据荷兰媒体报道，联合国儿童基金会最新发布儿童福利调查报告显示，在29个接受调查的发达国家中，荷兰的儿童福利排名第一。荷兰移民专家介绍，儿基会的调查衡量了物质福利、健康和安全、教育、行为和风险以及住房和环境等众多指标，大部分数据收集于2010年。调查发现的问题包括：美国、英国和罗马尼亚等国未成年人生育比例较高；奥地利、捷克、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、罗马尼亚和斯洛伐克等国儿童吸烟比例较高；此外儿童的运动时间普遍偏短，除美国和爱尔兰外，各国每天运动一小时以上的儿童比例不到25%。报告还显示，人均国民生产总值高不一定意味着儿童福利好，如斯洛文尼亚（第12名）和葡萄牙（第15名）排名比加拿大（第17名）和美国（第26名）更高。儿基会指出，2008年金融危机以来西方国家纷纷采取紧缩措施，政府在考虑和实施每一项新政策时都应该充分研究对儿童、有儿童的家庭和青少年的影响。
我们都相信，每个国家的国民都一样，认为孩子是国家的未来，用孙中山先生的话说，少年强则国强，好的福利能够保障儿童健康快乐的成长，这也是在保障一个国家的未来。荷兰是值得我们去学习的，移民荷兰，让您的孩子享受世界第一的福利。M.YM16.cOm
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很多人都会幻想国外的生活，尤其是一些发达国家，像是澳大利亚。的确，耀眼的数据和排名，让很多人来说澳洲移民后的生活充满好奇，认为在澳洲生活一定是挥金如土的，但其实这些都只是华丽的外套。在华服之下的澳洲移民，过得又是怎样的一种生活呢？一起看看最真实的澳洲生活。
如果你久居于澳洲，对这样的场景应该不会陌生：有个不俗的资历，但却做着最普通的工作；就算你满身世界名牌，也不一定能得到衣着普通的人注视……移民澳洲后，生活会变成怎样的模样？
其实移民澳洲一段时间后，你自己心里就会有了顿悟。澳洲人多数不太管别人外在的东西，比如别人的吃穿。和当地人交流后，会发现他们认为生活质量的高低不在于一个人有没有钱，或者怎样花钱，而是取决于如何花时间，如何把时间过得有意义。也许就在国人为了不让自己输给他人而拼了命赚钱的时候，澳洲人却把时间花在了陪伴家庭和打理自家的花园上。
澳洲的街头没有你想象的那样繁华。人们的衣服比较朴素，但很洁净。他们也许开着旧车，吃着简单的三明治，却显出一副岁月静好的样子。虽然澳洲是一个发达的西方国家，但明显能感觉得大多数人能保持着勤俭节约的好习惯。点餐点得刚好够，衣服买得刚好够。
在澳洲，加班几乎不存在的。他们惜时如金地去过自己想要的生活。为了更高效，澳洲人会绞尽脑汁地去想如何创新，如何把更多的工作交付给机器，从而解放自己的双手，以便更好地去享受生活，比如陪伴家人，出国旅游等等。
在澳洲的生活很平和：这里上班不用迎合上司，不用和同事勾心斗角；办事不用托关系找人情；下了班就是私人空间没可能陪客喝酒喝出胃穿孔；工作以外你和澳洲总理一样都是普通公民；假日你可以享受太多的免费的便利：海滩、公园、烧烤炉、表演。这里上街没人在意你的衣服是不是名牌，你可以看到穿短裤的的和穿西装打领带的走进同一家餐厅，你也可以看到穿人字拖鞋的和穿皮鞋的同时出现在街头。
澳洲移民后的生活是岁月静好的，这里似乎有一种魔力让人欲罢不能却有甘之如饴。爱上生活，从爱上澳洲开始。
国内大多数人不愿选择在冬日出行，天气寒冷不说，还要面临雾霾和空气污染等问题，所以更多人在冬日宁愿宅在家里，在办公地点和居住场所往返。而西欧的荷兰却犹如刚进入一场欢乐的盛宴，四处充满欢快与热闹的气息。移民荷兰，让您在一年四季都能呼吸清新的空气，感受这个国度秀美风光。
很冷冰雪让荷兰人异常兴奋，因为冬天意味着滑冰季节的到来。荷兰人酷爱这项冬日运动，如同骑车一样，是每个荷兰人自小必会的技能。从12月至1月，荷兰的各个城镇都会在城市广场开设露天滑冰场。男女老幼齐上阵，欢乐的笑声、嬉闹声在老城中回荡。冰场周围大多都设有小吃摊，滑完冰不妨吃个热乎乎的炸面团，或是喝杯热红酒或者热豆汤，暖暖手，暖暖心。荷兰每年冬季还会举行“荷兰十一城市滑冰赛”，是举国关注的大事，届时不仅是媒体天天讨论的热门话题，也是荷兰全民最关注的话题。
冬季的荷兰各家商店、百货公司纷纷打出5-8折的大促销，阿姆斯特丹的女王店DeBijenkorf百货公司、海牙市中心购物街等，都会在冬季打造独特而吸引人的艺术橱窗展区。美轮美奂的橱窗设计、灯光布置、圣诞装饰，以及琳琅满目的折扣商品都可谓无与伦比。
而华人自然不能错过阿姆斯特丹和海牙的唐人街，在冬日里举行的浓浓年味的活动。随着华人影响力的提高，唐人街的街道也都挂起了中文街牌。这里的中餐馆不仅装饰极具中国味，各种菜式的味道也是一样的中国味。每逢春节，各个店铺都会挂起大红灯笼，红红火火年味十足。华人组织还会举办盛大的活动庆祝春节。歌舞表演、古筝弹奏、舞龙舞狮、放鞭炮，喜气洋洋，十足传统中国习俗。并且越来越多的当地荷兰人也乐于参与其中。
目前投资移民荷兰项目正在火热推行中，越来越多中国人申请移民荷兰。因为该项目办理手续简单、审理速度快，一人申请、全家移民，不仅享受欧洲高福利待遇，还能享有空气质量好、居住条件上乘的环境，自然叫人无法阻挡。
六一儿童节来了，人们都说“美国是儿童的天堂”，一直以为“国际儿童节”是全世界的，到美国才知道，这里没有。但是，曾见过一句话：“美国孩子天天都在过节”。
不知大家如何理解这里指的“节日”和“天堂”，是不是意味着，小朋友们拥有一大堆喜爱的玩具和用品?住宽广漂亮的房子，吃丰盛精美的食物，以及到处游玩，参加游乐活动?
美国儿童在这些方面，不是人人能得到满足。
有不少小孩，没有多少玩具，父母甚至只给他们买二手玩具，穿哥哥和姐姐的旧衣服。吃的很简单，牛奶面包奶酪麦片等，天天重复。住得很拥挤，兄弟姐妹睡上下铺。不是每个父母都有条件带孩子旅游度假，他们更多的嬉戏是在沙地里筑沙堡，在公园里追逐玩耍。
但是，美国儿童的确是有幸福的，从他们出生谈起。孩子是神的赏赐，不是父母的私有产业，父母要按神的旨意培养孩子，而不是把自己的理念强加给孩子，这样的观念被平凡接受。说得通俗点，就是要尊重孩子的个性特点，因材施教，把孩子培养成“他自己”。
孩子不是父母的私有产业，当然不能肆意打骂凌辱，否则，父母要受到严惩，所以在美国华人父母们，自己的孩子千万也不能，有许多华人父母辈关进监狱，还有与子女分离的悲剧发生过许多了，都是赤裸裸教训。
由于兄弟姐妹多、父母忙，美国的孩子不能得到特殊精心的照顾。但是，家长在一些方面却没有丝毫放松，比如监护，12岁以下的孩子，不可以无人照看独自呆在家里，或任何地点，更不能让他们独自行走在大街上。警察要管的，这样的法规，比较合理，算计到12 岁以下的孩子，相对缺少面对凶险的自我保卫能力。
所以，家长就绝不可以，以任何理由，把年幼的孩子独自留在家里或其它地方。不然，父母就有可能自己外出忙事务，或“潇洒”到夜半才归来，让孩子独自应对一切难以预料的危险。父母也不可以早上睡懒觉，或为了给自己多争取几分钟上班不迟到，让孩子自个行走在上学路上，谁能知道那一路会有什么凶险?
儿童代表着将来，却又是 ** 弱势的群体，必须用 ** 强有力的手段来保卫他们，包括监督父母家长的行为。而且，上学高峰期间的校门口，还会看到警车和警察叔叔勤奋的身影。
美国的儿童在学业上没有很大的压力，也是一种欢乐吧。总体相对而言，他们在学业上的表现，的确不是特殊杰出，但并不影响国家整体进展。况且，一个国家也不可能天然拥有方方面面的人才，不过，它却可以制造出一种环境，吸引全世界的精英。
没有人文，就没有环境。美国人培养儿童厚道、诚信、原谅和阳光，也许，这就是所谓的“天堂”的奠基吧。
荷兰王国的成熟养老制度享誉全球
荷兰号称有着“从摇篮到坟墓”的福利体系，她的养老金制度多年来一直在世界上表现出色：2009、2010和2011连续三年蝉联美世(Mercer)全球养老金指数第一名，从2012至今则一直保持为第二名。荷兰养老金制度设计的初衷是，不管在现在，还是在未来，保障人人达到法定退休年龄之后享有体面的生活。
荷兰养老金的三大支柱分别是国家养老金、雇员退休金、私人补充。其中国家养老金由中央政府发放，人人有份，65岁开始发放。不仅如此，荷兰还特有一部针对外籍侨民的《回归法》，有需要的外籍侨民可以在自愿申请的前提下带着荷兰的国籍和福利返回原居住地安享晚年。值得关注的是，从2008年7月开始，这项《回归法》已把旅荷华裔纳入受理范围。
除此之外，为了有效应对国内老年化的问题，荷兰近年推出了多种多样的养老模式，包括开设全球首家“阿尔兹海默症患者村”——Hogewey。村子里有广场、花园、剧院、邮局、超市、咖啡厅和餐厅等，屋内的家具也是根据老人们记忆中的样子布置，老人都有自己的独立房间，每栋房屋最多由四位护理人员照看，尽可能帮老人保持身体健康、拥有积极的生活态度、良好的自理能力，并增加其社交活动，让他们快乐地过好每一天。
据调查显示，越来越多的中国富裕人群希望自己的晚年生活能够充实而刺激。多数人都表示，高品质的医疗和生活服务、卓越的居住环境和宜人的气候是他们对晚年生活的憧憬，而荷兰正是这样一个极其适合“养老”的地方。一人申请，三代移民，全家共享天伦之乐，是不是应该重新考虑一下家人未来的养老计划了呢?
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2015年中，英国广播公司(BBC)拍照的《中式学校》在中国一度火爆。在这部三集记录片中，五名全国选拔出的中国老师在英国开设中式教育实验班，用原汁原味的中国教学方法授课一个月， ** 后用该班学生的考分完胜英国同龄学生。撇开整个教学过程的矛盾冲突、一波三折，典型中国式教学的特点在此片中一目了然。我把这些特点大致概括为：大班授课、延长学时、动眼动脑少动手。
这与典型的西方教学模式正好完全相反
先说班级人数。在我居住的美国旧金山湾区，公立小学1-3年级，每个包班老师(教一个班所有课程)带的学生一样不超过22人，4-5年级不超过 33人;而私立小学因为是收费教育，且学费平凡珍贵，班级人数不仅少，而且每班还会配备助理或专门的科目老师，教师比例更是高很多。即使到了初中和高中，每班人数也很少超过40人。
相比之下，在中国大陆，无论年级高低，一个班40个学生以上司空见惯。我在河北赤城去过每个班70多个学生的县城小学，这样的情况，在国内并不少见。而影片《中式学校》真实还原了50名学生同堂上课的景象。
再比学习时长。从全年授课天数来讲，美国学生可以说是“歇歇学学”。他们常规的假期有暑假(两个月或更长)、圣诞假(一样两周)、冬假(旧金山湾区又叫“滑雪周”，一样在2月，一周)和春假(一样在4月，一周)。除了这些长假，还有感恩节假(一样两天)和各种因国家公众假日(如马丁路德金日、劳 动节)形成的“长 ** ”( ** 加前一个周五或者后一个周一)，另外还有“教师培训日”这样一天的学生假日。
平常，美国学校天天的上课时间比中国短两到三个小时。刚到旧金山湾区时，我很奇特，上午8：30送去小学的一年级小女儿，下午2：35就要接了 (三年级开始延长到3：05);而上初中的大女儿，虽然早晨到校早一小时，但下午3：05也放学了。美国家庭因为祖辈一样不会佐理照料孙辈，夫妻双方要么有一方全职在家，要么安排孩子坐课后喜好学校的班车，去进展自己的喜好。
小班、短学时，其实衍生于美国的传统教育理念 – 他们认为：孩子，特殊是低龄儿童，应该以玩为主，在玩中认知学识。小班授课，从设置上支持了西方平凡认可的“互动式”、“体验式”教育方法;而缩短的学时，为孩子们去玩，去探寻、进展自己的特长提供了充分的时间。
移民西班牙关注西班牙移民故事：2013年12月18日，强强作为通州区首例涉外送养儿童，离开中国前往西班牙的新家。近日，在西班牙福利机构的关心停，通州福利院与强强的养父母取得了联系，照片中的强强和养父母亲昵地站在一起。
据通州福利院的工作人员齐燕(化名)介绍：“西班牙政府对收养小孩的家庭很关照，给强强的新妈妈放了四个月的假期，期看能关心强强全快适应西班牙的生活。强强的新妈妈也在自学汉语，天天亲自教强强西班牙语，目前强强已经能用简单的西班牙语进行交流。”
据北青社区报记者了解，除了强强之外，强强在福利院时的几名舍友将来都将面临着涉外收养。而在强强离开之前，孩子们对于涉外收养还有很多困惑，在国外挨陵虐了怎么办?听不懂养父母的话怎么办?这些问题自然会令孩子们心生惧怕。
强强的追访结果让这些孩子吃了定心丸，齐燕告晓记者:“强强的小伙伴们对于涉外收养也不再抵触了。”
2015年中，英国广播公司(BBC)拍照的《中式学校》在中国一度火爆。在这部三集记录片中，五名全国选拔出的中国老师在英国开设中式教育实验班，用原汁原味的中国教学方法授课一个月， ** 后用该班学生的考分完胜英国同龄学生。撇开整个教学过程的矛盾冲突、一波三折，典型中国式教学的特点在此片中一目了然。我把这些特点大致概括为：大班授课、延长学时、动眼动脑少动手。
教师和座位
美国小学到高中，老师有固定的教室，流淌的是学生。小学一般是包班制，整一学年，小学生的主要课程都在包班老师的同一间教室中完成。到了初中，各科老师各自占据自己的教室，孩子们“跑课”-- 从一个学科的教室跑去另一个学科的教室。
老师固定教室的结果是，每个老师的教室颇能反映其个人喜好和特点。我小女儿三年级的包班老师擅长音乐、艺术，她的教室里放着两架非洲鼓，她的桌上、书架上摆放着三角铁、沙锤等小型乐器。艺术、音乐元素自然融入了她的日常教学。
小女儿三年级包班老师的教室一角小女儿上五年级后， ** 天放学回家跟我说的就是：“太吓人了!我们教室里有一具人体骨骼!他的名字叫Hobo Bob(游荡者鲍勃)!”后来开家长(微博)会的时候，我见到了Hobo Bob，他戴着一顶头盔，颈项上挂了块 ** 。这其实是五年级自然科学课的教具。而教室后墙上张贴着的巨幅世界地图，则方便孩子们查找社会科学课上涉及的地点。
小女儿五年级教室里的Hobo Bob(游荡者鲍勃) ** 出格的是大女儿高中生物老师的教室里面养了两条蛇!上课的时候，老师经常颈项上围了一条蟒蛇、手里拿着她的小青蛇，在那里走动、讲解。开家长会的时候，老师也拿着她的蛇，让我诚惶诚恐。
去美国学校的教室走走，我发觉，大多数的桌椅不是一排排整洁地、面对讲台摆放的。它们有的五六张凑一堆组成一“岛”，有的拼出不同外形。座椅有的侧向讲台，有的斜放，总之摆法五花八门，不一而足。
刚开始，我以为这只是美国老师“自由化”倾向的表现。渐渐我才思索出来，这种表现形式其实基于一种根深蒂固的底层认知：因为孩子是学习的主体，所以教学方法必须适应他们的特点。所以，老师想的不是“我要灌输给孩子什么内容”，而是“同样的内容，孩子 ** 能通过什么样的方法领会、掌握”。
孩子年龄越小，注重力连续时间(attention span)越短。有心理学家提出，儿童的注重力专注时长与其年龄一致，即6岁的孩子集中注重力时间一次大概是6分钟，10岁10分钟。假如学习的内容枯燥无趣，孩子“开小差”的概率就越大。典型的美国课堂会把学习时间“切割”成小块，老师通常不会“满堂灌”，而是把讲解、视频与孩子们的动手项目、讨论结合起来。
小班、岛式座位的放置，几乎是这种教学方式的前提。除了一些独立完成的项目，许多情况下，孩子们都是三五成组，在协商、协作中相互启发、通力完成项目。岛式的桌椅摆放，在“互动式”、“体验式”教学方法中有得天独厚的上风：讲课时，孩子们自动调整视线方向;分组时，一个岛就是一到两个作业单位。即使个别学生走神、顽皮捣蛋，因为是小班教学，老师比较轻易掌控。
2015年中，英国广播公司(BBC)拍照的《中式学校》在中国一度火爆。在这部三集记录片中，五名全国选拔出的中国老师在英国开设中式教育实验班，用原汁原味的中国教学方法授课一个月， ** 后用该班学生的考分完胜英国同龄学生。撇开整个教学过程的矛盾冲突、一波三折，典型中国式教学的特点在此片中一目了然。我把这些特点大致概括为：大班授课、延长学时、动眼动脑少动手。
项目(project)
从小学到高中，动手项目是必不可少的。我的小女儿二年级时，我作为家长志愿者每星期二去协助老师完成一堂语言课。我发觉，这堂课，老师根本不讲课，每次孩子们都是分成五组，完成不同项目：有的组做各种卡牌游戏、有的组做诗歌抄写与朗诵、有的组自主阅读，每15分钟轮换一次。
这些不同的项目其实都为同一个知识单元服务，孩子们在趣味中完成了原本枯燥的重复练习。这不仅解决了孩子们注重力连续时间短的问题，学生分组活动时，老师也能抽身对有需要的学生进行个别辅导。
孩子们年龄越大，项目就逐步复杂起来。有用鞋盒和回收物品做美国土著印地安人社区模型的，有用展览展示的方式解读小说的，有构建细胞结构的，有自拍视频还原历史事件的…… 动手项目比老师口述、孩子死记硬背明显更耗时费劲，但孩子们通过互动、体验学到的知识，不仅印象深刻，而且对发扬想象力、制造力，培养独立性和动手能力大有裨益。
不过，项目制的教学对任课老师有更大的挑战。我的中学同学、在加州从事小学教育20年的Sally说：“美国小学老师在教学大纲下的自由发扬度比中国老师大许多。老师可以依据自己的特长，编写自己的单元教案。”Sally从中国大学毕业后来到美国，又修了两年小学教育的学士课程，并通过一年实习后，成为美国小学教员。她为所在小学的中英文双语教学编写了中文教材，并多次被学校评为优秀教师。
Sally以自然科学课为例介绍说，一学年中，学区会统一发放给她的班级两个标准课件，比如观看生物单元，学区就会发来小动物养殖观看包，里面有鱼、蚯蚓、爬虫及装这些动物的容器和展示箱、文字说明和孩子们写观看笔记需要用的记录单。Sally说：“我会考虑，如何在课程中融入多元智能的八大元素。” 所谓多元智能就是在语言、逻辑数学、自然观看、内省、空间、音乐、肢体动感、人际等八个方面的能力。在同一单元课程中，每个孩子们都有机会开发多种能力，发扬各自特长，而不是仅仅拼记忆力。
美国有一些网站提供丰富的教学课件，供老师参考。另外，像可汗(Khan Academy)这样的大型教育网站提供了各学科非常系统的教学视频。尽管如此，课程内容的自由度对老师的要求还是很高的。他们不仅在课前要更多准备，项目执行过程中的引导、质量操纵和评审，对老师的综合素养要求也更高。这也是好老师与一般老师的分水岭。
但小班授课、短学时、“动手动脚”下成长起来的孩子，在自主学习、创新、批判思维、人际交往等多方面有更大的成长空间。
所以，在影片《中式学校》中，即使英国学生在考分上输给了接受一个月中式教育的学生，英国学校的校长在反思总结时这样说道：“我们或许需要延长学生天天的在校时间，但是，我们真的想让孩子们一天学15、16个小时吗?那在我听起来可不像童年，那对我来说，几乎像是监狱。”他进而问道：“这样的方法真的是健康的吗?”
爱尔兰被英国《卫报》评选为“全球最适合养老的国家之一”，并不是空穴来风。一是爱尔兰全年温和潮湿，夏季平均气温不超过25℃，冬季平均气温不低于0℃，雨水充沛，全国绿色覆盖率高达90%，空气十分纯净，自然也不用花钱买空气；二是爱尔兰的几乎没有工业，以农牧业为主，盛产纯天然的食品，特别是乳制品等，食物安全非常有保障；三是爱尔兰的社会包容性高，是出了名的热情友好。还有一点是能给予保障的爱尔兰养老制度。
据爱尔兰移民专家介绍，爱尔兰老人退休之后，生活就更加幸福了——不但能领取高额的养老金，还能享受居住水电燃气费的各种减免政策。除此之外，由于他们看病不用花钱，坐公交车、火车、轮渡等交通工具也不用花钱，他们的养老金足以保证老人吃饭、旅游，有质量的生活。见到爱尔兰老人都有一种感觉，就是他们总是笑口常开，没什么生活负担。
人生苦短，辛辛苦苦赚钱养家，到头来也许生一场病就所剩无几了。爱尔兰是世界着名的高福利国家，在爱尔兰，不仅医疗免费，而且爱尔兰国民医疗服务是世界上最好的公共医疗体系之一。在都柏林，有许多知名的研究和教学类医院，他们都能提供优质且多元化的医疗服务。而且在爱尔兰，患者与医生之间的信任程度之高非语言能够描述，医生的医术不仅世界领先，而且很懂的关照病人的情绪，更加不会乱开药或者过度治疗。
他们随时可以来场说走就走的旅行，爱尔兰护照的含金量世界前五，拿着爱尔兰护照可以免签或者落地签，170多个国家。爱尔兰人才是真正能说走就走的人啊！而且他们想生活、学习、工作在任何欧盟国家，比如英国、法国、德国等都没有限制。
美国严禁 “虐待儿童”(Child Abuse)。这“儿童”的含义是18岁以下未成年人。美国疾病操纵和保卫中心(Centers for Disease Control and Prevention)(CDC)将“虐待儿童”定义为：任何对儿童导致损害、潜在的损害，或恐吓的损害的 行为。
虐待儿童分为四种类型：
其一，身体虐待(Physical Abuse)。如打屁股，扭耳朵等。或者因照顾不周，造成孩子的身体损害。电影《刮痧》中，说的是这种身体虐待。
其二，性虐待(Sexual Abuse)。比如，触摸身体儿童私处，对儿童“露阴”，要求儿童进行性行为(不管得逞与否)，对儿童展现黄色作品，等等。曹显庆案子归于“性虐待”。
其三，忽视(Neglect)。比如：没有给孩子提供基本的衣食住行条件，不为孩子提供给有的医疗、教育，眼睛没有盯牢，结果孩子不注意受伤，等等。
其四，心理感情虐待(Psychological/Emotional abuse)。比如：轻视孩子不喜爱做的事，责骂，恐吓、恐吓，过度的惩处，大人有过错，拿孩子当出气筒，等等。
美国保卫儿童是全方位的。上面说的，主要是防止虐待儿童。
美国儿童上一年幼儿园，而后一直到高中毕业，13年学杂费全免。父母若是低收入，政府补贴住房和医疗费用。孕妇若是低收入或者无收入，从产前检查到生孩子，到生孩子以后的各种费用，都可以申请全部由政府买单。美国没有儿童乞丐。
按理来说，任何人没有忽视儿童的借口，“忽视儿童”的案子应该比较少。但统计资料表明，虐待儿童案子中，此类案子约占54%。对于“忽视”，家长确实很轻易忽视，尤其是华人家长，稍一疏忽就犯法。比如，父母将未满12岁的孩子留在家里看电视，自己去隔壁家搓麻将，貌似没有什么问题吧。但那是犯法的：12岁以下孩子，不可单独在家，必须有12岁以上的人照看。若有人报警，父母就失去监护权，甚至进监狱。
性虐待的案子比较少，约占8%。感情虐待的案子 ** 少，约占4%。美国人“平等”“自由”观念深入骨髓，所以对孩子不会居高临下，大人通常都是蹲下来跟孩子讲话。孩子也不会一出生就肩负起将来“光宗耀祖”的重任，父母也不在乎孩子“输在起跑线”上，不会夜晚逼眼泪汪汪的女儿练琴，不会 ** 从被窝里拖起儿子去上“奥数”。
天天，美国妈妈送孩子去小学上课，不是叮嘱“好好读书”，而是说“好好玩!”(Have fun!)小学一到三年级没有回家功课，因为学校很清晰，这个年龄段还是玩的阶段。幼儿园、小学、初中、高中，都是就近入学，没有入学考试，不用挑灯夜战。
有个妈妈，她儿子10岁时，对她说，“我长大了要当垃圾工人”。美国垃圾工人开着高高的垃圾车，挨家挨户倾倒一桶桶垃圾。他觉得很有意思。妈妈回答：只要你喜爱，你做任何工作，妈妈都支持你，都为你而骄傲。
美国没有“六一国际儿童节”。我问一个美国朋友：为什么?回答：美国孩子天天都过儿童节。
毋庸置疑，美国的物质条件总体来说是优越的。但是，儿童的欢乐主要并不是来自物质享受，而是来自全力保卫他们、让他们自由成长的环境。美国孩子的笑脸，真的是“比太阳还要光辉”。
美国人有爱心。这对美国夫妇自己有三个孩子，又专程到中国收养了一个女弃婴，花了两三万美元。(作者：姚鸿恩，任职美国大学。)
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