爱尔兰，先了解爱尔兰的风土人情。这座翡翠岛国，有着摄人心魄的自然美景，不失现代都市的热闹繁华，风风雨雨的曲折历史，从大河之舞到激情的流行音乐，整个岛屿处处弥漫着艺术气息。娇嫩清新的三叶草与恢弘古朴的城堡是去爱尔兰不能错过的精致，让我们一起来走近“不搭调”的它们吧!
三叶草是爱尔兰国花，它象征着圣父、圣子、圣灵三位一体的教义，它生命力顽强，无论到哪里都可以生根开花。这样的形容，用来描述爱尔兰人的性情也相当贴切。爱尔兰移民后裔众多，凡是有爱尔兰人的地方，都有三叶草的春天，那便是每年3月17日的爱尔兰国庆节——圣帕特里克日。
圣帕特里克日自1903年就成为爱尔兰的公共节日，近些年来已成为了爱尔兰首都都柏林最盛大的节日。原先圣帕特里克日只有一天，现在延伸至一个多星期，吸引来自世界各地的百万观众。庆祝的气氛中充满音乐，为节日提供了魅力的背景。整个星期，爱尔兰人会尽全力举办一场热情、快乐的盛典，人们可以欣赏到最好的古典及当代爱尔兰音乐，品尝最好的爱尔兰美食、饮品，有农家自制乳酪、各种肉类、蜜饯、蛋糕、饼干，还有冒烟的烤鱼和各种果汁。
圣帕特里克日最精彩的部分就是城市大游行，那是爱尔兰的艺术家们为节日精心准备的一个充满淘气和玩笑气氛的嘉年华。12个爱尔兰和国际进行曲乐队将在市内做进行曲演出，一个扮演圣帕特里克的当地人引导狂欢游行队伍出发，跟在他后面的是巨大的彩车、乐队和葡萄车，天主教徒和新教徒们都穿上各种奇装异服，街道上挤满了人。为了纪念圣帕特里克，人们都穿上绿色的衣服。游客们可以欣赏音乐会，加入同乐会，听有关于圣帕特里克历史的演讲，参加各种运动，包括赛马、趣味跑步、游行等，整个城市充满了庆典的喧嚣。
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