说起诺奖来，你可能根本就想不到，加拿大这个建国刚刚150周年,人口不到4000万的国家,竟然拿到过这么多诺贝尔奖!加拿大人还真是当得起“厉害了”这几个字，甚至有人称加拿大是不为人知的诺奖得主摇篮。
好了，趁着诺奖季，我们就先来数数加拿大共有多少位诺奖得主!
* 位获得诺贝尔奖的加拿大人就是位大牛。1921年，多伦多外科医生班廷(Frederick Banting)发现了胰岛素。他随后与当时在多伦多大学任教的苏格兰生理学家麦克劳德(John Macleod)等人合作，成功地提取胰岛素并用于临床治疗。班廷因此获得1923年的诺贝尔医学奖。
那一年，班廷年仅32岁，一直到今天，仍是史上最年轻的诺贝尔医学奖得主。
在胰岛素出现之前，糖尿病还是一种无法医治的顽疾，可怕程度不亚于今天的癌症。班廷和他的合作伙伴拥有胰岛素提取的专利权，然而面对一个天价的市场，他们拒绝了美国商人巨资购买专利的要求，却以每人一美元卖给了母校多伦多大学。
这的确很加拿大!
1941年2月，班廷在乘飞机去欧洲战场参加二战时意外死于飞机失事，当时他年仅50岁。
胰岛素被称为20世纪的重大发明，拯救了数以亿计患者的生命。班廷曾说：“胰岛素不属于我，它属于世界。”
班廷被称为加拿大英雄，可以说，他是当之无愧的对世界影响 * 的加拿大诺奖得主。
直到今天，人造胰岛素仍在造福人类。而现在加拿大的百元塑胶质钞票背面，就印着一瓶人造胰岛素。
1949年，出生在加拿大尼亚加拉瀑布城的吉奥克(William F. Giauque)获得诺贝尔化学奖。
1957年，加拿大前总理莱斯特·皮尔逊(Lester Bowles Pearson)获得诺贝尔和平奖。
1966年， 查尔斯·布兰顿·哈金斯(Charles Brenton Huggins)因为发明了以荷尔蒙控制癌细胞扩散的疗法，获得诺贝尔医学奖。
1971年，赫尔茨贝格(Herzberg Gerhard) 获得诺贝尔化学奖。
1976年，出生于魁北克的 * 作家索尔·贝娄(Saul Bellow)获得诺贝尔文学奖。
1981年，大卫休伯尔(David H. Hubel)获得诺贝尔医学奖。
1983年，亨利·陶布(Henry Taube)获得诺贝尔化学奖。
1986年，约翰·查尔斯·波拉尼(John Charles Polanyi )获得诺贝尔化学奖。
1989年，西德尼·奥尔特曼(Sidney Altman)获得诺贝尔化学奖。
1990年，理查·爱德华·泰勒(Richard Edward Taylor)获得诺贝尔物理学奖。
1992年，出生于蒙特利尔的马库斯(Rudolph A. Marcus)获得诺贝尔化学奖。
1993年，UBC教授迈克尔·史密斯(Michael Smith)获得诺贝尔化学奖。
1994年，伯特伦·布罗克豪斯(Bertram Brockhouse)获得诺贝尔物理学奖。
1996年，威廉•维克里(William Vickrey)获得诺贝尔经济学奖。
1997年，迈伦·舒尔兹(Myron Scholes )获得诺贝尔经济学奖。
1999年，出生于安省的罗伯特·蒙代尔(Robert A. Mundell)获得诺贝尔经济学奖，他曾就读于UBC，是“ * 货币区理论”的奠基人，被誉为“欧元之父”。
2001年，迈克尔-斯彭斯(A. Michael Spence)获得诺贝尔经济学奖。
2009年，曾就读于麦吉尔大学的杰克·绍斯塔克(Jack W. Szostak)获得诺贝尔医学奖。
2009年，威拉德.博伊尔(Willard Boyle )获得诺贝尔物理学奖，他还曾捧得诺加拿大国家勋章。
2011年，出生于蒙特利尔，曾就读于麦吉尔大学的史坦曼(Ralph M. Steinman)获得诺贝尔医学奖。
2013年，82岁高龄的加拿大作家爱丽丝·门罗(Alice Munro)获得诺贝尔文学奖，她被称做“加拿大的契柯夫”。
2015年，阿瑟-麦克唐纳(Arthur B. McDonald)获得诺贝尔物理学奖。
2018年， 唐娜.斯特里克兰(Donna Strickland)获得诺贝尔物理学奖。
这份名单很长，足足有24位。虽然其中的几位加拿大人因为职业的原因入籍美国，可他们的高等教育和基础培训都是加拿大给的，他们应该可以算是一部分或全部分加拿大人。
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来到加拿大后，相信很多华人都曾怀疑人生，辛辛苦苦地留学移民难道就是为了来这个落后的大农村?有的人甚至会疑问，加拿大真的是发达国家吗?
那些为了孩子教育而移民的父母，有时看着自家孩子成天纯玩没有作业的废柴校园生活。
看了这个名单，估计很多天朝的家长们可以松口气了，在起跑线上好像什么也没干，好像也不耽误拿诺贝尔奖嘛～
再看看这位新晋的诺奖得主，衣着简单，笑容淳朴，头发不加修饰，就连手里拿的电话和家里的摆设也都款式陈旧，让人瞬间就可以穿越回20年前…
为什么一个看起来没有太多高楼大厦、人口也并不多的国家，能够培养出那么多诺奖得主呢?很重要的是因为他们的大学教育 * 。
不管哪个国家，优秀的科学家也都是从良好的教育体系中培养出来的。根据此前统计的世界诺奖的主分布情况来看，诺奖得主多的国家(美国、加拿大、英国、法国、瑞典)等其教育投入均超过了本国GDP的4%。其中加拿大比例相当高，教育投入占国民GDP 7%。
另外，加拿大的国民受教育水平全世界 * ，相比我们的9年义务教育，加拿大多数地区采用的是全部免费的12年义务教育。
今年U.S.News World Report(美国新闻与世界报道)公布的“全球 * 教育质量国家(Best Countries for Education) ”的评选结果，加拿大再次在80个国家中获得了 * 名。在经合组织(OECD)的调查中，全球教育品质国家排名情况，加拿大同样名列 * 。
高投入也造就了一批好大学。加拿大除了有媲美藤校的多伦多大学之外，实力排进世界前二百位的大学还有不列颠哥伦比亚大学，皇后大学，阿尔伯塔大学，蒙特利尔大学，麦克马斯特大学，滑铁卢大学，西安大略大学和加尔各里大学等至少十所大学。
超高比例的教育经费投入，保证公立学校的教师水准，维护教育公平，不以成败论英雄，保护孩子们的自信心和探索世界的兴趣，都让加拿大的教育品质稳居世界前列。
有人说中国人相信“不落后于起点”，而加拿大人相信“不落后于终点”，也许这才是加拿大能成为诺奖得主摇篮的奥秘所在呢。
认为，加拿大的教育究竟有多好，只有亲身经历才会有更深的体会。另外加拿大作为 * 的移居国家，尽管申请条件逐年提高，并且名额收紧，但申请人的热度从未减弱，大家都想趁早拿到加国身份去享受加国优质教育资源。
美国移民教育：截至2010年，全球四成的诺贝尔奖被美国科学家拿走。其中诺贝尔科学奖、生理学或医学奖、经济学奖近五成的获奖得主来自美国。美国被称为“世界差”的基础教育，却培养了世界最多的物理顶级科技人才。美国是如何做到这一切的？来自美国斯坦福大学的教育科技学硕士郭曼文女士认为其中一个很重要原因，就是对青少年科普教育的异常重视。
美国的学生培养很“实际”。“白宫出了一个政策，就是在教育体系中把科学、技术一起学。为什么要推出这么一个计划？主要是美国未来在这个领域需要更多人才。然后，它就可以是总统出面，调动全国的资源，准备10万的老师，从幼儿园到高中的各种老师，提供各种政策来做这件事情。”与此同时，除了传统教育体系中的教学，你也可以从身边的社区、博物馆、甚至是电子产品中找到科学培训的途径。
“我身边就有很多博物馆，里面都通过一些小游戏，让你学习编程。你还可以通过这些社会途径，找到和你志同道合的朋友，不断交流学习。这种非正式场合的学习效果，其实相当好。”包括我们国内认为是“洪水猛兽”的电子产品，美国人也丝毫不排斥将它作为教育科学知识的工具。还有不少高中生在社区项目里进行合作，“有点向国内的暑期班、搞培训。”郭曼文说，“美国的小孩从0岁开始，就不断地从教育体系内，非正式的学习领域里，从各方面感受到科学教育的力量，而且在不断学习，从而最终成为一个合格的人才。”
郭曼文以自己所在的斯坦福大学为例，“中国大学学一个专业就一直上课，而在美国大学，我可以选择读法律，也可以去听感兴趣的生物课。我通过种种途径，不断提升我的技能，培养的是我的思维。所有的知识最终是为了融合在一起。而且一切都是自然发生的，没有人逼你，这种自我驱动才是最重要的。”
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