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美国孩子的一天是这样度过的(一)

2021-05-31
美国移民的条件是什么

我是一个工程师,在硅谷工作;我也是一个宝爸,儿子小名叫憨憨,因此大家都管我叫做憨爸!

从上学到工作,从结婚到生子,我的青春和回忆都在国内度过,2012年的一天,我的美国老板问我,“赵,你的表现很出色,想来美国工作吗?”,我瞬间停住了,之前可从没想过也没考虑过去美国生活,那边对我而言太生疏了。可是外界都在说国内教育是多么多么的残酷,美国教育是如何如何的出色,为了憨憨将来的进展,大人辛劳一些又有何妨呢?于是2012年,我们举家来到了美国,在硅谷定居。在这里我感受到了中西方对于儿童教育的重大差异。

这篇文章我将以憨憨一天生活为主线,介绍一下美国小孩一天的生活是怎样的?他们是怎么上课的?他们课后都玩什么?答案将在下面一一揭晓。

上学篇

跟所有的华人一样,我们也是相当重视孩子的教育,我们租了一个很好学区的房子,给孩子报名上了一所排名很高的小学。美国人,非凡是咱们亚裔是非常重视教育的,这就导致了美国的学区房是非凡的紧俏、价格也是高了离谱,这点是不是和咱们国内颇有几分相似呢!不过美国上学有个好处是,没有什么户口的限制,只要你租了当地学区的房子,就可以上那所好的小学啦!虽然租金高了一些,但也好过天价买学区房了,这点还是挺欣慰的!

有点不同于国内的教学方式,美国小学通常施行的是K-5的教育,K就是幼儿园(Kindergarten),一般5岁入学,而小学则只有1到5年级。

学校上课是8点钟。梳洗完毕,吃完早饭后,到了7点45分,憨憨戴上头盔,背上书包,跨上自行车,就往学校里面飞奔。要知道学校规定,假如迟到的话,学生是不能进教室的,必须自己到教务处领迟到单,小朋友亲手写上迟到的原因,然后交给老师,这才能继续上课。

美国有个规定,骑自行车必须要戴头盔,这是为了保护孩子的安全,据说假如警察在路上发觉孩子没戴头盔而骑车,家长是要受到惩处的。美国非凡注重孩子的人身安全,比如孩子坐汽车必须要系安全带、坐安全椅,比如父母严禁殴打孩子等,假如被发觉的话,父母都是会被罚款甚至要坐牢的,所以咱们老祖宗讲的“棒打出孝子”在这里是万万不可行滴!

放完车后,憨憨就往教室走了。 ** 次到憨憨教室的时候,我不禁倒吸了一口凉气,这教室也太简陋了吧,从外面看起来就像咱们国内的工棚一样。门口有三大大箩筐,一个放着孩子自带的饮用水,一个放着孩子的点心盒,另一个放着孩子的午餐盒,学生们天天上午有一个snack时间,供他们喝水吃点心,而到了中午时分就是他们的午饭时间。

在这边待了时间长了后,我才慢慢体会到,学校建了简陋是有原因的,因为硅谷是个地震带,所以学校基本上都是单层的平房,这样就便于学生紧急情况时候的逃生。此外楼房用的都是防火木制结构,造价会比传统的钢筋水泥土来得贵,但是地震来时,一来抗震效果会比较好,二来倒塌时造成的人员损害也比较小。老美追求的是房屋内在的有用性和安全性,而不追于其表,这点我是非常的赞同!

从幼儿园开始,学校就开设了科学课程,这个科学涵盖了很多科目,比如生物、化学、物理、地理等等,他们的Science课程讲究理论与实际相结合,在学习知识的同时一般都会做一些科学项目方便他们对知识的理解,像饲养蚕宝宝也是他们的科学的动手项目之一。

教室的中心散落着几片课桌区域,每6张课桌是一个学习小组。老师分派任务都是以小组为单位进行的,这样的座位安排方式方便孩子们互相讨论和合作,虽然老美电影里面整天在渲染个人英雄主义,但是学校却一直在强调团队合作,因为没有人可以脱离集体而独自生存,团队合作是人生取得成功的要害。

教室正中的一块区域安置了一个投影仪,地上铺着多彩的地垫,这是老师上课的地方,也是孩子们表演节目、演讲的场所。学校里非常重视孩子的演讲能力的培养,每周一都会布置一个演讲的题目下去让大家回家准备,周五的时候让学生们挨个到讲台中心表演,演讲的标准很高,包括以下几个方面:

1.主题表达是否清楚?

2.演讲过程中是否有开场白?结束的时候是否有总结?

3.主题思想和当事人的感受是否表达清楚?

4.眼神是否能很好的与观众交流?

5.身姿是否挺拔且面向观众?

6.声音是否清楚且富有感情?

从小就经过这么苛刻的培养,难怪老外一个个都那么能说会道呢!不过细细想来,咱们传统教育中,确实口才和自我表现力方面欠缺了不少,导致这成为很多人将来工作中的一个瓶颈!

这面墙上贴着每个孩子的生日,每逢过生日的时候,孩子家长会准备一些蛋糕带到学校和大家一起分享,同时还准备一些小礼物送给班级的小朋友。老师则会给小寿星戴上生日帽,所有小朋友围在小寿星身边唱着Happy Birthday的祝福歌曲,然后一起吃蛋糕、分礼物,小朋友别提多快乐了!

老师的办公区域也在教室的一角,他们小学全班就只有一个老师,所有英语、数学、艺术、体育都是这个老师教,所以老师整天都会泡在教室中,有时候事情太多忙不过来的话,老师会请家长志愿者进行佐理,憨妈就报名了小朋友的ART(艺术)课程,帮助老师辅导小朋友们。

美国的公立学校都需要家长志愿者来做义工的,但是私立学校则会配备专业的艺术、体育方面的老师,这也就是私立学校价格很贵的原因之一!

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一个女孩子一天在德国生活


这篇关于一个女孩子一天在德国生活,是特地为大家整理的,希望对大家有所关心!

一个女孩子一天在德国生活

闹铃习惯性的在6点20响起, 扰乱我的一席好梦,有点意识的骂了句:“妈的,大好的时间不让睡个好觉,又到起床的点了。“ 各位别太惊奇,淑女不是装给自己的看的,那是表演给别人看的,都是演员! 嘿嘿,骂完后心里爽多了,再眯一分钟,回忆刚才做的美梦,下意识用胳膊把懒懒的脑袋撑起,下床找鞋的时间顺便瞄下天气,开窗试试温度,随心情找衣服穿。洗脸刷牙梳头戴眼镜,哇,眼前一片清楚,脑袋瓜子也清醒了不少。抓紧收拾书包(还是习惯叫书包,这样亲切)钱包,雨伞,纸笔,路上看的书,手机,耳机 。。。

6点38,下楼,等车。穿马路总是习惯的左看右看,其实是在看车来了还是走了,站台有人,哈哈,车还没来,不着急,悠哉乐哉慢悠悠的走向站台。深吸口气6点42,车准时来到,上车,看着习惯的座位走去,坐下,翻兜找手机和耳机,搬弄一会儿乖乖的听广播,顺便看着窗外都看了一百八十遍的景色,看看有什么变化没,无聊吗,总想找出点什么不一样的来,有挑战吧!在无聊的时候就找帅哥美女,赏心悦目,秀色可餐,摸摸肚子,饿了。

7点整,s/bahn 车站下车和路边的面包店老板打招呼说我又来光顾了,好好候着,眼睛没闲着四处撒摸着今天可以糊弄肚子的猎物。天天的口味都不一样换来换去弄得老板摸不到头脑晕头转向被我指挥来指挥去,嘿嘿,打包给钱,好了,心满足足的等着s/bahn。

7点08,不能再熟悉的时间了,沿途经过一片片的田地,现在的景色更是漂亮,油菜地里一片片的,漂亮!在车上有时候吃早餐有时候看书有时候写东西,情况完全随心情而定,到目的地下车,7点37见到等bus的熟人打招呼,上车闲聊,天气,心情,工作,日复一日,也没有烦的时候!

7点42,万里长征的最后一步,下车,步行五分钟到达公司,习惯性的打开电脑,去厨房烧水沏茶,打开outlook,看邮件,开始了我的上班时间。我们一般是周一到周四朝八晚五,幸运的是周五只上半天,到下午两点就可以拍拍屁股走人,哈哈,长长的周末,哈哈,两天半的时间呀!所以周一就开始望眼欲穿周二前途漫漫什么拂晓前的黑暗,到周五就像是放了羊,个个精神抖擞,笑脸满面,撒欢了,听着说话都比以前响亮。工作就不用一一叙说了,就是写邮件打电话各方各面琐碎重复的小事,天天基本上都一样,和这个协调和那个沟通,说一样的话做一样的请示,重复亿万遍的早安你好感谢再见。好在不重复的就是时间,哈哈,要不这个世界都要疯掉!

5点准时下班 ,嘿嘿,加班又没有加班费,不用干拷了吧!嘿嘿,今日事今日毕,本人还是很会打算的!5点之前肯定全部干完,没干完?对我来说不可能,剩下的全是另外的同事的事情,这个没有批复,那个又在拖延时间,反正属于我份内的日程安排ok了!

下班喜爱步行去s/bahn车站,我们这里按道理讲是郊外乡下工业区了,所以全是一个个的公司工厂,造型各异,呵呵,散漫步遛遛弯,整整做了一天,腰酸背疼腿抽筋浑身麻木,脑袋瓜子机械的转了一天,不灵光了。所以活动活动比较好,步行20分钟就到了。

5点27,坐车回家,一般都是直接回家到家就6点15了,换衣服做饭或者骑车买东西,吃饱饭以后就7点了,想想去森林骑车,还是看电视,电影呢?嗬嗬,大部分时间本小姐懒得出奇,选择都是坐在家里看电视和电影。哈哈,真的养人呢,所以有样东西是日益见长//体重! 很轻易猜,总想减肥减肥,可总是意志不坚,关于减肥我会另写一篇来见证我也有那么一段历史!

10点多了,又要睡觉了,怎么在家时间走得这[FS:PAGE]么快,我经常怀疑我的表有问题,看会儿书学习?不要,睡觉!一秒钟进入梦乡!

一个女孩子一天在德国的生活介绍


为大家收集整理了《一个女孩子一天在德国的生活介绍》供大家参考,希望对大家有所关心!!!

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女孩子一天在德国生活


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女孩子一天在德国生活

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一个美国中学生一天的校园生活


经过老师和学生本人的同意,一位网友跟踪了一个七年级孩子一天的学校生活。

2010年3月22日星期一晴 Autumn,Logen Middle School7年级学生,12岁的女孩子。

7:35—8:30 科学课。孩子们做ppt发言,每人一台手提电脑。那两位没用手提电脑,挂着胸牌的,就是老师了。其中那位男老师是这节科学课程的主讲教师,女老师是非凡教育的老师,今天她在本课堂是因为班上有两位disability的同学。除了这两位老师,还有这位一直陪伴的老师,她身边这位满头黑发的小姑娘也是需要非凡帮助的学生。

孩子们举手上去做presentation。关于生物的话题。这位胖乎乎的男孩的结束语很受大家欢迎,掌声响起。课间问他,他说放学后他喜爱做的三间事,puppy dog,football,playgames。至于对自己的未来的想法,他似乎不太有准备,他想他喜爱在一些很小的东西上面画上图案或者雕刻什么了。我说,那是一些艺术类的工作吧,他说是的。这是班上一个很活跃聪慧的孩子。

孩子们举手,不过这次并不是在老师或者发言者提问的时候,尽管在那样的情况向他们也用举手的方式表达盼望发表观点的愿望。不过很多时候,举手只是因为他有想法或问题要问。比如这次,对前一位的发言内容有所质疑。远处有位没有头发的小姑娘,患有一种非凡疾病,她的骨头很脆弱,随时需要有人在身旁保证他不受损害。主讲教师不时地向主题发言的同学提些问题。

下课了,孩子们把电脑还到"BLUEBOX"里。Autumn也去自己的柜子里放东西、拿东西。当然,课本都在教室里,所以需要拿的, ** 多是一两只笔,一点活页纸之类的。当然,Autumn还拿了一个小糕点。她饿了。课间只有四分钟的时间。但是不必担心上洗手间之类的事情,因为任何时候,都可以自行安排这类天经地义的活动。

8:30-9:15Pre-Algebra 代数课。Autumn匆忙来到另一个教室,在上课前的间隙吃完了点心,并和好朋友聊天。数学老师一直沉醉在解题思维中,她几乎有三分之二以上的时间就这样低着头演算,一边写,一边叙说着思索的过程。间或抬头看看学生,或者是有人发问的时候,或者是发演算题纸的时候,或者是等待学生演算的时候。除了数学,这位老师没做其它任何事情。她这整节课,只是在做数学。在课堂中途,这位穿黄衫的男孩忽然站了起来,走到教室后部的储物柜台上,从纸抽中抽出手巾纸,原来是擤鼻涕。完成这项活动之后,他从侧面跨回了自己的座位。这一切,都是自由的。每人管你。而每个教室,都有抽纸,电动钻笔刀,等等。

在下课之前,她发给同学们一套题,建议大家作作试试,看看是否有数学天分,假如有的话,再谈谈该如何进行下一步计划。在下课之前老师还发了一张家庭作业。有人发出了不太乐意的声响。他们不喜爱家庭作业。实际上,所谓家庭作业并不需要回家做,下一节就是我们所说的自习时间了。

9:15-10:00 自习时间。当Autumn回到了自己的Home classroom.teacher督促大家完成一些任务。是的,督促。并且为孩子们的任何问题提供帮助,无论是关于科学、数学、社会或者别的什么。这不,我们的主人公Autumn明显碰到了问题。她觉得数学很难,这道家庭作业就是这样。她去储物柜里拿了一个计算器。然后向老师要求帮助。从9:20到9:50,这位科学老师就一直这样在帮助解题。 ** 后,看来有不可逾越的难关。科学老师建议Autumn去向数学老师请教。回来的时候,科学老师正在解答其它同学关于社会(social study)的问题。并且从纸袋里拿出了一大摞新的科学杂志,其中还有一个小的拼装模型。一个学生玩了起来。我们同时看看其它孩子在这个时间做些什么。

当天傍晚,我们到Tricy老师家做客。她和她的邻居家各有一双儿女,都在上中学,其中 ** 大的十年级。四个孩子中间,今天有两个有家庭作业,一个需要半个小时, ** 大的说今天他需要大约一个半小时——家长们半开玩笑地说:“请告诉我们你是用功的学生吗?”回答是“不”。一些“用功的学生”在学校就能把作业做得差不多。在场的美国人都很惊奇中国的中学生天天有两三个小时的作业,那他们什么时间运动呢?还剩下多少时间睡觉呢?十年级的孩子 ** 关怀的则是,中国的中学生功课这么忙,他们怎么踢球?有球队吗?中国的奥运 ** 不少呀,这些 ** 都从哪里来呢?

这一天,我的思绪掠过葡萄牙特茹河


跟随葡萄牙移民了解葡萄牙生活:FADO —— 葡萄牙的传统民谣,距今已有一百五十逾年历史了,她被视为葡萄牙的国宝之一。FADO的旋律叙事、沧桑、哀凄、深思、空灵,从某一小巷,某一酒馆,或某一咖啡吧,低低婉婉地飘来,唱生,唱死,唱着思念,唱着爱恋……(注:背景音乐即为葡萄牙FADO天后级歌唱家 Dulce Pontes 演唱的FADO名曲)

在我眼里,里斯本的巷子如同FADO音乐一样,散着一缕忧伤,淡淡的,挥不去的忧伤。或许这是古老世纪遗留的,别样的沧桑。我回想着我所走过的众多欧洲的老城,似乎在意大利的佛罗伦萨曾有过相似的感受。以深深的凝固,过气但仍优雅在骨子里的贵族气质,向后世传述着昔日的荣耀。这种高贵不像巴黎那样直白,而是独具一格的魅力,委婉递呻着历史与人文。这样的喃喃自述,恰恰让人沉醉不已,迷人而缱绻,于是,我与这座都邑呼吸相承,有了某种关联。

在里斯本,任一条小巷子,你只管走进去好了,古老世纪的范本被涂抹上阳光的柔调,在那细镂的窗檐,在那精雕的门廊,在那厚重的石墙,在那璀绿的街角,还有最无法忽视的,那地上的花纹碎石路。即便是为了那些漂亮的马赛克路面,也该在里斯本好好的走走。这让行走的空间布满艺术,每一步都在弹奏美妙的流动的音乐。

这番足下的美妙会散淡忧伤的情绪。而当来到闻名的商业广场,面对视野开阔的特茹河,心情转而豁然开朗起来。十六世纪这里曾是皇宫,也曾是欧洲最繁忙的港口,直到今天,这里仍然是里斯本的中心与地标,那高高耸立的建立葡萄牙王国的约瑟一世的铜像仍然具有不可一世的象征。

穿过凯旋门,是闻名的步行街,在这里,阳光、美食、美景汇聚。穿过步行街是喧哗的罗西欧广场,它仿巴黎协和广场而建。广场中心是一座欧洲中心区贯常可见的大型喷水池以及前国王佩德罗四世的雕像,雕像底座的四尊小雕像值得细品,它们分别代表着佩德罗国王对自己一生的评价——正义、聪明、力量和克制。街巷与广场到处是闲适的人们,与人们一样同享适意的还有无处不在的鸽子们,它们总在你面前欣欣然起舞,或绕着你的裤管或脚跟踱着咿呀小步。

今天的葡国不再具有威风独具的海上霸国气概,其实葡萄牙已经排在欧洲最穷国之列,谁能抗拒,难以料想的不定变迁?然,让我深有感慨的是,在里斯本没有让我感受到颓靡,没有让我看到当地人们紧蹙的眉宇,没有让我感受到醉意熏熏的消极,没有让我看到喝神气叱的生活排斥。或许,这样一些面貌比较隐含,我本看不到,但至少,当我融入他们时,我照常感受到的是——微笑、随性、满意、淡然、放松、享受。

这让我的思维忽然跳跃,不禁想起,有人曾问释迦牟尼佛:“梵行圣者,你们居住在树林简陋的茅屋里,天天仅仅吃一顿饭,为什么还这么欢乐?”释迦牟尼说:“不悲过去,非贪将来,心系当下,由此安详。”此言真谛,便是坦然活在当下,在你所在的地方。欢乐就在眼前……

这一天,我爱上怀旧,静诵时间的离默;

这一天,我还清悠于古朴,开一池温和;

这一天,我的思绪擦过特茹河,空镜下远望;

这一天,我许,安静的醉;

……

这一天,我不在何处,就在此地。

北大院长:我在芝加哥大学的一天


我是北京大学考试研究院院长秦春华。我在芝加哥大学经济系有一个小朋友迈克,今年刚上大学一年级。芝大经济系诺贝尔奖得主云集,是闻名全球的“芝加哥学派”的发祥地。在他的帮助下,我像一个大一新生一样背起书包,走进他们的课堂听课。

“一步赶不上,步步赶不上”

我选了一门希腊思想史的讨论课。本来我还想多选一些,但迈克建议我 ** 好只选一门,从头到尾听下来。我听了很不服气。想当年,我在北大读书时一学期至少要选十门课。

现在虽然年纪大了点,芝大的课程难一点,但也不至于差距这么大。迈克很直率地告诉我,他一学期只选了五门课,已经快要崩溃了。我将信将疑。

果不其然,这门课的难度极大。学生平均两到三个星期要读完一本像柏拉图的《理想国》这样的著作,一学期下来大约要读四本原著,还不包括补充阅读材料。

在课堂上,一般会有一个学生先做一个15分钟左右的报告,然后大家开始讨论。一节课90分钟,老师只讲大约50分钟,而且老师讲课并非一个人的表演,会提很多问题,学生也可以随时插话提问,参与讨论。

课后还有大量的作业。学生在课后必须要读原著,否则既不能完成作业,也无法参与课程讨论,而这些会统统计入学生的 ** 终成绩。

更为要害的是,上这样的课,从一开始就必须非常努力,也不能逃课,否则,一步赶不上,步步赶不上。有一次我因为要参加一个会议,落了一节课,结果后面马上陷入听不懂的状态。

吃饭的时间都很紧张

上完课后,迈克带我到食堂去吃饭。他几乎是连跑带颠地取完东西——顺带帮我也取了午餐——坐下之后就从书包里拿出书和笔,一边吃一边在书上写写画画。说是吃饭,他基本上是在看书,饭其实是在五分钟之内吃完的。

我问他怎么会这么紧张。他告诉我下午化学实验课的内容还没有完成,而假如完不成的话,课就没法上了。这使我大为惊奇。迈克的专业是经济学,假如要选数学课还可以理解,但和化学简直是风马牛不相及啊。

匆匆吃完饭后,迈克对我说,下个星期他会非常忙,因为要开始期中考试了。我听明白了他的意思——他不一定有时间和我见面。我马上说,没关系,你先忙,我们可以两个星期后再见面。迈克面露难色地说,恐怕也不行。这些期中考试会一直持续到学期结束,也就是说,是和期末考试连在一起了。

那一瞬间,我忽然明白了为什么迈克以及其他芝大的学生那么忙,以至于几乎连吃饭的时间也没有。但不要以为这些学生只是在读书。迈克每个周日要到城里去上班,平时还要参加和观赏各种各样的音乐会。

再辛劳,也不偷懒混日子

相比而言,国内本科学生的单位课程压力要小很多。北大学生算是辛劳,但对于一些非凡聪慧的理科生和大部分文科生来说,日子要轻松得多——他(她)可以偷懒。

我上大学的时候也很辛劳,天天只睡四、五个小时,但我的大部分时间是用在读自己喜欢的书和社会活动上,真正用在课业上的时间并不多。即便如此,我的成绩也还不错。

原因很简单,每次期末考试之前,我就把班里笔记记得 ** 好的同学的笔记借来抄一遍,往往得分比他还要高。他的笔记好到什么程度呢——他可以把老师讲的每一句话都记下来,包括老师讲的笑话,然后在笔记本上注明。

这种“临时抱佛脚”的偷懒在芝大几乎不可能发生。而且,和国内本科教育恰好相反,越是人文社会科学的课程,单位课业负担反而越重。因此,芝大学生在选课时非常慎重,一定会根据自己的实际情况螳臂当车, ** 不会出现借人文社会科学课程来凑学分的情形——而这种情况在国内大学实在是太普通了,越是文科学生越好混日子。

要算经济账,更要为自己的未来负责

迈克告诉我,芝大学生很少偷懒的根本原因在于,他们善于“算经济账”。上芝大的费用太高,每年的学费和生活费接近6万美元。因此,在芝大学习的每一天,上的每一堂课,都可以相应地折算成学费。他必须要在芝大学习尽可能多的东西,否则对不起爸爸妈妈付出的高昂成本。

换句话说,当每一个学生付出的学费同样多时,在成本既定的情况下,谁学到的东西越多,就意味着谁获得的超额利润越高。因此,每个学生都卯足了劲儿拼命地学习。对于那些依靠奖学金读书的学生而言更是如此。

这当然不是说把中国大学的学费提高就能治理懒人。一个很重要的问题还在于,中国学生高考之前的重复性练习,实在是过于困难,以至于学生进入大学之后难免会产生出一些混混日子的想法。再加上大学课程和社会需求脱节,用人机构不能从课程成绩单中观测到学生的实际能力,就难怪学生对课程学习不够重视了。

这一现象,看起来简单,实际上和两国大学制度、就业市场多样性和社会诚信等紧密联系在一起,不可分割。现在,国内高校忽略了这些隐藏在现象背后的制度性因素,而单纯倡导甚至移植某些具体措施和政策——比如所谓的“宽进严出”和AP课程,等等——是不可能收到理想效果的。

(一)涨姿势!英式学校都是这样培养孩子的


据国际学校咨询(ISC Research)的统计,全世界有超过450万名学生在超过8,000所英语国际学校就读。 在这些学校中,超过3,700所是英式教育体系的学校。

不知道拿起英式教育,大家第顷刻想到什么?

脑海会不会自动显现“贵族、精英”等诸如此类的词。其实我们很多家长都可能有一种误解,会认为英式教育的学校:学费是珍贵的,生活是奢华的、甚至是享受的。

但事实上,这里的确是“教育的享受”,却不是“奢侈的享受”。因为,英式教育体系培养学生最特殊的一点,就是培养学生拥有以荣誉、责任、勇气、自律为核心的贵族精神,这才是真正意义上的纯正英式教育体验。

这也是为什么长久以来,拥有英式教育体系的学校一直被世界推崇的原因。

那英式教育模式毕竟是怎样的呢?

英式教育体系通常分为四个阶段:小学教育,平平教育,连续教育和高等教育。 孩子们在三岁时就开始上托儿所,直到五岁,开始进入小学教育阶段。

小学教育进一步分为要害阶段1(适用于5至7岁儿童)和阶段2(适用于7至11岁儿童),而中学教育包括要害阶段3(适用于11至14岁的学生)和4(适用于那些在14到16之间)。 所有学生的学业进步在每个阶段终止时进行衡度。

然而,最复要的评估发生在16岁。当时学生申请平平教育一样证书(GCSE)考试。 完成这些要害阶段后,学生可以自由地连续接受教育,然后接受高等教育。

塞维利亚一天可以吃多少种达帕斯?


跟随西班牙移民领略西班牙生活文化:在评选安达卢西亚地区最具创意的达帕斯(Tapas)产地比赛中,塞维利亚毫无意外的获得了冠军,这在当地人看来似乎是理所当然的事情,他们对层出不穷的各式达帕斯早已没有了任何期许,这只是他们生活的一部分罢了。

什么东西都能做成达帕斯,从面包上的几颗橄榄或一片火腿,到大块的红烧牛尾和炸鲨鱼肉。达帕斯是这些西班牙厨师们的画布,他们可以在上面描绘这个国家对事物的热爱,也可以用达帕斯来展示自己对西班牙传统口味的忠诚。他们持续不断的用很小的一块展示着最多的内容。达帕斯是西班牙带给世界最大的美食礼物,这话绝不是虚言。

吃达帕斯便利的很,就像喝杯水一样容易,街道上,巷子中到处可见各类小酒馆,每家都有自己的拿手菜,站在吧台边,随便点上一两份达帕斯配上一杯酒,"出去吃达帕斯"作为一种消遣方式在新扮演文化中已经根深蒂固,这样的情景在每个西班牙人身上不断上演。这就是基础饮食的力量,这种力量使吃饭成为一种真正的文化,在人们心中生根发芽,继而创造出更多种类的美食。

那么,一天可以吃多少种达帕斯呢?在塞维利亚,我用了一天的时间随意尝试,本着不浪费的原则,每样都选择吃完,也吃了足足二十余种,但这只是餐牌上展示的十分之一罢了。

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