澳洲的家庭教育模式一直受到世界的认可，那么澳洲家庭教育孩子的秘籍是什么呢？下面跟着来看一下！
1、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7、让孩子做他力所能及的事情。
8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、帮助孩子修改他的作业。
1l、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
13、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
15、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
16、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、鼓励孩子编故事，去幻想。
20、认真地对待孩子的个人要求。
21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22、不用辱骂来惩治孩子。
23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25、让孩子独立思考问题。
26、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子玩各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
30、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33、让孩子有机会真正作决定。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
37、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
38、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
延伸阅读
现在移民澳洲的人有增无减，其中很多家长是看中了澳洲的教育质量，为了让孩子接受更好的教育而选择移民澳洲。那么移民澳洲之后对子女的教育有什么好处呢？
据移民政策相关规定，移民只要获得澳洲的临居或永居签证，其子女便可享受小学到高中12年免费基础教育。
澳洲拥有先进的教育体系并历来重视教育，移民的子女不仅可以享受12年免费教育，并且相比留学生，有更多机会进入海外学生不容易申请到的以8大名校为主的30多所国际一流名牌大学以及热门专业。
此外，相比国内，澳大利亚有充足的教育资源。在澳洲，孩子只要正常学习，高中毕业后基本上可以进入大学学习。政府保证每一个想接受教育的人都能得到教育的机会，其中也包括移民澳大利亚的移民子女。
在澳子女可接受优质教育
澳洲的教育方式注重个性和能力的培养，以启发式为主，因此小学到中学相对较轻松。孩子们一般每天上午9点上学，下午3点放学，基本没有太多的升学压力，也没有太多课后的家庭作业，但这并不是说孩子就学不到知识。
正是因为课余的时间比较充足，学生拥有更多机会培养多才多艺的才能，参加各种文体活动。音乐、体育、艺术以及动手能力，都有充分的机会可以得到锻炼和培养。
整体上来说，澳洲的教育注重培养既有竞争能力，又具有开放创新性思维的学生。在注重学术知识学习的同时，又强调学生的实际工作社交能力。
值得一提的是，除了出色的教育，从成长环境方面来说，澳洲整个国民素质高，犯罪率低，对孩子的成长以及居住生活都很有益。对于那些具备移民实力又符合澳大利亚移民条件的家庭来说，选择先移民后留学的方式，将更加理想、经济。
澳洲教育与中国教育大有不同，即使是从婴幼儿时期，澳洲父母的教育“印记”已经展示在生活中的方方面面，让我们来看一下，澳洲教育有什么上风?
中澳教育大不同
无论在中国还是澳洲，华人父母的教育方式跟澳洲本地人的教育方式几乎可以说是大相径庭。很多时候我们会看到，餐厅里华人父母一方给孩子喂饭，另一方抓紧吃两口，过一会儿再换人喂饭……而在澳洲的家庭中，孩子从很小开始就坐在高脚椅上自己吃饭，即便吃得满身满脸，家长也不会担忧。
面对哭闹的孩子，华人父母全然靠“哄”或者“威逼”……而澳洲父母，会倾向于对孩子讲道理，让孩子独自冷静。
产生这些“不同”的原因是什么呢?
教育理念
在澳洲的幼儿教育中，常常会听到“guiding(引导)”这个词。没错，幼儿教育中，教师倡导此理念来引导幼儿进行学习和生活，而非“training(练习)”,因为这个词在澳洲教育中具有消极意义，幼儿作为一个独立的个体，可不是像练习宠物一样的教育方式。
早教学问缺失
在国内，很多老一辈的育儿方法非常模糊，毫无依据，有时甚至会误入歧路。殊不知婴幼儿时期的性格和智力、美学等培养至关重要。
比如，很多华人父母其实不清晰婴儿哭闹不止时，抱孩子的角度应该是多少。
但在澳洲很多父母早在怀孕时期就会一同参与课程，学习生产及之后的育儿学问，这种课程在中国父母思想里，好像还是一种缺失。
接触澳洲本地社区
想要学习澳洲父母如何带孩子，就要接触当地多文化社区，而非囿于华人中。例如，了解一些社区正在举办的多文化亲子活动、参与local父母喜欢参与的活动。其实在很多公园和广场都有Footy、Music performance等适合父母孩子一起玩的活动。
学习科学育儿学问与技能
婴幼儿时期的孩子，在2岁之前，不仅要保证食物健康、饮食均衡，还要注重身体和谐培养、色彩培养及初期的性格培养;3-5岁时期要培养初步的社交能力和智利开发，若是孩子出现身体不适、生病等情况，父母还要抽时间学习医疗学问。
例如，让孩子拿起画笔用不同颜料随意画画，或是让孩子一下午都玩面粉团、爆米花等无毒可食用的“玩具”，培养孩子的感知能力。
其实很多家长很想学习专业的育儿学问，但苦于没有途径，网上搜来的东西既可怕无依据，又不系统。现在有一大捷径提供给各位家长，再也不用担忧学不到系统的育儿技能了!
看了以上澳洲教育的福利，家长们是不是心动呢?更多澳洲移民福利，可以关注。
买房移民希腊，不仅可以享受家庭三代一同移民海外拿永居，而且还可以享受希腊居民可享受的各种医疗社会教育福利，特别是教育方面，对孩子的成长和将来进展都有极大的作用。那么买房移民希腊对孩子受教育都有哪些好处呢?
买房移民希腊生活，对许多家庭来说，父母的角色变化比较大。 * 常见的就是妈妈不再工作，全部时间都可以用来陪孩子在希腊读书。这对孩子成长是非常有好处的。初到国外生活的孩子，进入一个生疏的学校环境中读书，会有一段适应期。买房，有家人在身边照顾，可以及时的解决孩子在适应过程中的许多问题，比如语言，饮食，交朋友方面。
买房移民希腊可以改变父母跟孩子沟通的方式。在和孩子一起适应国外教育的过程中，父母和孩子的沟通方式也有了很大的改变。我们过去的教育是父母是权威的，孩子听父母话，好好学习就是好孩子的标准。对孩子的教育的改变很少有真正从父母开始的。但是因为孩子在希腊国际学校，接受了欧洲的文化理念教育，不同于过去的课堂环境，自由表达的氛围都在慢慢着改变着孩子。而父母和孩子的沟通方式也逐步由过去以父母为主，变成了互相理解，父母与孩子之间开始相互认可，交流变得频繁，父母也逐步开始关注孩子的想法。
从教育的目的来说，希腊的教育并不是单纯的应考教育，非常注重人文素养的培养。其实欧洲国家的教育都是这样。不再是像国内那样只关注让孩子会做几道题，而是培养了许多思想观念和意识，比如珍惜环境，保卫动物等理念，国际学校也更加注重全面素养的提升，提供了各种喜好喜好的课程以鼓励孩子参与，这让受希腊教育成长起来的孩子收成的不仅是书面成绩，更是拓展了自己许多视野。
买房移民希腊让移民获得身份，使移民过来希腊的孩子有更多的机会进入名校，还可以享受学费的优待。在国内，可能觉得自己孩子的成绩难以进入名校，而现在买房移民希腊既可以解决绿卡的问题，同时也可以让孩子离欧美国家的学校更进一步，甚至还可以以华侨生的身份回国读国内的清华北大等名校。
如何培养出一个成功的孩子?这大概是国内所有家长都想知道的问题。但在知道答案之前，我们应该思索，成功的定义是什么?
斯坦福大学新生学院院长，教育学者与作家Julie Lythcott-Haims在TED演讲的关于「如何养出成功的小孩而不过度管教」。她引用了人类史上作过为期 ** 长的长期实验──哈佛历时75年进行的“Grant Study”，告诉大家，想让孩子成功的重点之一就是要让他们做家事。
Grand Study其中一项重要的发觉就是假如我们希望孩子长大后有成功的人生，就必须让他们做家事，而且越早开始越好。这是为了让小孩培养出同意捲起袖子，然后看看四面觉得“四周有些脏乱，需要有人来收拾，而我可以是那个人!”的想法。
而那种想法会慢慢转变成“我会为了让整体变更好而付出努力”的念头，而这种想法正是能让你在工作上出类拔萃的念头!但是许多爸妈却不让小孩做家事，因为要让他们去读书、去学才艺…等爸妈觉得会让小孩上好大学、得到好工作的事。
这样的结果造成许多年轻人出去打工或是出社会之后还等着其他人给他“必做清单”，但在职场上那种东西根本就不存在!而且他们会缺乏去参与、去思索“我要怎么样才能对公司有用”、“我要怎么多做一些老板会需要的事”的动力!
而哈佛Grant Study另一项重要的发觉就是人生的幸福是从“爱”而来的，来自配偶、另一半、朋友、家庭的爱，而 ** 重要的就是爸妈对子女无条件的爱!爸妈在童年的时候应该要教导孩子怎么去爱。
假如孩子无法爱自己，将来要怎么去爱别人?而假如爸妈没方法给孩子无条件的爱，孩子要怎么才能爱自己?因此爸妈不该执着于成绩或评分，放下手机或科技产品，表现出对小孩的关怀。
举例来说，假设你的孩子下课回来，而你下班回来，你应该要快乐地看着他的眼睛说：「你今天过得怎样?」、「今天发生了什么好事?」而当你的小孩回答“午餐”的时候，不管你再怎么想知道他的数学考试成绩，你也应该关怀：「那午餐时发生了什么事?」
简而言之，家长必须让孩子知道你对他们的爱不是因为他们的表现，不是因为他们的成绩，而是因为他们本身。爱来源于一个轻松的家庭环境，除了学校的教育，家庭环境也至关重要。目前，由于国内生活环境的压力，尤其是在北上广地区，人们生活节奏太快，就连刚上小学的学生天天都被各种补习班压的喘不过气来，做家事几乎被看成是一种白费时间的事情。这在一定程度上压制的孩子的动手能力甚至在思想上桎梏了他们的全面思维。
面对国内教育环境的现实，目前不少家庭选择将孩子送出去，甚至全家移民至国外。相对国内，国外轻松的教育及家庭环境，让孩子能在更好的成长。致力于进展国际教育事业，积极推动国人“走出去”，带动中国经济、人才全球化进展。假如您也想要移民或者留学，都可联系。
英国移民关注英国教育：英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统：从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行有形或无形的“进餐教育”，目的是关心孩子养成优良的用餐习性，学会优良的进餐礼仪，具备各种值得称道的素养或性格。
勉励孩子自己进餐:孩子长到一周岁至一周岁半时，开始喜爱自己用汤匙喝汤吃菜。绝大多数英国家长认为，孩子想自己进食，标志着一种对“人格独立”的向往，应给予积极勉励。
杜绝偏食、挑食:英国人平凡认为，一个人偏食、挑食的坏习性多半是幼儿时期家长迁就造成的，因而他们特殊重视幼儿期的偏食、挑食，如幼儿一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，家长往往会把此菜收起来。他们还认为，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。
学习用餐礼仪:英国孩子一般两岁开始系统学习用餐礼仪，四岁就能学到用餐的所有礼仪。 让孩子佐理做事:稍大一些(五岁左右)的孩子都乐于做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事。这一方面可以减轻家长的负担，另一方面也让孩子有一种参与感。
重视环保教育:五六岁的孩子应知道哪些是经再生制造的“环保餐具”，哪些塑料袋可能成为污染环境的“永久垃圾”。外出郊游前，他们会在家长指导下自制饮料，尽量少买易拉罐等现成食品，并注重节省用水用电，因为他们懂得“滥用资源即意味着对环境保卫的侵害。”
科学研究发现，0 至 6 岁是儿童成长过程中认知、社交、情感和运动能力开发的关键时期。因此，在这段时期内父母进行适当的关怀和激励会使孩子终身受益。我们的理念是，儿童所处的周围环境必须满足其早期的发展需求，家长作为“第一任老师”应当发挥重要作用。所以环境对孩子非常重要，近年来，土耳其教育发展方面成绩卓著。
土耳其国民教育体制主要由两部分构成：正式教育与非正式教育。
正式教育指学校教育系统，包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。非正式教育指所有的校外教育活动或与学校并行的教育活动。
在这个基本目标的框架下，土耳其的义务教育体制为4+4+4的教育模式。4+4+4代表了4年小学、4年初中和4年高中。此外，土耳其教育新政还包括增加职业教育;为实现“教育要从娃娃抓起”，每满66个月的孩子必须开始就学;从二年级开始学习外语。
每所大学都提供本科生教学计划，包括普通高校的学院和四年制高等职业学校两类，后者更侧重职业教育取向。另外，两年制职业学校只提供副学士(大专)层次的职业教育。全土耳其的大学一共有2835个本科生课程和3336个大专生课程。
值得注意的是，土耳其移民项目引起了市场的广泛关注。土耳其房产项目为伊斯坦布尔精品房源，地理位置绝佳，自住出租皆宜。如果您对该项目感兴趣，欢迎咨询的专业顾问进行免费咨询。
近年来，出于孩子教育问题而选择移民的人数在不断增加。作为中国学生海外求学的主要目的国之一，澳大利亚的教育体系已得到越来越多学生和家长的认可。那么，相对于国内教育，澳大利亚教育都有哪些不一样的优势呢?
个性化的中小学教育
澳大利亚中小学的教育质量在全世界位居前列。如经济合作与发展组织国际学生评估项目(PISA)等在内的全球性独立评审结果均表明澳大利亚中小学在阅读、科学和数学等特定科目中的教育水平名列世界前茅。这应归功于澳大利亚完善的中小学教育体系及严格的教育质量标准。
澳大利亚的中小学教育是因材施教、个性化的教育，学校会根据每个学生的特点来制定他的学习方案。学习好的学生，学校会安排他修读大学课程，能够拿到大学的学分。学习相对有困难的学生，学校也会制定相应的方案，请老师来弥补他学习上的不足。学校的教育不是千篇一律的，这样能够使学生的能力达到最大的发挥。
澳大利亚中小学教育质量监管体系是非常严格的。无论澳大利亚联邦政府还是州政府，都有教育质量监管体系、教育质量保证框架，保证每所中小学的质量符合标准。
设置未来规划老师
澳大利亚的中小学教育包括学前、预备班(或幼儿园)、小学、初中和高中教育，学生在校接受教育的时间为13年(包括1年预备班)。澳大利亚每个州都有各自的高中课程体系并颁发高中毕业证书，但这并不影响学生自由报考澳大利亚任何一所大学，因为所有毕业生的高中成绩最终会折算成全国统一的澳大利亚高等教育入学排名，各大学及高等教育院校以该排名为依据，进行新生录取。
此外，澳大利亚学校给学生的支持服务很有特色，基本所有学校都会有未来规划的顾问老师，这些规划老师从10年级开始，就会和每一个学生进行一对一的交谈，根据每个学生的情况对学生未来就业或者升学制定个人规划。
高中课程获得国际认可
澳洲高中提供多种课程和方式供学生选择，读完11年后，除了学生们可以按照正常的课程去选择12年级，还可以选择澳洲名校的大学预科课程，升入优秀的大学。
高中生可以选择毕业证书课程、大学预科课程。同时澳洲高中毕业学生也可以申请英国、美国、加拿大等其它世界各国的大学，包括耶鲁、斯坦福、牛津、剑桥等世界名校。
鼓励参加职业教育
由行业主导的澳大利亚职业教育与培训体系已成为全世界效仿的标杆和典范。澳大利亚职业教育与培训体系注重满足产业发展的需要，提供高质量的培训，确保所用即所学。这些优势已获得世界经济合作与发展组织、联合国教科文组织以及国际劳工组织的高度认可。
澳洲教育系统中一个比较大的特点，就是非常鼓励和重视职业化教育，同时在制度设计上鼓励学生进行职业教育。相比英、美职业教育学校不太多的现实，澳洲的职业化教育学校很多，而且历史非常悠久。
对于成绩没有达到本科要求的学生而言，也可以选择一个相对折中的方式，比如就读职业培训学校。并且澳大利亚的职教院校与各大学有着紧密的联系，为学生提供升学机会。越来越多的职教毕业生，通过学校与大学的协议，获得了学历资格的认可，在升读相关大学学位课程时获得了学分减免或特定科目的免修。
澳大利亚教育的目的是培养21世纪有独立技能的人才，包括与人沟通的能力、独立解决问题的能力、团队协作的能力、批判性思维等等，让学生今后能够独立面对社会。
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