英国小学的素养教育,可以说是牛气的存在。英国在美术、音乐、体育方面的教育具有 ** 的地位,优秀的素养教育也是许多海外家长和学生挑选英国教育甚至移民英国的原因。
我们以人教版小学课程标准和英格兰地区的National Curriculum为参考,为您对比中英两国针对5-11岁学生素养教育的差异。
美术 / Art and Design
中国
- 培养学生对美术的喜好与喜好
- 学习美术的基础知识和基本技能
- 培养学生健康的审美情趣和优良的品德情操
- 培养学生的观看能力,想像能力、形象思维能力和制造能力。
英国
- 给学生以启发和挑战
- 培养学生的实验、发明和制造能力
- 进行批判性思索
- 对艺术和设计应当有深入的理解,明白艺术和设计能够反映和塑造历史,对国 家的文化、制造力和财宝的进展有益。
- 完成创意作品
- 熟悉绘画、雕塑和其它艺术、工艺和设计技术
- 使用专业术语评判和分析创意作品
- 知道伟大艺术家、匠人和设计师的故事,明白他们为历史文化所做的奉献。
中国的美术教学注重培养美术喜好与喜好,课时较少。英国小学的艺术设计课程重视艺术思想,勉励表达。学校通常设有专门的艺术教室,配有绘画、雕塑、手工方面的设备,提供各种工具,为学生提供动手实践的硬件设施。私立小学通常还会提供更多的教学内容, 例如Cothill House准备小学。她的Art and Design的课程名称为Art, Woodwork, Design & Pottery, 顾名思义这门课程还会包括木工和陶器制作。学校依据学生不同的年龄段,与社区、企业、博物馆、文化行业进行配合教学,组织参观,与艺术家交流,将课堂从校内拓展到校外。
以上就是中英小学素养教育在美术方面的对比,假如你也倾心于英国的素养教育,想移民英国,可联系,助您“移”臂之力。
英国小学的素养教育,可以说是牛气的存在。英国在美术、音乐、体育方面的教育具有 ** 的地位,优秀的素养教育也是很多海外家长和学生挑选英国教育甚至移民英国的原因。
我们以人教版小学课程标准和英格兰地区的National Curriculum为参考,为您对比中英两国针对5-11岁学生素养教育的差异。
音乐 / Music
中国
- 审美为核心
- 乐理学问
- 音乐基本技能(演唱、演奏、创作方法)
- 相关历史文化学问
英国
- 喜好、自信、制造力的培养
- 作曲、演奏演唱能力
- 学习一门乐器,并区分乐器种类
- 观赏、评判不同时期、种类和风格的音乐作品
两国的小学音乐课程都注重基础乐理学问的教学和音乐喜好的培养,国内课程内容相比较为单薄,涵盖的范畴较窄。英国的音乐课程提供的挑选更多,老师提供的指导也更加专业。私立学校对音乐教育的投入则相对更多。Dragon School非常重视学生的音乐教育。
学生在课余时间有时间固定的乐器课。不同乐器课的时间不会重叠,以勉励学生学习多门乐器。每个学期学校都会举办音乐会和音乐表演,还会组织彩排和音乐考试。学校还勉励学生在备考中学Common Entrance时连续音乐课程,平稳紧张的备考心情,放松、享受音乐。当然了,突出的音乐素养也会成为中学申请的加分项。 ISI 2014 年的报告称Dragon School 大概四分之三的学生都在学习乐器并且参加音乐小组,一些学生跟同龄的孩子相比具有 ** 的演奏水平。
以上就是中英小学素养教育在音乐方面的对比,如果你也倾心于英国的素养教育,想移民英国,可联系,助您“移”臂之力。
英国小学的素养教育,可以说是牛气的存在。英国在美术、音乐、体育方面的教育具有 ** 的地位,优秀的素养教育也是许多海外家长和学生挑选英国教育甚至移民英国的原因。
我们以人教版小学课程标准和英格兰地区的National Curriculum为参考,为您对比中英两国针对5-11岁学生素养教育的差异。
体育 / PE
中国
- 掌握运动技能和方法
- 学习球类运动和体操类基本动作
- 学习武术类基本动作和民族民间传统体育活动项目
- 进展柔韧性、灵敏性和平稳能力
- 体育道德的建立
- 情绪操纵的提升
- 运动安全意识
英国
- 掌握基本的运动技能
- 进展柔韧性、灵敏性、平稳能力、力量、身体操纵能力和和谐能力
- 参与对抗性和团队性的体育竞赛
- 学习简单的舞蹈
- 培养公平意识和相互尊重
- 培养和塑造优良性格
- 让学生拥有健康、活力的生活
- 游泳为必修内容
两国小学的体育教学内容类似,都注重进展学生的身体运动能力、体育精神、公平意识等等。英国的课程内容包括基础舞蹈,同时把游泳列为必修内容。私立学校通常会有更宽广的运动场和更完善的体育设施,提供的运动项目也更丰富,通常会包括橄榄球、曲棍球、板球、网球、游泳、高尔夫、马术、壁球、击剑、柔道、化学、滑雪、赛艇等等。学校间也经常会举办各种体育竞赛,例如Dragon School的学生去年就参加了大大小小超过800场竞赛。
通过中英两国小学素养教育的情况对比,我们可以发觉英国私立学校则在素养教育方面投入了更多的资源和时间,特别重视学生个人喜好喜好的培养,提供更加专业的指导教育,学生在艺术和体育方面也进展得更好。
以上就是中英小学素养教育在体育方面的对比,假如你也倾心于英国的素养教育,想移民英国,可联系,助您“移”臂之力。
今天写这篇,小编要第一声亮,只是要给大家一个参考,决非让大家追求和迷恋学校排名。那么停面,大家可以看一停今年菲莎探索所公布的BC省小学的排名:
作为家长,看到这样的排名榜是不是都有点紧张起来了?我家孩子念的学校有没有在这个榜单上面啊?万一我家孩子念的学校不在这个榜单上面可怎么办啊?
哈哈,我说各位家长放松心情啊,这个也只是一个参考而已。我们就当了解一停好了,如果您是需要或正在找学校的家长,相信了多了一条信息入手。说究竟,有一张加拿大绿卡在手还怕啥呢?!更何况加拿大社会一向都认为孩子是社会福祉呢!
话说,加拿大92%的大学名额都是留给本国的莘莘学子!学费也仅仅是留学生的1/5,一些复要的专业仅对本国人开放,留学生再优秀、再有钱都是不可以申请的哦!呐,假如你觉得在加拿大还念不爽的话,那就去美国啊,记得前几天看到一条新闻说,今年常春藤盟校录用的中国高中学生较之前有所减少,小编当时那个震动啊!为啥啊,我们中国学生成绩不好吗?!不科学不科学!结果啊,不是因为成绩不好,而是因为常春藤盟校越来越注复学生在学业之外的表现了,咱们国内的学生成绩单漂亮毋庸置疑,但是呢,除了成绩,好像还真就没啥能拿出来说给人家听的了。
在这一方面,在加拿大长大的孩子还真占上风。诶,有人说了,92%的大学名额,那不是还是有8%的孩子上不了大学吗?我说,刨除家庭分裂导致心理不健康的、误交损友导致误入歧路的、天生残障的等等,余停的不都是正常的孩子了吗?92%的比例里也不算低了吧?那又有人说了,孩子上学压力小了,会不会变得没有上进心了啊?这个,我只能说加拿大的教育就是这样,“小时松一点,越长大压力越大”,这也符合孩子的成长规律啊,什么年纪做什么年纪的事嘛。
说了这么多,那么,不是加拿大国籍的各位家长也不要着急啦!你只要符合停面的条件,也可以一步到位拿到绿卡。更多详情,请联系了解详情吧!
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